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【中考二模】2023年年中考语文第二次模拟考试卷12
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一模考试:一模考试大致的时间为3月中旬到4月之间。一模考试是考生第一次接触中考题型。这次考试主要是为了让考生了解中考题型,同时发现自己的薄弱环节,然后根据自己的实际情况对症下药,这样复习效果才会显著。
二模考试:二模考试大致在五月份,难度相对较大。这次考试主要检测学校以及学生在第一轮复习的成果,让老师和孩子找到问题的关键,是否存在基础不扎实,计算能力是否需要加强等等。然后找到解决方法,做到复习方法的改进,以及重难点的分布,复习的目标。
三模考试:三模考试大概在中考前两周左右,三模是中考前的最后一次考前检验,可以说这个时候,考生的成绩基本上已经定型了。主要也是对初中三年的知识做一个系统的检测,让学生知道中考的一个大致体系和结构。
让学生增强考试信心,考试过后老师的复习也会做一个相应调整,做到查缺补漏,题型的讲解也会着重于综合性较强的题型,提升学生的综合运用能力和解题思想。
2023年年中考语文第二次模拟考试12卷
语文·参考答案
1.D
2.D
3.C
4.C
5.A
6.D
7.诗人选取西风、湖心月等意象,描绘了猎猎秋风一扫阴雨,令人清爽,明月新生,月华与水光交相辉映的景象,营造了皎洁幽静(清爽开阔)的美妙意境。
8. 距离 入睡,睡着 常常
9.(1)有僧人穿着布袍、趿拉着鞋子前来相迎。
(2) 窗间有数十竿竹子,被风吹动互相摩擦,不停地发出急促的声响。
10.本文中作者“往往想见其事”,是在体验过北山美景之后的回味无穷,这种“想见其事”,更是为了表达自己对这处美景的赞美与怀念之情。《桃花源记》中刘子骥的“欣然规往”,则更多的是身处恶劣的社会环境中,对没有战乱、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往与追求。
俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 浮光跃金 静影沉璧
四面歌残终破楚 八年风味徒思浙
12.社区宣传疫情防控的声音→→→窗外(鸟儿蜜蜂鸣叫声)自然万物生长的声音→→→街市上人们热闹吆喝、相互鼓励的声音→→→亲戚们请吃饭招呼的声音→→→聆听乡村田野里的声音→→→农人春播下种的声音(写出五种即可)
13.暗线是指声音背后所迸发出的力量以及作者对声音充满深深的感动。明线是“声音”这一事物,暗线是作者在文中所流淌出生机勃勃力量的这种情感,这样写使文章条理清晰,结构完整,突出了文章的主旨,情感表达也更真挚充沛。
14.“一嘟噜一嘟噜”,运用叠词,音韵和谐,写出了小花繁多厚密的样子;“交谈”一词运用拟人修辞,赋予小花以人格化,写出了小花亲密无间、生机勃勃的情态。
15.疫情之下,病毒肆虐,人们宅在家里,自然焦虑压抑。这些声音“让人感到无比的亲切和安心,让我焦虑不安的心平静下来”,可以让我“听见澎湃的力量”,也表达了对自然万物中生命力量的由衷赞叹,以及表达出对战胜疫情的强烈信心。
16.A
17.第③段中,作者首先提出了“人无刚骨,安身不牢”的观点,接着举例论证,通过列举红军战士、“铁人”王进喜、戍边的英雄官兵的例子展现中国人应有的骨气,并强调“硬骨气”应弘扬优良的传统文化,点明“硬骨气”的必要性(重要性)。
18.B
19.材料二说明的是冬奥会的时间、项目、举办地、口号和吉祥物等,语言客观、简洁(通俗、平实等)。表达效果准确严谨,通俗易懂,能让读者快速得到有关冬奥会的相关知识。
材料三以“水立方”的自述口吻介绍了自己变成“冰立方”的过程,拟人手法的运用,表达形式新颖,以“我”来传播知识,语言非常生动形象。表达效果:吸引读者的阅读兴趣,易于理解内容,增强了传播的效果。
20.C
21.示例:①宋江力主招安。原因:走投无路逼上梁山的。宋江本来就是一个小官吏,因为怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗等原因,被迫上了梁山为寇。 宋江受儒家伦理思想影响很深,从小所受的教育就是要忠君为国,功成名就是每个读书人的追逐的梦想。为兄弟们某个好前程,宋江想着招安,就是跟兄弟们图一个长久的富贵,能够封妻荫子。
示例:②阮小七反对招安。活阎罗阮小七是充满叛逆、凛然不可侵的人物形象。出身渔民,因参与劫生辰纲被迫上了梁山,他办事快意,不受管教,与封建权贵作斗争,最能淡泊名利,他的行为与封建礼教相背离,与朝廷打仗,他打头阵,不畏权贵,偷换御酒,撕毁圣旨,直接导致第一次招安失败。
22.答案示例:《朝花夕拾》最让我感动的是鲁迅为唤醒国民麻木的思想而做出的弃医从文的决定;《红岩》最让我感动的是革命者坚定的信念、革命的热情、以及他们为革命献身的大无畏精神。读后,我的收获是要做一个有家国情怀、有责任感、有担当的人。(符合要求,言之有理即可。)
23.范文
时间的痕迹
在我家的抽屉里,放着一本厚厚的相册,它见证了我的成长,记录了我点点滴滴的欢笑和喜悦。我常常翻看着那些旧照片,回忆起一段段美好的时光。瞧,这是我蹒跚走路时的傻态;这个不是我第一次上幼儿园时的情景吗?那个是我在乐器比赛中获奖时的照片……可这些照片里总是少不了一个熟悉的身影,那就是我的妈妈。我每一个成长的脚印里都浸透着妈妈辛勤的汗水。
小时候,我体弱多病,又瘦又小,还严重缺钙,简直像个“难民”。不爱吃饭,不喝牛奶,鸡鸭鱼肉一概不喜欢。妈妈为此伤透了脑筋。仅仅为了哄我每天喝一杯牛奶,妈妈就费了好一番心思。几乎每天换一种口味,三五天换一个牌子,鲜奶酸奶轮流喝,好不容易我才喜欢上牛奶。而吃饭也是一样,为了改掉我挑肥捡瘦的毛病,妈妈采取了各种奖励措施。妈妈对我的爱简直是无可比拟。
渐渐地我长大了,长高了,也变得又胖又壮了。我从一个懵懂无知的幼儿变成了一名小学生。妈妈对我的爱也由“溺爱”变成了“严爱”。记得有那么一段时间,我的作业错误百出,几乎天天订正。而我还觉得无所谓,不就是作业吗?什么大不了,反正我都会!可妈妈却严肃地问我:“怎么天天犯错,是不是不认真,没检查?”我忙摇头,不肯承认。妈妈却连连追问,我也连连摇头。最后终于禁不住妈妈严厉的目光,我不得不承认了。妈妈的脸色稍稍缓和了下来,语重心长地说:“一定要检查,而且要一题一题,一字一字地查。如果你连订正都避免不了,怎么能取得好成绩呢?做任何事都是这样,无论你有多聪明都不能骄傲,不能忽略那些看似细小的事。”我听了以后按妈妈的要求去做,果然不再订正了。而且我也终于明白了一个道理:细节决定成败!
随着岁月的流逝,我又一天天长大了,虽然失败了无数次,却也同样取得了一个个令人满意的成绩。它们都是我成长的印记。岁月像一部摄像机,摄下了我的跌落与起伏;岁月像一支笔,记录了我的成功与失败;岁月却更像一把刀,在妈妈的眼角刻下一道道细小的纹。因为我的每一点进步,都付出了妈妈多少心血和汗水啊!
看完照片合上相册,合上对往事的回忆,心中竟生出了一个愿望:真希望岁月能停下它的脚步,让妈妈眼角的皱纹不再增多。
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