中考一轮文言文复习《答谢中书书》课件

这是一份中考一轮文言文复习《答谢中书书》课件，共25页。PPT课件主要包含了基础过关，文常积累，一词多义，内容理解，全文中心，答谢中书书，思维导图，理解性默写，万唯精讲本等内容，欢迎下载使用。
要求：读记课文的文常、注释及翻译等基础知识，加强积累。（3—5分钟）
1.陶弘景，字_____，自号__________，_____齐梁时______家。有《陶隐居集》。2.谢中书，又名_______，字_______，曾任中书舍人。3.书，即书信，古人的书信又叫“______”“_______”，是一种应用性文体，多用于记事陈情或写景。如本文《答谢中书书》、诸葛亮的《诫子书》、吴均的《与朱元思书》等。
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与(yù)其奇者。
原文呈现（红色字为重难点易错字词）
一、分类积累1. 重点实词(1)四时俱备　 (2)晓雾将歇 (3)夕日欲颓 (4)沉鳞竞跃 (5)实是欲界之仙都 (6)未复有能与其奇者
没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间
参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
（7）答谢中书书 书：______________（8）古来共谈 共：______________（9）高峰入云 入：______________（10）五色交辉 交辉：____________（11）四时俱备 俱：______________（12）夕日欲颓 欲：______________（13）沉鳞竞跃 竞：_________________
书信共同耸入交相辉映都将要，快要争相，争着
2. 古今异义(1)四时俱备古义： 今义: (2)晓雾将歇古义： 今义:(3)夕日欲颓古义： 今义:
3. 词类活用(1)名词用作动词五色交辉原意： ，文中意： 。 (2)形容词用作动词夕日欲颓原意： ，文中意： 。
夕日欲颓（ ）欲穷其林（ ）
未复有能与其奇者（ ）念无与为乐者（ ）
动词，参与，文中指置身其中
5.句子翻译。(1)两岸石壁，五色交辉。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。(3)自康乐以来，未复有能与(yù)其奇者。自从南朝宋山水诗人谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
1.这篇文章是一幅清丽的山水画。作者在文中用了一个什么字来概括它的特点？
2.为了说明这个“美”字，作者描写了哪些景物？
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
3.文章写景的内容采用了那些写作手法？
4.“自康乐以来，未复有能与其奇者。”这句话流露出了作者怎样的情感？
对前贤的钦佩和追慕。惋惜世人对秀美山水的无动于衷。自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的绮丽，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，其与谢公比肩之意溢于言表。
5.文章开头的“共”与文末的“未复”有什么作用？
前后呼应，形成对比。既彰显古人的雅量深致，也感慨今人的粗鄙无文，隐含自矜自得之意，好像在说自己不仅能方架康乐，直可追比古人。
本文是陶弘景写给朋友谢中书的书信中的一部分。作者以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦及与古今知音共赏美景的闲适自得之情。
欲界之仙都 未复有能与其奇者
(1)在《答谢中书书》中，陶弘景以“_____________，_____________”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。(2)《答谢中书书》中描写山高水清的句子是__________，__________。(3)《答谢中书书》中写景物色彩配合之美的句子是：______________，______________。
夕日欲颓 沉鳞竞跃
高峰入云 清流见底
两岸石壁 五色交辉
(4)(新考法)下列诗句中最能体现小萌同学游记中所描写的景色的一项是（ ）缥缈峰上一声鸟鸣，把湖和山都喊醒了。太阳惊醒后，光彩飞快辐射到高空的云层上。雾霭散去，一霎间,湖山的上空，陡然铺展了万道霞光。耀花眼的云雀，往朝霞万里的高空飞旋。山间猿猴在树上跳跃，发出嘹亮的鸣叫，一片生机盎然。A.海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)B.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。(陶弘景《答谢中书书》)C.峰峦如聚，波涛如怒。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
四、文意理解与探究(一)判断题(下列说法正确的打“√”，错误的打“×”)1. 文章以感慨发端，接着依次写山水、林木、石壁、晨昏之美，最后点明主旨。（　　）2. 文章表达了作者沉醉山水的愉悦、和古今知音共赏美景的自得之情。（　　）
【解析】文章依次写山水、石壁、林木、晨昏之美，最后点明文章主旨。
3. 山川之美的“美”体现在三个方面：山川相映之美、色彩配合之美、晨昏变化之美。（　　） 4. “猿鸟乱鸣”中的“乱”字极写动态，猿鸣鸟叫打破清晨的宁静，突出环境的嘈杂。（　　）
【解析】山川之美主要体现在四个方面：山川相映之美、色彩配合之美、晨昏变化之美与动静相衬之美。
【解析】“猿鸟乱鸣”的“乱”字极具灵活之态，极写动态，猿鸣鸟叫打破清晨的宁静，传入耳际，为画面增添了灵动感，传达出蓬勃的生命气息。