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初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形12.1 全等三角形习题
展开这是一份初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形12.1 全等三角形习题,共3页。试卷主要包含了 以点A为圆心、线段b的长为, 连结AC、BC,已知等内容,欢迎下载使用。
全等三角形章
全等三角形的判定(一)
北京四中 龚剑钧
课堂导入
我们知道: 若两个三角形的三条边、三个角分别对应相等,
则这两个三角形全等.
我们从最简单的开始:
如果只知道两个三角形有一组对应相等的元素(边或角),这两个三角形
一定全等吗?
(1)如果只知道两个三角形有一个角对应相等,那么这两个三角形全等吗?
(2)如果只知道两个三角形有一条边对应相等,那么这两个三角形全等吗?
思 考:如果两个三角形有三组对应相等的元素(边或角),
那么会有哪几种可能的情况?
这时,这两个三角形一定会全等吗?
新授讲解
画一画.
已知:如图,线段a、b、c.
求作:ΔABC,使得BC=a,AC=b,AB=c
步骤:
1. 画一线段AB,使它等于线段c(4.5cm);
2. 以点A为圆心、线段b(3cm)的长为
半径画圆弧,以点B为圆心、线段a(4cm)的长为半径画圆弧,两弧交
于点C;
3. 连结AC、BC.△ABC即为所求.
由以上探究可以得到判定两个三角形全等的一个方法:
三边对应相等的两个三角形全等
(可以简写成“边边边”或“SSS”)
用上面的结论可以判定两个三角形全等。
判定两个三角形全等的过程叫做证明三角形全等
例2.如图,在四边形ABCD中,AD=BC, AB=CD,
求证: △ABC≌△CDA.
证明:在△ABC和△CDA中,
∵ CB=AD,
AB=CD(已知),
又AC=CA(公共边),
∴ △ABC≌△CDA(SSS).
基本概念梳理回顾
1.判断_____的_____ 叫做证明三角形全等.
2.全等三角形判定方法1——“边边边”(即______)指的是____________.
3.由全等三角形判定方法1——“边边边”可以得出:当三角形的三边长度
一定时,这个三角形的_____也就确定了.
同步练习
4.已知:如图,△RPQ中,RP=RQ,M为PQ的中点.
求证:RM平分∠PRQ.
分析:
要证RM平分∠PRQ,即∠PRM=______,
只要证______≌______
5.已知:如图,AB=DE,
AC=DF,BE=CF.
求证:∠A=∠D.
分析:要证∠A=∠D,
只要证______≌______.
6.如图,CE=DE,EA=EB,CA=DB,
求证:△ABC≌△BAD.
7.已知:如图,AD=BC.AC=BD.
证明:∠CAD=∠DBC.
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