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    数学八年级上册等边三角形第1页
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    初中数学13.3.2 等边三角形精练

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    这是一份初中数学13.3.2 等边三角形精练,共3页。试卷主要包含了等边三角形的性质,等边三角形的判定等内容,欢迎下载使用。


    轴对称

    等边三角形

    北京四中  龚剑钧

    知识要点

    一、三边都相等的三角形叫做等边三角形,也叫做正三角形

    二、等边三角形的性质:

    1.具有等腰三角形的所有性质;

    2.等边三角形各边都相等,并且每一个角都等于60°

    3.在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所

    对的角等于30°

    三、等边三角形的判定:

    1:三个角都相等的三角形是等边三角形。

    2:一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

    推论:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°

    那么它所对的直角边等于斜边的一半。

    例题分析

    1. 如图,在ABC中,1=2,EDC=BAC,AE=AF,B=600,则图中

    的线段: AF、BF、AE、CE、AD、BD、DC、DF中与DE的长相等的线段

            条.

    1. 如图,等边ABC中,D,E是BC,AC上的点,AD与BE相交于Q,BPAD,

    AE=CD.求证:BQ=2PQ.

    1. 如图,在等边ABC的边AC的延长线上取一点E,以CE为边作等边

         CDE,使它与ABC位于直线AC的同一侧.点M为线段AD的中点,点N为

    线段BE的中点.求证:CNM为等边三角形.

    4.如图,设D为等边ABC内一点,且AD=BD,BP=AB, DBP=DBC.

    BPD的度数.

     

    5.如图, ABC中, ACB=90°, ABC=60°, AB的中垂线交BC的延长

    线于D,交AC于E, 已知DE=2.求:AC的长.

     

    6.如图, ABC中,BD=DC,ADAC, BAD=30°.

    求证:AB=2AC.

    7.已知等边ABC和点P,设点P到ABC的3条边AB、AC、BC的距离为

    h1、h2、h3,ABC的高为h.若点P在ABC的一边BC上(如图1),此

    时h3=0,可得结论h1+h2+h3=h,请直接应用上述信息解决下列问题:

    当P点在ABC内(如图2)和P点在ABC外(如图3)

    两种情况时,上述结论是否还成立?若成立,请给予证明;

    若不成立,h1、h2、h3与h之间又有怎样的关系,

    请写出你的猜想,不需证明.

     

    8.已知:如图,等边ABC,D、E分别 在BC、BA的延长线上,且BD=AE。

    求证:CE=DE

    9.已知:如图,点D在等边ABC的边AC上,1=2, BD=CE

       判断ADE的形状.

    10.如图,以ABC的两边AB、AC向外作等边ABE和等边ACD,连结BD、

    CE,相交于O.

    (1)试写出图中和BD相等的一条线段,说明理由;

    (2)BD和CE夹角的大小与ABC的形状有关吗?说明理由.

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