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初中数学13.3.2 等边三角形精练
展开这是一份初中数学13.3.2 等边三角形精练,共3页。试卷主要包含了等边三角形的性质,等边三角形的判定等内容,欢迎下载使用。
轴对称章
等边三角形
北京四中 龚剑钧
知识要点:
一、三边都相等的三角形叫做等边三角形,也叫做正三角形
二、等边三角形的性质:
1.具有等腰三角形的所有性质;
2.等边三角形各边都相等,并且每一个角都等于60°;
3.在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所
对的角等于30°。
三、等边三角形的判定:
1:三个角都相等的三角形是等边三角形。
2:一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。
推论:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,
那么它所对的直角边等于斜边的一半。
例题分析
- 如图,在△ABC中,∠1=∠2,∠EDC=∠BAC,AE=AF,∠B=600,则图中
的线段: AF、BF、AE、CE、AD、BD、DC、DF中与DE的长相等的线段
有 条.
- 如图,等边△ABC中,D,E是BC,AC上的点,AD与BE相交于Q,BP⊥AD,
AE=CD.求证:BQ=2PQ.
- 如图,在等边△ABC的边AC的延长线上取一点E,以CE为边作等边
△ CDE,使它与△ABC位于直线AC的同一侧.点M为线段AD的中点,点N为
线段BE的中点.求证:△CNM为等边三角形.
4.如图,设D为等边△ABC内一点,且AD=BD,BP=AB, ∠DBP=∠DBC.
求∠BPD的度数.
5.如图, △ABC中, ∠ACB=90°, ∠ABC=60°, AB的中垂线交BC的延长
线于D,交AC于E, 已知DE=2.求:AC的长.
6.如图, △ABC中,BD=DC,AD⊥AC, ∠BAD=30°.
求证:AB=2AC.
7.已知等边△ABC和点P,设点P到△ABC的3条边AB、AC、BC的距离为
h1、h2、h3,△ABC的高为h.若点P在△ABC的一边BC上(如图1),此
时h3=0,可得结论h1+h2+h3=h,请直接应用上述信息解决下列问题:
当P点在△ABC内(如图2)和P点在△ABC外(如图3)
两种情况时,上述结论是否还成立?若成立,请给予证明;
若不成立,h1、h2、h3与h之间又有怎样的关系,
请写出你的猜想,不需证明.
8.已知:如图,等边△ABC,D、E分别 在BC、BA的延长线上,且BD=AE。
求证:CE=DE
9.已知:如图,点D在等边△ABC的边AC上,∠1=∠2, BD=CE
判断△ADE的形状.
10.如图,以△ABC的两边AB、AC向外作等边△ABE和等边△ACD,连结BD、
CE,相交于O.
(1)试写出图中和BD相等的一条线段,说明理由;
(2)BD和CE夹角的大小与△ABC的形状有关吗?说明理由.
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