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    鲁教版九年级中考复习课件四边形的有关计算课件2022-2023年 课件山东省泰安市泰山区泰山实验中学

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    鲁教版九年级中考复习课件四边形的有关计算课件2022-2023年 课件山东省泰安市泰山区泰山实验中学

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    这是一份鲁教版九年级中考复习课件四边形的有关计算课件2022-2023年 课件山东省泰安市泰山区泰山实验中学,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,中考考点清单,复习指导等内容,欢迎下载使用。
    学习目标一:构建并掌握本节课知识结构学习目标二:如何解决中考中有关四边形的计算问题 学习目标三:掌握中考中四边形计算的有关方法
    学习目标一:构建并掌握本节课知识结构
    具有平行四边形的一切性质
    如图,三角形ABC中,AD=DB,AE=EC,则有 ; 。
    要使矩形ABCD成为正方形,需增加的条件是____
    要使菱形ABCD成为正方形,需增加的条件是____
    要使 ABCD成为正方形,需增加的条件是______
    抢 答:(回答两个即可)
    学习目标二:如何解决中考中有关四边形的计算问题
    如图,在边长为1的菱形 ABCD中,∠DAB=60°.连接对角线AC,以AC为边作第二个菱形ACEF,使∠FAC=60°.连接AE,再以AE为边作第三个菱形AEGH,使∠HAE=60°,…,按此规律所作的第n个菱形的边长是________.
    1.如图,已知△ABC的周长是1,连接△ABC三边的中点构成第二个三角形,再连接第二个三角形三边的中点构成第三个三角形…依此类推,则第2019个三角形的周长____ .
    2.如图,已知△ABC的面积是1,连接△ABC三边的中点构成第 一个三角形,再连接第二个三角形三边的中点构成第三个三角形…依此类推,则第2019个三角形的面积____ .
    如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于点F,CF=1,FD=2,则BC的长为__
    1.如图,点O是矩形ABCD的对角线的交点,E是AB上的点,沿CE折叠后,点B恰好与点O重合.若BC=3,则折痕CE的长为__
    2.如图,长方形纸片ABCD中,AD=4cm,AB=10cm,按如图的方式折叠,使点B与点D重合.折痕为EF,则DE长为___
    4.如图在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处,当△CEB′为直角三角形时,BE的长为____
    3.如图,将平行四边形ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在B′处,若∠1=∠2=44°则∠B为___
    如图,正方形ABCD的面积为4,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为__
    1.如图,在周长为12的菱形ABCD中,AE=1,AF=2,若P为对角线BD上一动点,则EP+FP的最小值为__
    2.如图,已知等边△ABC的边长为4,P、Q、R分别为边AB、BC、AC上的动点,则PR+QR的最小值是__
    3.如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=3,以A为圆心,1为半径画A,E是圆A上一动点,P是BC上一动点,则PE+PD最小值是__
    如图,点E为边长为2的正方形ABCD的对角线上一点,BE=BC,点P为CE上任意一点,PQ⊥BC于点Q,PR⊥BE于R,则PQ+PR的值为___
    1.如图,点P是矩形ABCD的边AD上的一动点,矩形的两条边AB、BC的长分别是6和8,则点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和___
    2.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°连接AC.若AC=6,则四边形ABCD的面积为 ___
    学习目标三:掌握中考中四边形计算的有关方法
    1.四边形中的规律计算题
    2.四边形中的折叠计算题
    3.四边形中的最值计算题
    4.四边形中的和面积有关计算题
    5.四边形中其他计算题
    1.菱形一个内角是120°,一条对角线长是8㎝,那么菱形边长是 ______
    2.在平行四边形ABCD中,∠BAD,∠ADC的平分线AE,DF分别交BC于点E,F,AE与DF相交于点G.若BF=4,则CE=____ .
    3.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=2cm,E、F分别是BC、CD的中点,连接AE、EF、AF,则△AEF的周长为___
    4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,D为斜边AB上一点,以CD、CB为边作平行四边形CDEB,当AD= ___ ,平行四边形CDEB为菱形.
    5.如图,将两张长为9,宽为3的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的面积有最小值9,那么菱形面积的最大值是 ____
    根据学习目标,谈谈你的掌握了什么?
    学习目标一:构建并掌握本节课知识结构学习目标二:如何解决中考中有关四边形的 计算问题(规律,折叠,最值,面积等)学习目标三:掌握中考中四边形计算的有关方法

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