小学数学四 走进新农村---位置与变换精品ppt课件
展开通过操作、测量等实践活动,了解同一物体在同一地点的不同时刻的影子长短是不同的,正午时刻物体的影子最短。经历观察、测量影子长短的过程,体会影子的长短与时刻的关系,提高初步的观察能力和分析问题的能力。
【重点】了解影子的变化规律。【难点】体会影子长短与时刻的关系。
同学们,请欣赏这些图片,看到上面的图片,你想说什么,说一说吧!
1.什么时刻影子的长度最短?
2.影子的长短与时刻有怎样的关系?
选一个有太阳的日子,再确定几个观察与测量的时刻。
找一个竹竿代替大树,观察它的影子的变化。
影子长度与时刻变化记录表(竹竿长1米)
影子长度与时刻变化记录表(竹竿长2米)
同一长度的物体,在不同时刻的影子的长短不同。
正午时刻,物体的影子最短。越远离正午,物体的影子越长。
观察和测量是收集数据的好方法。
通过分析数据,可以发现规律,解释生活中的现象。
(1)我跑它也跑,我跳它也跳。没光找不到,有光和你闹。 ( )
(2)人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头,太阳光下伴你走 ,一到黑处就分手。 ( )
(1)早上你家房子的影子在房子的( )面。(2)中午你家房子的影子在房子的( )面 。(3)太阳快落山的时候,你家的影子在房子的( )面。
学校举行运动会。下午小林先参加了200米比赛,休息了大约两个小时后,又参加了400米比赛。摄影师在同一位置拍摄了他参加这两场比赛的照片(如下图)。你能认出哪张照片是小林参加400米比赛的一张?为什么?
答:第②张。因为下午太阳光下同一物体的影子随着时间的推移而逐渐变长。
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