青岛版 (六三制)三年级上册七 庆元旦---时、分、秒的认识一等奖课件ppt

这是一份青岛版 (六三制)三年级上册七 庆元旦---时、分、秒的认识一等奖课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了秒有多长，分60秒，填一填，单位换算，时＝分，判断题，看图写一写，秒○1分，时○36分，分○350秒等内容，欢迎下载使用。

1.认识时间单位“秒”，知道1分=60秒，会进 行时间单位之间的简单换算。2.结合日常生活体验1秒有多长，建立1秒的时间 观念。3.感受时间与生活的密切联系，养成珍惜时间的 好习惯。
【重点】认识时间单位“秒”，知道分、秒之间的关系。【难点】建立1秒的时间观念。
根据图片，你能提出什么问题？
秒是比分更小的时间单位，秒针走1小格就是1秒钟。
1秒能做什么?我们来讨论下吧。
问声“你好”的时间大约是1秒。
我跑5米的时间大约是1秒。
闹钟“嘀嗒”一声的时间是1秒。
分针走1小格，秒针走多少？
分针走1小格，秒针走了60小格，正好是一圈。
分针走1小格是1分钟，秒针走1小格是1秒。
所以一分钟和60秒一样长。
（3）分针从3走到5走了（ ）分钟，同时秒针走了（ ）个小格。
（1）我们在生活中计量很短的时间，通常用（ ）作单位。
（2）分针走半圈是（ ）分，时针走半圈是（ ）时，秒针走半圈是（ ）秒。
（ ）分＝300秒
（ ）时＝120分
4时＝（ ）分
2分＝（ ）秒
180秒＝（ ）分
75分＝（ ）时（ ）分
2分40秒＝（ ）秒
3时＝（ ）分
120分＝（ ）时
（1）分针走1小格的时间是60秒。 （ ）（2）因为1时＝60分，1分＝60秒，所以1时＝120秒。 （ ） （3）65秒比10分钟时间长。 （ ）（4）小明写一个大字大约用了20分钟。 （ ）
差 秒到 时
差 秒到 时
时多 秒
5.在横线上填写合适的时间单位。
小明跑60米约用12____。
从家到学校约用15____。
朗读一首小诗约用20____。
从济南到北京约用6______。
6.在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（1）这是3个小运动员跑完100米所用的时间。
①说一说3个小朋友各用了多长时间。
答：小新用时最短，跑得最快。
（2）下表是5名同学做10道相同的数学题所用的时间。
1分16秒=76秒 1分=60秒48秒<54秒<60秒<65秒<76秒
答：小敏的速度最快，小明的速度最慢。
谁的速度最快？谁的速度最慢？
（3）把1根木条锯成5段需要12分钟，如果要锯成10段需要多少分钟？
12÷（5－1）= 12÷4= 3（分钟）
答：如果要锯成10段需要27分种。
3×（10－1）= 3×9= 27（分钟）
计量很短的时间常用比分更小的单位——秒。在钟面上，秒针走1小格的时间是1秒。
1.分针走1小格，秒针走了60小格，正好是一圈。
2.分和秒之间的关系： 1分=60秒