





所属成套资源:【实验专攻】初中生物全册实验探究要点梳理和针对训练(人教版)
生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜优秀课后测评
展开
这是一份生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜优秀课后测评,文件包含探究题02练习使用显微镜解析版docx、探究题02练习使用显微镜原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。
探究题02 练习使用显微镜1. 取镜和安放。(1)右手握住镜臂,左手托住镜座。
(2)把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好 和 。2. 对光。(三转动)(1)转动 ,使 对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
(2)再转动 ,把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。最后转动 ,看到明亮视野。3. 观察。(一放一降二转动)(1)安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用 压住,标本要正对通光孔。(2)调焦:转动 ,使 缓缓下降,眼睛看着 以免物镜碰到玻片标本,从而压坏玻片标本或损坏物镜,直到物镜接近载玻片。
(3)观察物像:左眼向目镜内看,同时反向转动 ,使镜筒缓缓上升,直到找到物像,物像不清晰,再调节 ,使物像更加清晰。4. 观察完毕后,正确收放显微镜,然后整理实验台。1.对光和亮度的调节视野亮度光圈反光镜亮 暗 2.放大倍数 3.关于视野成像特点与玻片的移动(1)显微镜成像的特点: 。(2)将显微镜视野中较偏的物像移动到视野中央的方法: 。4.污点位置的判断(1)污点存在位置: 。(2)判断方法:移动法。5.镜头的识别和使用镜头结构特征长度与放大倍数的关系物镜上端 目镜 6.低倍镜和高倍镜观察标本的不同点物镜细胞大小细胞数目视野明暗程度高倍镜 低倍镜 7.低倍镜换用高倍镜的操作步骤移:在 下将观察目标移到视野中央; 转:转动转换器,换为 ;调:调节 及细 至物像清晰。8.下降镜筒时眼睛要从侧面看着 ,避免 。 一、单选题1.用显微镜观察装片,转动粗准焦螺旋下降镜筒时,下列操作正确的是( )A. B.C. D.2.将一片树叶放在显微镜的载物台上,按照显微镜的用法规范操作,却无法观察到树叶细胞的原因是( )A.放大倍数太小 B.叶片太厚不透光C.选择的光圈太小 D.叶片没有染色3.在载玻片上写字母“P”,放到显微镜下观察,那么视野中的现象是( )A.P B.q C.d D.b4.显微镜是生物学实验中常用的仪器,下列关于显微镜的使用叙述正确的是( )A.对光时,应先用高倍物镜对准通光孔的中央B.镜筒下降时眼睛要注视着物镜C.观察时,应旋转粗准焦螺旋先使镜筒缓慢下降,再缓缓上升,直到看清物像D.视野中物像在视野的右上方,若想将物像移到视野的中央,应向左下方移动装片5.下图中,实现视野“甲”到视野“乙”的变化正确的操作顺序是( )①转动转换器换上高倍物镜②向左下方移动玻片③调节细准焦螺旋④转动遮光器换用大光圈⑤向右上方移动玻片⑥转动粗准焦螺旋A.⑥①②③ B.②①④③ C.⑤①④③ D.⑤⑥①③6.如图为显微镜结构示意图,下列说法正确的是( )A.要使物像变得更加清晰,需调节①B.转动②可以大幅度地升降镜筒C.③④分别是显微镜的物镜和目镜D.光线暗时可用⑤的凹面镜对光7.某同学通过低倍镜观察洋葱表皮细胞临时装片,当出现如图所示的视野时,为观察到更清晰的物像,应采取的操作是( )A.调节细准焦螺旋 B.切换到高倍物镜 C.调节反光镜 D.移动装片8.小红用四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,其中放大倍数最小的是( )A.目镜5×、物镜10× B.目镜10×、物镜40×C.目镜10×、物镜10× D.目镜16×、物镜10×9.关于显微镜的结构和使用的叙述,正确的是( )A.目镜镜头越长,放大倍数越大B.当发现物镜上有杂质时,用纱布擦拭C.观察切片时,材料应该薄而且透明D.放大倍数越小,视野中观察的细胞数目越少10.显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是( )A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→②→④ D.③→①→④→②11.用显微镜观察时,要将视野从甲转换为乙,下列操作不合理的是( )A.调节粗准焦螺旋 B.换成大光圈C.换高倍镜 D.移动玻片标本12.在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动装片再转动目镜,污点都没有移动,则说明污点在( )A.目镜上 B.物镜上 C.装片上 D.反光镜上13.显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜,某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞物像。当他做了某项操作后,发现视野明显变暗且细胞变得模糊,请推测他最可能进行了下列哪项操作?( )A.将物镜调整至4× B.将物镜调整至40×C.转动粗准焦螺旋使镜筒上升 D.转动细准焦螺旋使镜筒上升二、实验探究题14.如图是显微镜结构图,请根据图回答:(1)调节视野亮度的结构是遮光器和____________;如光线弱时,应选用____________和____________。(2)用显微镜观察材料时,发现视野中有异物,如果移动装片,异物不移动,如果换一个目镜,发现异物还在,说明异物在__________________上.(3)寻找物像时,先转动______,使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视物镜.(4)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视______如果观察的物像不够清晰时,应转动______进行调节(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到视野中央,玻片标本应向__________________方向移动?(6)显微镜的主要结构是【】____________和【】____________。(7)视野中的物象是实物的____________,如“上”的倒像____________。(8)物镜____________螺纹,长度越长放大倍数越____________。15.如图是显微镜的结构简图及其使用过程的相关图解,请据图回答。(1)对光时,转动图1中的②,使___________对准通光孔,转动遮光器,把一个较大的_________对准通光孔。若实验室中光线较暗应选用反光镜的_________和遮光器上的____________。(横线上写文字)(2)正常情况下在使用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相应关系是如图3中的【__】(填字母)。(3)如图4为光学显微镜的一组镜头,在观察洋葱表皮细胞时,若要使视野内看到的细胞数目尽可能的多,目镜与物镜的组合应为___(填序号)和_____(填序号)。(4)观察过程中当调节图1中④使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着物镜,这样做的目的是_____________________(横线上写文字)(5)若在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时发现视野中有一个小污点,移动玻片标本,转动目镜,都未发现污点跟着移动,说明污点在________(写文字)上。(6)图2中A~D为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野,要使视野从C(模糊物像)变为D(清晰物像),应调节显微镜的【 】_____________。(【 】写序号,横线上写文字)16.如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。请据图题回答问题:(1)要使视野从①变为②,应将装片向____________移动。(2)本实验使用的物镜有10×和40×两种,要使视野从②变为③,应选用的物镜是___________(“低倍镜”或“高倍镜”)。(3)要使视野从③变为④,应调节___________(填“细准焦螺旋”或“粗准焦螺旋”)。(4)使用显微镜,在下降镜筒时眼睛要注视___________,是为了防止压坏玻片,保护镜头。(5)在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是 。A. B. C. D.(6)实验中发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片,污点都没有移动,说明污点在上___________。17.按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来利用显微镜进行观察。(1)题图是使用显微镜中的几个操作步骤,正确操作顺序是___(填序号)。(2)在上图步骤④完成后可通过目镜看到________的圆形视野;上图步骤③中,当调节________准焦螺旋使镜筒缓慢下降时,眼睛一定要看着________,防止其与玻片标本相互挤压而受损。完成步骤②后看到的物像在视野的左上方,这时应将玻片向________移动可看到物像在视野的中央;最后应调节________准焦螺旋使物像更清晰。18.在生物学探究过程中,很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本,然后放在显微镜下观察.请根据显微镜结构示意图,结合相关操作,回答下列问题:(1)图一中,显微镜主要构造,是图中_______(填数字)(2)图一中,调节显微镜视野亮度的结构有[ ]_______和[ ]_______。(3)图二中,王刚在实验中,若要观察到的效果由A变成B,他应先将装片向______移动,再转动[ ]_______使高倍物镜对准通光孔,若视野有些模糊,应调节[ ]_______。(4)用显微镜寻找物像时,先转动图二中的[ ]_______,使镜筒下降,此时眼睛要侧面注视_______。(5)操作显微镜时,发现视野B中有污物存在,移动装片和转动目镜污物均不动,则污物位于_______上。19.在实验课上,某同学使用显微镜进行观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,请据图回答实验过程中的有关问题:(1)显微镜的构造中,能放大物像的是[ ]______和[ ]______。(2)对光时,如果光线较暗,应使用大光圈和______。(3)视野①中右上角有一个气泡,要想将它移出视野,应将装片向______方向移动。视野①变为视野②,物像变得更加清晰,应调节显微镜的______(填字母)。若视野②是使用目镜10×和物镜45×的组合来观察,则该物像被放大了______倍。(4)若进一步放大物像,需转动______换高倍镜,此时视野会变______(填“亮或暗”)。(5)当视野中的物像出现污点时,观察者移动玻片,污点不动;转动转换器,污点还是不动。那么污点可能在______上。20.为了能够清晰观察到叶片表皮上的气孔,小花同学使用显微镜对叶片临时切片进行了观察。请回答实验过程中的有关问题:(1)用图一所示显微镜观察时,在对光过程中应转动[3]___________,使_____________对准通光孔。(2)小花在进行观察时,转动[14]______________使镜筒下降,图二中的_____图是正确操作方法;小花在视野中央看到一个“p”,实际在玻片上写的是_____。(3)小花发现视野中有一污点,转动目镜污点跟着移动,可判断污点在图一中的[ ]__________上,此时正确的处理方法是将它取下,用_________擦拭干净后,放回原处再继续观察。(4)图三中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离。若使物像放大倍数最大,图三中的组合一般是_____。A.②③⑤ B.①④⑥ C.①③⑤ D.②③⑥(5)若视野从图四中的甲转为乙,下列操作的正确顺序是_____。A.转动转换器,换用高倍物镜B.移动装片,将欲观察的对象移到视野中央C.转动细准焦螺旋
相关试卷
这是一份初中人教版 (新课标)第一节 种子的萌发巩固练习,文件包含探究题05种子萌发的环境条件-七年级上册实验专题解析版docx、探究题05种子萌发的环境条件-七年级上册实验专题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第二节 先天性行为和学习行为课后练习题,文件包含探究题02小鼠走迷宫获取食物的学习行为-八年级上册实验专题解析版docx、探究题02小鼠走迷宫获取食物的学习行为-八年级上册实验专题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 消化和吸收综合训练题,文件包含探究题02馒头在口腔中的变化-七年级下册实验专题解析版docx、探究题02馒头在口腔中的变化-七年级下册实验专题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。