高中数学湘教版(2019)必修 第一册3.1 函数优秀课件ppt
展开3.1.3 简单的分段函数
课标要求 1.通过具体实例,了解分段函数,并能简单应用.2.会用解析法和图象法表示分段函数.
素养要求 结合实例,加深对分段函数概念的理解及应用,发展学生的逻辑推理素养和数学运算素养.
自 主 梳 理
1.分段函数
一般地,如果自变量在定义域的不同取值范围内,函数由不同的解析式给出,这种函数叫作分段函数.
温馨提醒 分段函数是一个函数,书写时用大括号把各段函数合并写成一个函数的形式,并写出各段的定义域.
2.分段函数的定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集.
3.作分段函数图象时,应分别作出每一段的图象.
自 主 检 验
1.思考辨析,判断正误
(1)分段函数是一个函数,其图象一定是间断的.(×)
提示 图象可间断,也可连续.
(2)分段函数各段上的函数值交集为空集.(×)
提示 在不同段上的函数值可以有相同的.
(3)分段函数各段函数的定义域的交集是空集.(√)
2.函数f(x)=的值域是( )
A.R B.[0,+∞)
C.[0,3] D.[0,2]∪{3}
答案 D
解析 当x∈[0,1]时,f(x)=2x2∈[0,2],所以函数f(x)的值域为[0,2]∪{2,3}=[0,2]∪{3}.
3.已知函数f(x)=则f(2)=________.
答案 1
解析 f(2)==1.
4.某客运公司确定车票价格的方法是:如果行程不超过100千米,票价是每千米0.5元;如果超过100千米,超过部分按每千米0.4元定价,则客运票价y(元)与行程x(千米)之间的函数关系式是________________.
答案 y=
解析 根据行程是否大于100千米来求出解析式,由题意得,当0≤x≤100时,y=0.5x;当x>100时y=100×0.5+(x-100)×0.4=10+0.4x.
题型一 分段函数的实际应用
例1 国家规定个人稿费的纳税办法为:不超过800元的不纳税;超过800元不超过4 000元的按超过800元的部分的14%纳税;超过4 000元的按全部稿费的11%纳税.
(1)试根据上述规定建立某人所得稿费x元与纳税额y元的函数关系式;
(2)某人出版了一本书,得稿费5 200元,那么他应纳税多少元?
(3)某人出了一本书,共纳税420元,则这个人的稿费是多少元?
解 (1)依题意有:当0<x≤800时,y=0;
当800<x≤4 000时,y=(x-800)×14%;
当x>4 000时,y=x×11%.
故y与x之间的函数关系式是y=
(2)某人得稿费x=5 200,显然x>4 000,
∴y=5 200×11%=572(元).
即他应纳税572元.
(3)令(x-800)×14%=420,解得x=3 800∈(800,4 000];而令x×11%=420,解得x=3 818∉(4 000,+∞),故x=3 818(舍去).
∴这个人的稿费为3 800元.
思维升华 在自变量的不同范围,分别写出各段的解析式,将各段函数用大括号写成一个分段函数,要注意分段点不重不漏.
训练1 若某人驱车以52千米/时的速度从A地驶往260千米远处的B地,到达B地后没有停留,再以65千米/时的速度返回A地.试将此人驱车走过的路程s(千米)表示为时间t的函数.
解 该人从A到B地所用时间为=5时,从B地返回A地所需时间为=4时.
因此当0≤t≤5时,s=52t;
当5<t≤9时,
s=260+65(t-5)=65t-65.
于是此人驱车走过的路程s与时间t的函数关系式如下:s=
题型二 分段函数求值
例2 已知函数f(x)=
求f(-5),f(1),f.
解 由-5∈(-∞,-2],1∈(-2,2),-∈(-∞,-2],知f(-5)=-5+1=-4,f(1)=3×1+5=8,f=f=f=3×+5=.
迁移1 例2条件不变,若f(a)=3,求实数a的值.
解 当a≤-2时,f(a)=a+1=3,即a=2>-2,不合题意,舍去;当-2<a<2时,f(a)=3a+5=3,即a=-∈(-2,2),符合题意;当a≥2时,f(a)=2a-1=3,即a=2∈[2,+∞),符合题意.综上可得,当f(a)=3时,a的值为-或2.
迁移2 例2条件不变,若f(x)>2x,求x的取值范围.
解 当x≤-2时,f(x)>2x可化为x+1>2x,即x<1,所以x≤-2;
当-2<x<2时,f(x)>2x可化为3x+5>2x,即x>-5,所以-2<x<2;
当x≥2时,f(x)>2x可化为2x-1>2x,则无解.
综上可得,x的取值范围是{x|x<2}.
思维升华 1.求分段函数函数值的方法
(1)先确定要求值的自变量属于哪一段区间;
(2)然后代入该段的解析式求值.当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值.
2.已知分段函数的函数值求对应的自变量的值,可分段利用函数解析式求得自变量的值,但应注意检验函数解析式的适用范围,也可先判断每一段上的函数值的范围,确定解析式再求解.
训练2 f(x)=则f(5)的值是( )
A.24 B.21
C.18 D.16
答案 A
解析 f(5)=f(f(10)),
f(10)=f(f(15))=f(18)=21,
∴f(5)=f(21)=24.故选A.
题型三 分段函数的图象与应用
例3 已知函数f(x)=1+(-2<x≤2).
(1)用分段函数的形式表示函数f(x);
(2)画出函数f(x)的图象;
(3)写出函数f(x)的值域.
解 (1)当0≤x≤2时,
f(x)=1+=1;
当-2<x<0时,
f(x)=1+=1-x.
所以f(x)=
(2)函数f(x)的图象如图所示.
(3)由(2)知,f(x)在(-2,2]上的值域为[1,3).
思维升华 1.对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数来画图象.
2.画分段函数图象时还要注意端点是“实心点”还是“空心点”.
3.分段函数的解析式因其特点可以分成两个或两个以上的不同解析式,所以它的图象也由几部分构成,有的可以是光滑的曲线段,有的也可以是一些孤立的点或几段线段,而分段函数的定义域与值域的最好求法也是“图象法”.
训练3 已知f(x)=
(1)画出f(x)的图象;
(2)求f(x)的定义域和值域.
解 (1)利用描点法,作出f(x)的图象,如图所示.
(2)由条件知,函数f(x)的定义域为R.由图象知,当-1≤x≤1时,f(x)=x2的值域为[0,1];当x>1或x<-1时,f(x)=1.
所以f(x)的值域为[0,1].
[课堂小结]
1.分段函数是一个函数,其定义域是各段“定义域”的并集,其值域是各段“值域”的并集.写定义域时,区间的端点需不重不漏.
2.求分段函数的函数值时,自变量的取值属于哪一段,就用哪一段的解析式.
3.研究分段函数时,应根据“先分后合”的原则,尤其是作分段函数的图象时,可先将各段的图象分别画出来,从而得到整个函数的图象.
一、基础达标
1.设函数f(x)=则f(f(1))等于( )
A.0 B.1
C.2 D.3
答案 A
解析 f(1)=0,∴f(f(1))=0.
2.设函数f(x)=则f的值为( )
A. B.-
C. D.18
答案 A
解析 当x>1时,f(x)=x2+x-2,
则f(2)=22+2-2=4,
∴=,当x≤1时,f(x)=1-x2,
∴f=f=1-=.故选A.
3.已知函数y=则使函数值为5的x的值是( )
A.-2或2 B.2或-
C.-2 D.2或-2或-
答案 C
解析 当x≤0时,x2+1=5,∴x=-2或x=2(舍去).
当x>0时,-2x=5,x=-(舍去).
4.设函数f(x)= 若f(a)=4,则实数a等于( )
A.-4或-2 B.-4或2
C.-2或4 D.-2或2
答案 B
解析 当a≤0时,f(a)=-a=4,
∴a=-4;
当a>0时,f(a)=a2=4,
∴a=2或-2(舍去).
5.已知函数f(x)的图象是两条线段(如图所示,不含端点),则f等于( )
A.- B.
C.- D.
答案 B
解析 由题图可知,函数f(x)的解析式为
f(x)=
∴f=-1=-,
∴f=f=-+1=.
6.已知f(x)=则f(f(f(-2)))=________.
答案 π+1
解析 由题意,得f(-2)=0,f(0)=π,所以f(f(0))=f(π)=π+1.
7.已知f(x)=若f(x0)=8,则x0=________.
答案 -或4
解析 x0≤2时,f(x0)=x+2=8,
即x=6,
∴x0=-或x0=(舍).
当x0>2时,f(x0)=2x0=8,∴x0=4.
综上,x0=-或4.
8.若函数f(x)=则f(f(f(-2 022)))=________.
答案 π2+1
解析 f(-2 022)=0,
∴f(f(-2 022))=f(0)=π,
∴f(f(f(-2 022)))=f(π)=π2+1.
9.已知函数f(x)=
(1)求f(f(f(5)))的值;
(2)画出函数f(x)的图象.
解 (1)因为5>4,
所以f(5)=-5+2=-3.
因为-3<0,
所以f(f(5))=f(-3)=-3+4=1.
因为0<1<4,
所以f(f(f(5)))=f(1)=12-2×1=-1.
(2)f(x)的图象如图所示.
10.如图所示,定义域为(-∞,2]的函数f(x)的图象是由一条射线及抛物线的一部分组成.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(m)=,求实数m的取值集合.
解 (1)因为射线过点(-2,0),(0,2),
所以当x≤0时,f(x)=x+2.
由题意,知当0<x≤2时,
可设f(x)=b(x-1)(x-2)(b≠0),
又b(0-1)×(0-2)=3,所以b=,
所以当0<x≤2时,f(x)=x2-x+3.
所以f(x)=
(2)当m≤0时,由m+2=,得m=-;
当0<m≤2时,由m2-m+3=,
得m=(m=舍去),
故实数m的取值集合为.
二、能力提升
11.已知f(x)=若f(a)<-3,则a的取值范围为( )
A.(-3,+∞) B.[-3,+∞)
C.(-∞,-3) D.(-∞,-3]
答案 C
解析 当a≤-2时,a<-3,∴a<-3;
当-2<a<4时,a+1<-3,a<-4,此时不等式无解;
当a≥4时,3a<-3,a<-1此时不等式无解,故选C.
12.已知函数f(n)=则f(5)的值是( )
A.4 B.48
C.240 D.1 440
答案 C
解析 因为f(n)=
所以f(5)=5f(4)=5×4f(3)=5×4×3f(2)=5×4×3×2f(1)=5×4×3×2×1×f(0)=5×4×3×2×1×2=240.故选C.
13.一辆汽车在某段路程中的行驶速度与时间的关系如图所示.
(1)求图中阴影部分的面积,并说明所求面积的实际含义;
(2)假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2 004 km,试建立行驶这段路程时汽车里程表读数s km与时间t h的函数解析式,并作出相应的图象.
解 (1)阴影部分的面积为
50×1+80×1+90×1+75×1+65×1=360.
阴影部分的面积表示汽车在这5 h内行驶的路程为360 km.
(2)根据图象,
有s=
相应的图象如图所示:
三、创新拓展
14.已知函数f(x)=若f(1-x)=2,则x的取值范围是( )
A.∅ B.[0,2]
C.[-2,0] D.{-1}∪[0,2]
答案 D
解析 当-1≤1-x≤1,即0≤x≤2时,
f(1-x)=2,满足条件,所以0≤x≤2;
当1-x<-1或1-x>1即x<0或x>2时,f(1-x)=4-(1-x)=x+3=2,
解得x=-1,满足条件,
综上x的取值范围是0≤x≤2或x=-1.
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