语文小石潭记背景图课件ppt

这是一份语文小石潭记背景图课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了不平的岩石，水中高地，随风飘荡，穿过透，静止的样子，轻快敏捷的样子，向西南方向，表修饰的连词，像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲等内容，欢迎下载使用。

1、疏通文义，整体感知课文内容。2、通过推敲、揣摩、品味文中的词语与句子，概括小石潭的特点。掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法，提高自己的鉴赏能力。3、理解作者借景所寄寓的心情，体会借景抒情的艺术特色。
法国著名雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”现在，就由我带着大家一起去探访一处曾名不见经传的小石潭，让我们一起见证一种远离俗世的美。
柳宗元，唐代著名文学家、哲学家。因他是河东人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。
作者曾被贬为永州司马，结合自己的经历和遭遇，写下了精美的山水游记多篇，合称《永州八记》。《小石潭记》就是其中最著名的一篇。
作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的玉佩、玉环碰撞发出的声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。（潭）以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷起来，高出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，（树枝藤蔓）覆盖、缠绕、摇晃、联结，参差不齐，随风飘荡。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，周围什么也没有似的。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，（鱼）呆呆地一动不动；忽然间游到远处去了，来来往往轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。
向小石潭的西南方看去，（溪流）曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不知道它的源泉在哪里。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，（感到）心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧愁悲伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。
同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。随从我的人，有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
课文一、二段写作者兴致勃勃畅游小石潭，有全石带来的好奇，有清澈的水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐，应读得欢快些。 三、四、五段写小石潭周围幽深冷寂的氛围，应读得伤感些，低沉些。
作者是怎样发现小石潭的？
隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭。
作者按游览顺序依次写了哪些景物？都有什么特点？
景物特点：水清、石奇、树美、鱼乐、溪身蜿蜒、岸势参差，展现了小石潭的清幽美。
移步换景 定点特写 景中含情
闻声 见形
移步换景：指随着立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。
第四段作者的情感有没有变化呢？哪些语句能体现出作者的情感？
寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
小石潭的美让人乐在其中，但我们从文章中也分明读出了人物的另一种感受——忧郁，哪一句显示出了作者的忧郁之情？
文章前面写“心乐之”和“似与游者相乐”，后面又写“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情就会流露出来。
1、乃记之而去    2、佁然不动
去：（古）离开。    （今）前往，到某处。
佁然：（古）静止的样子。   （今）痴呆或深思的样子。
3、崔氏二小生：4、不可久居：
小生：（古）年轻人。   （今）戏曲艺术中的一种角色。
居：（古）停留。   （今）居住。
1、从小丘西行2、如鸣珮环3、心乐之4、下见小潭5、皆若空游无所依
6、日光下澈7、斗折蛇行8、其岸势犬牙差互9、凄神寒骨
使……凄凉。使……寒冷。
1、以：①全石以为底      ②卷石底以出      ③以其境过清 2、为：①全石以为底     ②为坻，为屿，为嵁，为岩
（动词，当“作为”讲）
潭中鱼可百许头不可知其源明灭可见
从小丘西行百二十步下见小潭皆若空游无所依日光下澈斗折蛇行
（方位名词作状语，向西。）
（方位名词作状语，在下面。）
（名词作状语，在空中。）
（方位名词作状语，向下。）
（名词作状语，斗，像北斗七星那样；蛇，像蛇那样。）
请你任选一处景物，依照示例，用生动的语言加以描绘，最后揣摩出作者此时的内心感受。
示例：“翠蔓图” 你看，那青葱的树木，翠绿的藤蔓，互相缠绕在一起，织成一个绿色的网，点缀在小石潭周围，参差不齐的枝条，有的覆盖在岩石上，有的伸向水面，浸入清澈的水中，有的在风中摇曳。这美景怎能不令作者心旷神怡呢？
《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。
抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感
假如小石潭现在已成为一处风景名胜，而你则是小石潭旅游风景区的一名导游，请你为你的游客设计一份解说词。