语文八年级下册小石潭记备课课件ppt
展开记 最早是一种记录圣贤之言、记载学者对经书的解释的实用文章。后来演变为一种文学作品--散文 ,可以记人和事,记山川名胜,记器物、建筑,借此抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
《记承天寺夜游》《桃花源记》《小石潭记》 ……
1、文学常识填空 本文选自________ ,作者是_____,字_____,_____人,___ 代著名____家,世称______ 。 他被贬为永州司马时,寄情山水,写了_______,本文是其中的一篇。他与唐代的_____和宋代的______、_____、_____、____、______、______合称为“唐宋八大家”。 2、用“∕”标出下面句子的朗读节奏。 (1) 潭 中 鱼 可 百 许 头 (2)其 岸 势 犬 牙 差 互
(1)佁然不动, (2)其岸势犬牙差互 (3)以其境过清 (4)潭中鱼可百许头 (5)水尤清冽
(1)从小丘西行百二十步 (2)斗折蛇行 (3)其岸势犬牙差互 (4)心乐之 (5)凄神寒骨
名词作状语,像北斗星那样,像长蛇那样
名词作状语,像狗的牙齿那样
形容词的意动用法,以……为乐
形容词的使动用法,使……凄凉,使……寒冷
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (2) 其岸势犬牙差互 。(3)日光下澈,影布石上。(4)凄神寒骨,悄怆幽邃。
篁竹( ) 清冽( )为坻( ) 为屿( )为堪( ) 佁然( )俶尔( ) 翕忽( )差互( ) 寂寥( )悄怆( )( )
怎样发现石潭的?石潭的全貌怎样?潭水和游鱼怎样?石潭的源头怎样?石潭的环境怎样?
这是一篇游记散文,课文按照浏览顺序来写的,请仿例补充内容。
→潭中景物→ →潭中气氛→ 官 方
1、自读课文,画出与作者心境有关的词语及与心境相关的景物描写的语句。 思考:文中主要写了哪些景物?怎么写的?有什么特点?
重点研讨 品美文
2、正所谓情由景生。如果你也坐在潭边,会有什么感受呢?作者的感受又是什么?3、王国维说:一切景语皆情语,面对如此优美的景色,根据写作背景,分析一下作者的忧郁从何而来呢?
唐代文学家,“唐宋八大家” 之一。字子厚,祖籍河东(今山西永济),世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动 ,并称“韩柳”。 他参加过永贞革新,失败后被贬为永州司马,从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年,后又被改贬到更为荒凉的柳州,四年后,病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。文稿由刘禹锡编为《柳河东集》。 当时的永州荒僻“草中狸鼠足为患,一夕十顿惊且伤”,所谓的“永州司马外置同正员”,其实是个编制外的闲职,没有官舍也没有具体的职务。柳宗元一家人寄居在冷清的小寺庙,未及半载,母亲也去世了。除了精神上抑郁悲愤,正当壮年的柳宗元身体也越来越差,诸病缠身,虚弱到了“行则膝颤,坐则髀痹”的程度。余秋雨在《柳侯祠》中如此评价柳宗元的永州10年,他说:“炎难也给了他一份宁静,使他有了足够的时间与自然相晤,与自我对话!” 期间他写下了有连续性的山水游记多篇,合称“永州八记” 。柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。
夫古之善记山川,莫如柳子厚。 ——茅坤 明代散文家、藏书家
柳宗元是继北魏郦道元之后描画山水的能手,并使山水游记成为一种独立的文学体裁。他在永州所写的游记(后人总称为“永州八记”)是其代表作。
提示: 1、品词语。 找出精妙词,以“我认为 词(字)用得好,写出 ”为话题发言。 2、品句子。 找出精彩之句,以“我认为 句美,写出了 ……”为话题发言。 3、品情感。 以“我从文 中处,领会出作者 的心情”为题发言。 4、品写法。 从写景的角度、方法,句式变化等方面自由发言。
文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧看似矛盾,该如何理解?
柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤闷难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;这种欢乐只是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
以乐衬忧,更加突出作者内心的忧郁。
课文是一篇充满诗情画意的山水游记散文。作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木等景物,着力渲染了凄寒幽邃的气氛,借景抒发自己贬官失意的孤寂悲凉情感。
为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容写一则景点简介。 提示:可从小石潭的位置、特点、优势等方面来写。
示例:小石潭位于小丘西面一百二十步(位置),这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分幽雅(特点),是观光旅游、愉悦身心、陶冶情操的好去处(优势)。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭因此闻名遐迩。
根据课文《小石潭记》,按提示写出相应语句。 (1)文中写水声清脆悦耳的语句:__________ (2)文中侧面描写水清澈透明的语句:_________________ (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:____________________ (4)描写溪流曲折悠远的语句_______________
1、文学常识填空 本文选自________ ,作者是_____,字_____,_____人,___ 代著名____家,世称______ 。 他被贬为永州司马时,寄情山水,写了_______,本文是其中的一篇。 2、用“∕”标出下面句子的朗读节奏。 (1) 潭 中 鱼 可 百 许 头 (2)其 岸 势 犬 牙 差 互
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (2)日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 (3)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 (4)凄神寒骨,悄怆幽邃。
4、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。 句子: 理由:5、本文通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,抒发了作者怎样思想的感情?
这几句明写鱼暗写水,动静结合,写出了鱼的欢快,水的清澈。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
抒发了作者被贬后悲凉凄怆的思想感情。
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