小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质备课课件ppt

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1.知道带分数是假分数，是整数与真分数合成的数。2.会把假分数化成整数或带分数，会进行分数与小数的互化。3.经历假分数化成整数或带分数，分数与小数互化的探索过程，进一步发展数感。4.培养良好的学习习惯，树立学好数学的信心。
能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。
把下面的假分数化成整数
有些假分数的分子不是分母倍数，这些假分数可以化成带分数。
你能举几个假分数化成整数的例子吗？
怎样把 化成带分数?
里有11个 。8个 是2，3个 是 ，2和 合起来是2 。
怎样把假分数化成带分数？
用分子÷分母=商……..余数分母不变，商作整数，余数作分子
把不是0的整数化成假分数时，要用指定的数作分母，可以用整数与分母相乘的积作分子。
整数怎么转化为假分数 ：
那么真分数、假分数、整数怎么比较大小：
a和b都是大于0的整数，当a 时， 是真分数；当a 时， 是假分数；当a 时， 能化成整数。
a和b都是大于0的整数，当a 时， 是真分数；当a 时， 是假分数；
当a 时， 能化成整数。
把下面假分数化成整数或带分数。
今天学习了什么呢？可以用自己的话描述出来吗？