2022-2023学年安徽省亳州市涡阳县高炉镇普九学校八年级（下）第一次月考生物试卷（含解析）

2022-2023学年安徽省亳州市涡阳县高炉镇普九学校八年级（下）第一次月考生物试卷

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共20小题，共60.0分）

1.  在如图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是（　　）
 

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

2.  人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树，同有性生殖相比，其优点是（　　）

A. 增加后代变异 B. 后代每年可提前结果
C. 后代保持亲本性状 D. 后代具有更强的生活力

3.  下列哪项属于植物的有性生殖（　　）

A. 桃树的开花结实 B. 椒草的用叶生殖
C. 马铃薯的用块茎生殖 D. 植物的组织培养

4.  与昆虫生殖和发育无关的成语是（　　）

A. 作茧自缚 B. 破茧成蝶 C. 金蝉脱壳 D. 画饼充饥

5.  下列昆虫中，发育过程与家蚕相似的是（　　）

A. 蝗虫 B. 蝴蝶 C. 螳螂 D. 蟋蟀

6.  下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（　　）

A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片

7.  近年，在西昌已经发生多起红火蚁伤人事件。来自南美洲的红火蚁的发育会经过卵、幼虫、蛹和成虫时期，其生殖和发育分别是（　　）

A. 有性生殖、不完全变态发育 B. 有性生殖、完全变态发育
C. 无性生殖、完全变态发育 D. 无性生殖、不完全变态发育

8.  鸟卵的遗传物质主要存在于（　　）

A. 卵壳 B. 系带 C. 卵白 D. 胚盘

9.  鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是（　　）

A. 筑巢 B. 哺乳 C. 求偶 D. 育雏

10.  鸡卵在人工孵化过程中，工作人员要适时“翻蛋”，其主要原因是（　　）

A. 让鸡蛋充分接受光照 B. 让鸡蛋均匀受热
C. 及时发现出壳的小鸡 D. 模拟母鸡孵蛋的动作

11.  下列关于性状的表述，正确的是（　　）

A. 性状一定是肉眼可以看到的特征 B. 性状表现由基因控制，一定与环境无关
C. 子女一定会表现父母的部分性状 D. 具有某基因的个体定会表现相应的性状

12.  科学家将雄性黑山羊的一个体细胞核移入雌性白山羊的去核卵细胞中，在体外发育成早期胚胎，再植入到黄山羊的子宫内，产下的小羊是（　　）

A. 雄性黑山羊 B. 雌性白山羊 C. 雌性黄山羊 D. 雌性黑山羊

13.  人的体细胞中染色体为23对，则生殖细胞中染色体的数目和DNA分子数分别是（）

A. 23条  23个 B. 23条  无数个 C. 23对  46个 D. 23对  无数个

14.  科研人员将开蓝色花的风信子中控制蓝色色素合成的类黄酮酶合成基因，导入红色蝴蝶兰植株中，培育出了开蓝色花的蝴蝶兰。以上事实说明（　　）

A. 基因控制性状 B. 性状控制基因 C. 基因就是性状 D. 基因与性状无关

15.  在生物的传种接代的过程中，传下去的是（　　）

A. 性状 B. 控制性状的基因 C. 细胞核 D. 生殖细胞

16.  下列关于DNA和染色体的叙述，错误的是（　　）

A. 染色体是遗传物质的载体 B. DNA是主要的遗传物质
C. DNA由染色体和蛋白质组成 D. DNA主要存在于细胞核中

17.  同学们在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（白色代表含有X染色体，黑色代表含有Y染色体），如图所示。那么乙桶中应放入（　　）

A. 任意20个小球 B. 20个黑色小球
C. 20个白色小球 D. 黑色、白色各10个小球

18.  圣女果是从台湾引进的一种热带作物，又称珍珠番茄。其果皮有红色的，也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与观察两全其美，深受人们喜爱。假设红色果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因（a）控制。那么，红果的基因组成可能是（　　）

A. Aa B. AA C. AA或Aa D. aa

19.  下列现象中，属于可遗传变异的是（　　）

A. 用眼不当导致的近视 B. 双眼皮的父母生出的单眼皮孩子
C. 经过训练能学说人类语言的鹦鹉 D. 小花生品种因水肥充足长出的大花生

20.  下列有关常见的育种方法描述错误的是（　　）

A. 高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来
B. 转基因鼠是利用克隆技术培育出来的
C. 高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的
D. 太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的

第II卷（非选择题）

二、简答题（本大题共3小题，共20.0分）

21.  看图回答。
（1）青蛙的一生要经过①        ，②③        ，④⑤        ，⑥        四个时期。青蛙的受精特点是        （填“体内受精”或“体外受精”），雌雄蛙的抱对现象可以提高受精率。
（2）青蛙的发育方式是        ，其幼体生活在        中，用        呼吸，外形特点是有        无四肢。

22.  如图是鸡卵结构示意图，请据图回答问题：
（1）构成鸡卵细胞的部分是图中的 ______（填标号）。
（2）能为胚胎发育提供水分且能提供养料的是图中的 ______（填标号）。
（3）能为胚胎发育提供氧气的是图中的 ______（填标号）。
（4）卵受精后，能发育成鸡胚胎的主要部分是图中的 ______（填标号）。
（5）图中6所示结构的主要作用是 ______。
（6）图中1所示结构的主要作用是 ______。

23.  如下表是对某个家庭某些性状的调查结果，请分析并回答问题。

（1）父亲有耳垂，女儿无耳垂，这种现象在遗传学上称为        。母亲有酒窝，女儿也有酒窝，这种现象在遗传学上称为        。
（2）在遗传学上，有酒窝与无酒窝是一对        。根据这个家庭中耳垂的遗传规律，可推知有耳垂是        性状。
（3）若无酒窝父亲的基因组成是dd,有酒窝母亲的基因组成是DD，则有酒窝女儿的基因组成是        。
（4）人类的白化病是一种隐性遗传病。“二孩”政策虽然已经放开，但建议该家庭的父母不宜再生第二个小孩。原因是第二个小孩患白化病的概率是        。

答案和解析

1.【答案】B 

【解析】解：①嫁接、③扦插、④压条，都有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；
②、种子的胚是由受精卵发育成的，因此用种子繁殖属于有性生殖。
   所以属于无性生殖的是①③④．
故选：B
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
 

2.【答案】C 

【解析】解：嫁接没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量．常用于果树、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜类蔬菜育苗上．嫁接分枝接和芽接两大类，前者以春秋两季进行为宜，尤以春季成活率较高，后者以夏季进行为宜．
故选：C．
此题考查的知识点是嫁接、扦插等方式进行繁殖的意义，解答时可以从嫁接的优点方面来切入．
解答此类题目的关键是熟记嫁接能保持接穗品种的优良性状．
 

3.【答案】A 

【解析】解：有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。桃树开花结果形成种子，种子的胚发育成新植株，首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚。所以用种子繁殖新个体仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖。
故选：A。
本题考查生物的有性生殖的知识。无性生殖的关键在于两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
有性生殖中基因组合的广泛变异能增加子代适应自然选择的能力。有性生殖产生的后代中随机组合的基因对物种可能有利，也可能不利，但至少会增加少数个体在难以预料和不断变化的环境中存活的机会，从而对物种有利。
 

4.【答案】D 

【解析】解：A、作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期，与昆虫生殖和发育有关，A正确；
B、蝶的发育属于完全变态发育，发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段．破茧成蝶属于蛹羽化成蝶的阶段，蝶属于发育的成虫阶段，与昆虫生殖和发育有关，B正确．
C、金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，与昆虫生殖和发育有关，C正确．
D、画饼充饥是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射，与昆虫生殖和发育无关，D错误；
故选：D．
昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育．
解答此类题目的关键是熟记昆虫的发育过程特点．
 

5.【答案】B 

【解析】解：ACD、蝗虫、螳螂、蟋蟀的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，不符合题意；
B、蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，与家蚕相似，符合题意。
故选：B。
完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，如蟑螂、蟋蟀、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育。
 

6.【答案】C 

【解析】解：穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；
螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养；
稻花香里说丰年，听取蛙声一片，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为，属于生殖现象；
几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，鹰占领繁殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象。
故选：C。
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
解答此类题目的关键是理解生物的特征．
 

7.【答案】B 

【解析】解：红火蚁的发育会经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着较大的差异，属于完全变态发育。红火蚁的一生是从受精卵开始的，也就是说经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。可见B符合题意。
故选：B。
昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
解答本题需要明确昆虫的发育过程，能够区分完全变态发育和不完全变态发育。
 

8.【答案】D 

【解析】解：A、卵壳位于鸟卵的最外面，具有保护作用，故A不符合题意；
B、鸟卵中的系带起固定卵细胞的作用，故B不符合题意；
C、卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养，还具有保护作用，故C不符合题意；
D、卵黄上的小白点叫做胚盘，受精卵的胚盘颜色更白，因为胚胎已经发育，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，故D符合题意。
故选：D。
鸟卵的结构和功能如图所示：
关于鸟卵的结构和各个部分的作用，同学们可以结合图示进行记忆。
 

9.【答案】B 

【解析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为。鸟类的繁殖行为包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为。哺乳是哺乳动物的对后代的哺育，属于哺乳动物的繁殖行为。
故选：B。
此题考查的知识点是鸟的繁殖行为。解答时可以从繁殖行为的概念、鸟的繁殖行为的类型特点方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记鸟类的繁殖行为。
 

10.【答案】B 

【解析】解：从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵，从外部条件看，鸡卵排出体外后要想继续发育必须要有适宜的温度、湿度和通风等条件。鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育。同时孵化过程中还要适时翻蛋，让鸡蛋均匀受热，才能保证胚胎的正常发育，卵到21天，雏鸡破壳而出，最终发育成雏鸡。
故选：B。
此题主要考查的是鸡卵的孵化及注意事项。
解题的关键是理解鸟卵孵化的条件。
 

11.【答案】D 

【解析】解：A、生物的性状并不是都是肉眼可以观察到的特征如生理特性中：人的血型等，错误；
B、生物的性状受基因控制，但也受环境影响，环境条件能影响某些性状的表现，比如同一种种子，种在不同的土壤里，最终结出的种子大小可能不同，错误；
C、在父母的控制某一性状的基因不是纯合的情况下，子代个体会表现出与父母不同的性状，错误；
D、性状是由基因决定的，具有某基因的个体定会表现相应的性状，正确。
故选：D。
（1）性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。
（2）生物的特征是由遗传物质决定的，生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物性状的最小单位。
解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念和基因决定性状的特点。
 

12.【答案】A 

【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中DNA是主要的遗传物质，DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。题干中，黄山羊产下的小羊的遗传物质全部来源于雄性黑山羊的细胞核，因此该小羊的性状和雄性黑山羊的完全相同，因此产下的小羊是雄性黑山羊。
故选：A。
克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，克隆中遗传物质来自细胞核。细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心，因此，在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
解答此题的关键是知道遗传物质在细胞核内，小羊的性状和供核羊的性状完全相同。
 

13.【答案】A 

【解析】解：生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，因此人的体细胞中染色体有23对染色体，生殖细胞中染色体的数目是23条。又因一条染色体是由一个DNA分子组成，所以生殖细胞中DNA的数目是23个。
故选：A。
生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。
 

14.【答案】A 

【解析】

【分析】
本题考查基因控制性状以及转基因技术相关知识。解题的关键是理解基因控制性状以及转基因技术
【解答】
科研人员将开蓝色花的风信子中控制蓝色色素合成的类黄酮酶合成基因，导入红色蝴蝶兰植株中，培育出了开蓝色花的蝴蝶兰，说明基因控制性状的表现，该技术属于转基因技术。
​​​​​​​故选A。  

15.【答案】B 

【解析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
故选：B。
性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。
生物体表现出来的是性状，在亲子代之间传递的是基因。
 

16.【答案】C 

【解析】解：ACD、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，因此，染色体是遗传物质的载体，AD正确。C错误。
B、有极少数病毒的遗传物质是RNA，绝大多数病毒及其他生物的遗传物质均是DNA，所以DNA是主要的遗传物质，B正确。
故选：C。
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，DNA上有许多与遗传相关的片段，这些片段叫做基因。
本题主要考查染色体和DNA相关的知识。
 

17.【答案】C 

【解析】解：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（白色代表含有X染色体，黑色代表含有Y染色体）表示男性的XY性染色体，那么乙桶中应放入20个白色小球表示含X染色体的卵细胞。
故选：C。
男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种，含X染色体的和含Y染色体的，女性产生的卵细胞只含有X染色体。
解答此类题目的关键是理解掌握性别的遗传过程。
 

18.【答案】C 

【解析】解：红色果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因（a）。当表现为红果时，细胞的基因组成中一定有显性基因A，所以，红果的基因组成可能是AA或Aa。
故选：C。
性状是由基因控制的，控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，当这一对基因都是隐性的时，才表现出隐性基因控制的性状
解题关键是熟练掌握基因的显性和隐性相关知识。
 

19.【答案】B 

【解析】解：ACD、都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；
B、双眼皮的父母生出的单眼皮孩子，是遗传物质的改变的引起的变异，可以遗传给后代，是可遗传的变异。
故选：B。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
解答此类题目的关键是理解变异的原因。
 

20.【答案】B 

【解析】解：A、人工选择育种，从产奶不同的奶牛，经过选择，繁育出高产奶牛，A正确；
B、培育出超级鼠这项技术，是利用改变鼠基因的方法，研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鼠生长快，体积大，使鼠的性状发生了变异。从而培育出超级鼠，这种技术称为转基因技术，B错误；
C、杂交育种：高产倒伏小麦一低产抗倒伏小麦杂交，高产基因与抗倒伏基因组合到一起，产生高产抗倒伏小麦，C正确；
D、诱变育种：普通甜椒的种子，在太空条件下，引起基因发生变化，经选择培育成为太空椒，D正确。
故选：B。
遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理。利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。如培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，既是人工选育，又属杂交育种；用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子，属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，属诱变育种。
解答此类题目的关键是知道遗传变异原理，以及遗传变异在遗传育种方面的应用。
 

21.【答案】受精卵  蝌蚪  幼蛙  成蛙  体外受精  变态发育  水  鳃  尾 

【解析】解：（1）青蛙的一生要经过①受精卵，②③蝌蚪，④⑤幼蛙，⑥成蛙四个时期。青蛙的受精特点是体外受精，雌雄蛙的抱对现象可以提高受精率。
（2）两栖动物幼体②③蝌蚪只可以在水中生活，用鳃呼吸，外形特点是有尾，无四肢；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上，有明显变化，属于变态发育。
故答案为：（1）受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙；体外受精。
（2）变态发育；水；鳃；尾。
青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，青蛙幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既可以生活在陆地上也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此一生用三个器官进行呼吸。图中：①受精卵，②③蝌蚪，④⑤幼蛙，⑥成蛙。
掌握两栖动物的特征是解题的关键。
 

22.【答案】5、6、8  4  3  5  为胚胎发育提供营养  保护卵细胞 

【解析】解：（1）构成鸡卵细胞的部分是6卵黄、8卵黄膜和5胚盘。
（2）既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供所需要的水分和养料的是4卵白。
（3）3气室可以为胚胎发育提供氧气；
（4）鸡的卵受精后，能发育成雏鸡的主要部分是5胚盘。
（5）6卵黄为胚胎发育提供营养物质。
（6）图中1所示结构是卵壳膜，主要起到保护卵细胞的作用。
故答案为：（1）5、6、8；
（2）4；
（3）3；
（4）5；
（5）为胚胎发育提供营养；
（6）保护卵细胞。
鸡卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
鸟卵的结构主要为：1卵壳膜，2卵壳，3气室，4卵白，5胚盘，6卵黄，7系带，8卵黄膜。
鸟类的结构和各部分的功能是中考考查的重点内容，需要同学们能够牢固记忆。
 

23.【答案】变异  遗传  相对性状  显性  Dd  25% 

【解析】解：（1）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，父亲有耳垂，女儿无耳垂，这种亲子代之间在性状上的差异叫做变异。生物的亲子间的相似性叫遗传。母亲有酒窝，女儿也有酒窝，这种亲子代之间在性状上的相似性叫做遗传。
（2）“有酒窝与无酒窝”是同一性状的不同表现形式。因此在遗传学上，有酒窝与无酒窝是一对相对性状。表格中父亲、母亲都有耳垂，女儿无耳垂。表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。
（3）“若无酒窝父亲的基因组成是dd,有酒窝母亲的基因组成是DD”，则父亲遗传给女儿的基因一定是d,母亲遗传给女儿的基因一定是D，因此有酒窝女儿的基因组成是Dd。遗传图解如图2：
。
（4）“人类的白化病是一种隐性遗传病”，“假设由基因a控制，则基因A控制正常，因此白化病的基因组成是aa,正常的基因组成是AA或Aa.父母遗传给白化病（aa）孩子的基因一定是a,因此父母正常的基因组成是Aa,遗传图解如图3：
。
　　从遗传图解看出，第二个小孩为白化病的几率有25%.
故答案为：（1）变异；遗传。
（2）相对性状；显性
（3）Dd。
（4）25%。
（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、性别遗传过程、基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。