初中人教版第1节 分子热运动教课内容课件ppt

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1.知道物质是由分子、原子构成的，知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动，知道分子热运动.2.能识别扩散现象，并能用分子运动论的观点进行解释.3.知道分子之间存在相互作用力，能利用分子之间的相互作用力解释固、液、气三态之间的关系.
物质的尺度—从宇宙到分子
银河系的直径约有100 000光年。
物质的尺度——欢迎大家来到微观世界！
一、常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
小组1：撕纸，看哪一组撕得最碎.
无论纸撕得多么细小，纸还是纸；
小组2：打碎废旧的玻璃杯.每打碎一次拿出来看看，探究打得更碎时，玻璃有何变化？
小组3：打碎冰糖，每打碎一次拿出来看看，探究打得更碎时，冰糖味道有何变化？
玻璃无论研磨得多么细小还是玻璃；
冰糖无论研磨得多么细小还是冰糖（分割后仍然具有甜味）.
下面请大家分组做分割物质实验，进行探究:
如果把杯子打破，碎片还是玻璃。
经过多次分割，甚至碾成粉末，颗粒越分越小，如果不断的分下去，有没有一个限度呢？
保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子。
电子显微镜下的铝合金易拉罐表面
电子显微镜下的金分子
　　分子如此之小，人们通常以10-10 m为单位来量度分子。
用容积为1cm3的盒子装一盒空气，空气分子数量大约有2.7×1019个。假设人数数的速度可以达到10000000000次/秒，这个人数完这些分子也需要 年。
分子的特征： ①体积小 ②数目多
例1 下列说法中不正确的是（ ）A.物质是由分子、原子构成的B.分子是保持物质化学性质的最小微粒C.分子是不可再分的最小微粒D.分子的直径约为10-10m
分子不是最小的微粒，分子由原子构成。
分子是保持了物质原来性质（化学性质）的最小微粒。
食物距离人的鼻子是有一段距离的，食物的气味是如何传播到人的鼻子里呢？
物质由分子构成，我们能闻到食物的味道，可能就是食物中带有气味的分子是会运动的，当这些分子运动到我们的鼻子里，我们就闻到气味了。
这个猜想中，我们用肉眼是不能直接观察到分子在运动，但通过闻到气味这个我们能感知的现象来进行推测的。 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事物，这是物理学中常用的一种研究方法。
如何了解构成物体的分子的情况？通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况。
二氧化氮气体的密度比空气大，它能进到上面的瓶子里去吗？
抽掉玻璃板后，会发生什么变化？
不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。气体之间可以发生扩散现象。（气体扩散）
在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。（本实验用玻璃桶代替量筒完成）
液体扩散现象（硫酸铜和水的扩散）
固体扩散（铅块和金块的扩散）
　　扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
长时间堆放煤的墙角会变黑，用笤帚扫都扫不干净。
（1）含义：不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散现象。
（2）扩散现象发生的条件：
不同的物质；相互接触。
（3）扩散现象说明： 一切物质的分子都在不停地做无规则运动； 分子之间有间隔。
水和酒精混合后总体积变小
例2 在刚刚装修好的房间内，能闻到强烈的甲醛气味，这是由于甲醛分子_____________造成的.研究表明吸入或接触甲醛会对人体造成多种危害，因此应尽量避免吸入或接触甲醛.
气体、液体、固体都会发生扩散,气体和液体之间呢？物体和气体之间呢？ 生活中的扩散现象还有哪些呢？
它们的扩散速度和什么因素有关呢？
2.探究分子的运动与温度的关系
既然分子这么小，我们用肉眼无法直接观察到，那怎么研究它的运动呢？我们前面学过类似的研究方法吗？
转换法、模型法、类比法等。
找到与分子运动相似的物体运动：
小鱼的运动快慢与水的温度有关；水的温度越高，小鱼运动的越快。
两杯盛有等量水和小鱼的水杯，用类比的方法来研究分子是如何运动的 （两水杯分别装有冷水和热水，且热水的温度不能太高，水温可以使小鱼能够承受）．
构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关?
解释现象：为什么刚炒的热菜比凉菜更容易闻到香味？
分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。
2.温度：温度越高，物质扩散越快。
影响物质扩散快慢的因素：
1.物质状态：相同温度下物质状态不同，扩散快慢不同，一般气体扩散最快，固体扩散最慢。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
固体和液体为什么不会飞散开，总是聚合在一起，保持一定的体积？同时压缩它们又很难呢？
是什么力使得两块铅柱结合在一起？
弹簧测力器拉住玻璃板，玻璃板接触水面。
测力计的示数为什么会变大？
压缩装满水的矿泉水的瓶子
物质处于固态和液态时，分子间还存在斥力，使得固体、液体很难被压缩．
气体分子之间有引力和斥力吗？
　　实验表明，分子间同时存在引力和斥力。
当r当r=r0 引力 = 斥力当r>r0 引力 > 斥力当r10r0 无作用力
　　分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。　　气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。
固体：分子间距离小，分子之间作用力较大，不易被压缩和拉伸，所以固体既有一定体积又有一定形状。
物质三种状态下的物理特性
气体：分子间距离很远，分子之间作用力十分微弱，可以忽略，所以气体既没有一定的体积又没有固定的形状。
当r>10r0时，分子间无作用力。
液态：分子间距离比气体的小，比固体的大，分子间作用力也比气体的大，比固体的小，所以液体有一定的体积，没有固定的形状。
当r>r0时，分子间作用力表现为引力。
3.用分子动理论的知识解释固态、液态、气态的微观模型
小组1：把一节蜡烛放在金属筒中进行加热使其熔化，接着冷却，观察由固态到液态，再到固态，体积有何变化？ 小组2：把一块冰（事先准备好，从冰箱里取出）放入金属筒中进行加热使其熔化，接着放入冰箱冷却，观察由固态到液态，再到固态，体积有何变化？
大多数物质从液态变为固态时，体积变小.
物质的状态变化时，体积发生变化，主要是由于构成物质的分子之间的距离及相互作用力（或分子排列方式）发生了变化.
　　分子的世界我们无法观察，但是却能通过实验，得到分子在运动和分子间存在作用力的事实，通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法。
1．物质是由大量的分子组成的，分子间有间隙； 2．一切物质的分子都在不停地做无规则运动； 3．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。
例3 某老师引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生们做游戏.用人群的状态类比物体的状态，如图所示，图中的甲、乙、丙三种情景分别对应的是（ ）A.固态、液态、气态B.气态、固态、液态C.固态、气态、液态D.液态、气态、固态
解析：由固态、液态、气态的微观模型可知，
固态分子的排列十分紧密，粒子之间有强大的作用力，有一定的体积和形状；
气态分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动；
图丙中的情景介于图甲和图乙之间，属于液态分子的排列结构。
通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法．
分子在不停地做无规则运动
1.在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_____________________。
2．下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度．当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明（ ）A.分子有一定的质量B.分子间有相同作用力C.分子有一定大小D.分子在做无规则运动
3．下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）A.湿衣服在太阳下被晒干B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬D.香水瓶盖打开后能闻到香味
4. 通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间，而把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的原因是（ ）A 盐分子减小了，很容易进入萝卜中 B 盐分子间有相互作用的引力C 萝卜分子间有空隙，易扩散 D 炒菜时温度高，分子热运动加快
6.当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动_______。
5.“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是___________。
7．一根铁棒很难压缩是因为分子间存在_______，又很难被拉长是因为分子间存在着_______。