高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第1节 生物有共同祖先的证据测试题
展开第6章 生物的进化 第1节 生物有共同祖先的证据
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.化石是研究生物进化最直接,最重要的证据。通过化石的研究可以证明( )。
①地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系 ②地球上的各种生物是一次性同时出现的③现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的 ④生物的进化呈现从低等到高等的规律⑤利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态,结构,行为等特征⑥化石不能记录地球和生物进化的历史
A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①③④⑤
【答案】D
【解析】
①始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,这说明地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系,①正确;②化石在地层中是按一定顺序出现的,这说明地球上的各种生物不是一次出现的,②错误;③不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,这说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的,③正确;④在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,④正确;⑤根据分析,所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的,所以利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征,⑤正确;⑥化石揭示了生物进化的历史从简单到复杂,从低等至高等,从水生到陆生的过程,所以可以记录地球和生物进化的历史,⑥错误。故选D。
2.下图表示植物进化的大致过程,图中①②③依次代表( )
A.藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B.蕨类植物、藻类植物、裸子植物
C.裸子植物、藻类植物、蕨类植物 D.藻类植物、裸子植物、蕨类植物
【答案】A
【解析】
植物进化历程:
图中①、②、③依次代表藻类植物、蕨类植物、裸子植物,故选A。
3.蟒蛇外形上没有四肢,但它的体内还保留着后肢骨的残余,说明蟒蛇是起源于有四肢的动物。这属于生物进化的( )
A.胚胎学证据 B.比较解剖学证据
C.生物化学证据 D.古生物化石证据
【答案】B
【解析】
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。根据上述分析生的物进化的证据来看,蟒蛇外形上没有四肢,但它的体内还保留着后肢骨的残余,说明蟒蛇是起源于有四肢的动物,更符合比较解剖学的内容。故选B。
二、判断题
4.细胞生物具有多样性,但都具有进行生长和增殖的细胞。( )
【答案】正确
【解析】
细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞具有多样性和统一性。细胞生物多种多样,具有多样性,但都具有进行生长和增殖的细胞。故正确。
5.细胞具有共同的物质基础和结构基础,这说明生物有共同的祖先。( )
【答案】正确
【解析】
生物有共同祖先的细胞水平的证据:①细胞有许多共同特征,如能进行代谢、生长和增殖;②细胞有共同的物质基础和结构基础。故细胞有共同的物质基础和结构基础从分子和细胞水平支持了生物共同由来学说。故正确。
6.不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子有差异,这说明生物不是由共同祖先进化而来的。( )
【答案】错误
【解析】
生物有共同祖先的分子水平的证据:不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子,既有共同点,又存在差异性;不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子有差异,这说明生物的亲缘关系或远或近,即生物是由共同祖先进化而来的。故错误。
7.当今生物体上进化的印迹,相互独立,单独证明了生物是由共同祖先进化而来的。( )
【答案】错误
【解析】
生物的进化不仅在地层中留下了证据,也在当今生物体上留下了许多印迹,这些印迹可以作为生物进化的佐证,当今生物体上进化的印迹,互为补充,相互印证,证明了生物是由共同祖先进化而来的。故错误。
8.所有生物共用一套遗传密码,支持生物有共同的祖先的说法。( )
【答案】正确
【解析】
密码子是指mRNA上决定某种氨基酸的三个相邻的碱基,一个密码子只能编码一种氨基酸,生物根据遗传密码翻译合成蛋白质。几乎所有生物共用一套遗传密码,能为生物有共同祖先这一论点提供支持。故正确。
三、单选题
9.除下列哪项外,其余都可以为生物进化提供证据( )
A.古生物学 B.比较解剖学 C.比较胚胎学 D.生态学
【答案】D
【解析】
生物进化的证据有化石证据(古生物学)、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。根据分析,古生物学可以为生物进化提供化石等证据,比较解剖学和比较胚胎学也可以为生物进化提供生物形态、结构和发育方面的证据,而生态学不能为进化提供证据,D错误。故选D。
10.地球上最早出现的生物是( )
A.原始单细胞生物 B.原始藻类 C.原始多细胞动物 D.细菌
【答案】A
【解析】
生活在原始海洋里的没有细胞结构的原始生命。经过漫长岁月,原始生命进化为有简单细胞结构的生物,这些生物的细胞结构与现存的细菌、蓝藻近似。有些简单细胞结构的生物进化为具有细胞核的单细胞生物。后来,这些单细胞生物的营养方式发生复杂变化,一部分进化为含有叶绿素的原始绿藻,另一部分则进化为古代原生动物。因此,地球上最早出现的生物是原始单细胞生物,它们的结构简单,整个生物体都只由一个细胞构成。故选A。
11.生物化石能证明生物的进化,其根本原因是( )
A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹 B.化石是生物的祖先
C.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序 D.地壳岩石形成有一定的顺序
【答案】C
【解析】
化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多,越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多,这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,所以化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等,陆生的越多,但是也有简单的、低等的水生生物,C正确,ABD错误。故选C。
12.黑猩猩与人类在基因上的相似程度大约为99%。这个事例可以说明( )
A.人类和黑猩狸的共同祖先是森林古猿 B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D.生物具有遗传和变异的特性血
【答案】C
【解析】
A.黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系,不能表明共同祖先是森林古猿,A错误;B.人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的,人类不是由黑猩猩进化而来的,B错误;C.黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系,有共同的祖先,C正确;D.黑猩猩与人类非同类生物,不能表明生物具有遗传和变异的特性,D错误。故选C。
13.鸡在胚胎发育第4天左右排泄氨(与鱼类相似);第6~8天以排尿素为主(与两栖类相似);第10天左右排泄尿酸(与鸟类相似)。这可以作为生物进化的哪一方面的证据( )
A.分子生物学 B.胚胎学 C.古生物学 D.生理学
【答案】B
【解析】
题中鸡的胚胎重演鱼类到两栖类到鸟类的系统发育的历程,这是生物进行的重要规律—重演律。重演现象不仅表现在形成结构方面(如脊椎动物早期胚胎都有鳃裂和尾等),还表现在生理机能方面(如本题中不同时期排泄废物成分的不同),但它们都是胚胎学体现的,所以这里胚胎学上的证据。故选B。
14.一个古生物学家研究岩石层中的化石层,鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。他作出这个判断的依据是( )
A.该物种的化石出现在较老的岩石层中 B.该物种的化石出现在较新的岩石层中
C.该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中 D.该物种的化石在岩石层中从未出现过
【答案】C
【解析】
A.该物种的化石出现在较老的岩石层中,能够证明的是该物种可能是一种简单低等的生物,不能证明这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化,A错误;B.该物种的化石出现在较新的岩石层中,能够证明的是该物种可能是一种复杂高等的生物,不能证明这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化,B错误;C.该物种的化石出现在较老的和较新的岩石层中,说明该物种经历了较长的年代都没有多大的变化,C正确;D.该物种的化石在岩石层中从未出现过,就无法通过化石证据来证明该物种的进化情况。D错误。故选C。
15.鸟的翅膀和人的手臂在骨骼结构上非常相似。这说明它们之间存在( )
A.稀有性 B.适应性
C.统一性 D.竞争性
【答案】C
【解析】
生物界在结构和功能上具有高度的统一性,体现在生物体、细胞或生物大分子等层 次上。鸟的翅膀和人的手臂在骨骼结构上非常相似,这是生物体层次上的统一模式,C正确。故选C。
16.下列属于生物进化中生物化学证据的是
A.脊椎动物前肢骨骼排列具有规律性
B.生物体内存在某些功能基本消失的器官
C.不同种真核生物细胞色素c的氨基酸组成有差异
D.地层中保存着的古生物遗体、遗物和生活遗迹
【答案】C
【解析】A.脊椎动物前肢骨骼排列具有规律性,属于比较解剖学的证据,A错误;B.同源器官和痕迹器官属于比较解剖学的证据,B错误;C.不同种真核生物细胞色素c的氨基酸组成有差异,属于生物化学证据,C正确;D.地层中保存着的古生物遗体、遗物和生活遗迹,属于化石证据,D错误。故选C。
17.20世纪70年代,生物学家开始通过比较不同生物RNA、DNA的核苷酸序列来说明它们之间的亲缘关系,这属于证明生物进化的( )
A.胚胎学证据 B.比较解剖学证据
C.细胞和分子水平的证据 D.古生物化石证据
【答案】C
【解析】
RNA、DNA是化学物质,属于分子,生物学家开始通过比较不同生物 RNA、DNA 的核苷酸序列来说明他们之间的亲缘关系,属于证明生物进化的细胞和分子水平的证据,故选C。
18.化石研究表明,早期的爬行动物逐步进化为现代的
A.鱼类、两栖类、爬行类
B.鱼类、鸟类、哺乳类
C.两栖类、爬行类、鸟类
D.爬行类、鸟类、哺乳类
【答案】D
【解析】
早期的爬行动物经过自然选择,逐步进化为较为高等的现代的爬行类、鸟类、哺乳类等动物,鱼类和两栖类动物在爬行类动物出现之前就已经出现了。ABC错误,D正确。故选D。
19.我国生物学家在古脊椎动物的研究中发现,鸟类在进化过程中腕掌骨不断愈合(如下图),这是飞行结构优化的体现。该研究结果属于( )
A.胚胎学证据 B.比较解剖学证据
C.古生物化石证据 D.细胞和分子水平的证据
【答案】C
【解析】
在古脊椎动物的研究中发现,鸟类在进化过程中腕掌骨不断愈合(如图),这是飞行结构优化的体现,该研究结果属于古生物化石证据,故选C。
四、综合题
20.在35亿年前,地球上出现了原始生命。在距今31亿年时,地球上出现了微生物A,由于这种生物的出现,地球上的大量有机物被消耗掉。到距今25亿年时,生物B的出现使大气中的含氧量逐渐增多,以后经过漫长的年代,形成了生物C、D、E等,经测定,它们的细胞内都含有一种叫做细胞色素c的物质(与有氧呼吸有关)。
(1)物种A和物种B在代谢方式上的根本区别是____________________。
(2)物种D的异化作用类型是_______________。
(3)物种A和B可能是__________生物,物种C可能是____________生物。(“原核”或“真核”)
【答案】(1)能否利用无机物合成有机物
(2)需氧型
(3)原核;真核
【解析】
(1)微生物A出现,使得地球上的大量有机物被消耗掉,属于异养型生物,到距今25亿年时,生物B的出现使大气中的含氧量逐渐增多,B能进行光合作用,因此物种A和物种B在代谢方式上的根本区别是能否利用无机物合成有机物。
(2)物种D能进行有氧呼吸,其异化作用类型是需氧型。
(3)经(1)分析,可推测物种A和B可能是原核生物,物种C可能是真核生物。
五、单选题
21.对不同地层中生物化石的研究表明,在古生代早期,海生的藻类植物繁盛,到了古生代中期,原始陆生植物出现,到古生代晚期,蕨类植物繁盛,裸子植物出现,中生代裸子植物繁盛,并在中生代晚期出现了被子植物,上述现象不能说明的生物进化事实是( )
A.生物进化方向是由水生到陆生
B.藻类植物是原始低等的植物类群
C.被子植物是高等的植物类群
D.蕨类植物和裸子植物都是由藻类植物直接进化而来的
【答案】D
【解析】
题中给出的条件,从古生代早期、中期到晚期的植物有从水生到陆生的特点。最早期的是藻类植物,所以最低等;最晚期的是被子植物,所以最高等,不能看出蕨类植物和裸子植物与藻类植物之间的进化关系,故选D。
22.如图显示了鸟类和爬行动物早期的胚胎,其中①②③结构具有很大相似性,这证明了两者
A.生殖方式相同
B.生活环境相似
C.来自共同的祖先
D.食物来源相似
【答案】C
【解析】
爬行类、鸟类,彼此间的差异十分显著,但是它们的胚胎在发育初期都很相似,即都有鳃裂、前肢芽和尾,只是到了发育晚期,其鳃裂都消失了,这种现象说明高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而来的,即它们来自共同的祖先,同时,也说明古代脊椎动物原始的共同祖先生活在水中,所以陆生脊椎动物在胚胎发育过程中出现了鳃裂,C正确。故选C。
23.多年前,我国著名古生物学家——舒德干院士曾提出下图1所示的演化树假说。2019年,我国科学家发表了寒武纪时期清江生物群的最新研究成果,引起世界广泛关注。科学家利用清江生物群化石,绘制出下图2所示的复原生物深海生境假想图,印证了舒德干院士的假说。下列关于该成果的叙述,不合理的是( )
A.化石可以为图1所示演化树假说提供最可靠证据
B.化石可记录寒武纪时期清江海洋生物演化的历程
C.图2表明寒武纪时期的生物均已演化为现存生物
D.图1所示假说符合“由简单到复杂”的演化趋势
【答案】C
【解析】
化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面;不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系。也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。在地层中最初出现的是水生无脊椎动物,以后依次出现鱼类,开始登陆的两栖类,陆生的爬行类和由爬行类分化出的鸟类和哺乳类,最后才出现人类,ABD正确。生物在进化过程中经历了大爆发和大灭绝的过程,因此C错误,故选C。
六、综合题
24.在1.5亿年前的沉积岩中发现了已灭绝的剑尾动物的化石。研究人员对每个个体背甲的长/宽(用S表示)进行了测定。测定结果(该种动物S值的分布)表示成下图的P曲线。在1亿年前的沉积岩中,又在三个不同地点发现了三个不同的剑尾动物群体的化石,曲线a、b、c分别表示三个群体的S值的分布情况。
(1)在1亿年前的沉积岩中,在三个不同地点发现三个不同的剑尾动物群体的化石,据此可得出什么结论?_____。
(2)据图分析,三个不同的群体中哪个群体当时生存的环境是较为复杂的?_____,为什么?_____。
【答案】(1)三个不同的剑尾动物群体是同时出现的
(2)c;c曲线所代表的群体的S值出现了不同方向的变化
【解析】
a曲线的峰值所对应的S值与p曲线的峰值所对应的S值是一致的(都是平均数),且a曲线所代表的群体的种内差异更小,说明a曲线所代表的群体生活的环境稳定,与其祖先生活的环境最相似。b与p相比,曲线峰值发生方向性偏移,可能是b生活的环境发生了变化,有可能形成新物种;c与p相比,曲线峰值分布也发生了变化,可能是c生活的环境也发生了改变。
(1)
化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹被埋在地层中石化形成的,三个不同的剑尾动物群体的化石,都是在1亿年前的沉积岩中的三个不同地点发现的,说明三个不同的剑尾动物群体是同时出现的。
(2)
据题图分析可知,c曲线出现了两个峰值,说明由于环境变化,变异类型增多,S值较大和S值较小的类型因具有更大的优势而得到保留,进化的结果很可能会形成有明显差异的两个新物种,故c群体当时生存的环境是较为复杂的,因为c曲线所代表的群体的S值出现了不同方向的变化。
25.下图所示的是生物进化的大致历程,请根据图回答下列问题:
(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在________中,而较晚出现的爬行类鸟类和哺乳类动物大多数生活在________上,从生物生活环境的变化可以看出,生物进化的趋势是由________。
(2)较早出现的藻类植物结构简单,没有________的分化,苔藓植物的茎中没有________,而较晚出现的被子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出,生物进化的趋势是由________。
(3)________是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物化石出现,而高等生物化石则出现在较晚近的地层中。从这些研究成果可以看出,生物进化的趋势是由________。
(4)生物之所以能不断地进化,是________的结果。
【答案】(1)水;陆地;水生到陆生
(2)根、茎、叶;输导组织;简单到复杂
(3)化石;低等到高等
(4)自然选择
【解析】
(1)从图中可以看出,较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生。
(2)在结构功能方面,进化的趋势是从简单到复杂,藻类植物没有根、茎、叶的分化,苔藓植物出现了茎和叶,没有真正的根,体内无输导组织;蕨类植物出现了根、茎、叶的分化;而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂。
(3)化石是研究生物进化的重要的直接的证据,常用的研究方法是比较法,通过对化石在地层中出现的顺序的研究,能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律:在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由低等到高等逐渐进化而来的。
(4)达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性。 因此生物进化是自然选择的结果。
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据练习: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据练习,共5页。
人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据课时作业: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据课时作业,共9页。
高中人教版 (2019)第1节 生物有共同祖先的证据课后复习题: 这是一份高中人教版 (2019)第1节 生物有共同祖先的证据课后复习题,共6页。