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    2023年部编版道德与法治七年级下册9.2 法律保障生活 课件

    2023年部编版道德与法治七年级下册9.2 法律保障生活 课件第1页
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    人教部编版七年级下册法律保障生活课文内容课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册法律保障生活课文内容课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了法律的特征,国家制定法律,国家认可法律,国家定,法律的作用,课堂小结,法律保障生活,规范作用,保护作用等内容,欢迎下载使用。
    观察三幅漫画,分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范?
    法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
      2021年5月22日13时07分,“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世,在全国人民深切哀悼之时,微信用户“南望山下”在微信群发布多条侮辱袁隆平院士的言论,造成恶劣影响。15时41分警方接举报后,迅速开展工作,于当日21时许将该人查获。目前,该人已被朝阳公安分局依法刑事拘留,案件正在进一步工作中。  同样在5月22日,天津警方通报一男子网上侮辱袁隆平院士被采取刑事强制措施。22日,袁隆平逝世后一网民在朋友圈发表侮辱性言论造成社会影响。经警方调查核实,该网民系天津市静海区人李某(男,38岁),目前公安机关已对其采取刑事强制措施。
    依靠法律打击侮辱国家功臣的违法行为。
    思考:材料体现我国的立法机关是什么?
    维护国家安全,全国人大表决通过国安法
    为了解决香港特别行政区国家安全风险日益凸显的突出问题,保持香港长期繁荣未定,确保“一国两制”方针不会变、不动摇,确保“一国两制”实践不变形、不走样,维护国家安全,全国人大常委会审议了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定(草案)》。 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。
    全国人民代表大会及其常务委员会
    探究:法律的特征——国家创制法律的形式
    2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起实行。
    十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》,把“常回家看看”列入修改法律条文中。
      是指特定国家机关按照法定程序,制定法律、修改或废止现有法律的活动。
      是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
    社会上已经存在的道德规范
    根据实际需要,认可其为法律
    法律由国家强制力保证实施。
    法律区别于道德等行为规范的最主要的特征
    道德等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育等力量保证实施。
    国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。
    法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人没有超越法律的特权。每个公民都平等的受到法律的保护,平等的享有权利和履行义务。任何人不论职务高低,功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
    法律对全体社会成员具有普遍约束力。
      从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面,讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。
    教育行政机关、学校制定
    在校教职员工,在校学生
    1.法律的基本特征有哪些? P91-92
    ①法律是由国家制定或认可的;②法律是由国家强制力保证实施的;(最主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
    2.怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”?P92
    ①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何 人都没有超越法律的特权;②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有 权利和履行义务;③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家 法律,都必须承担相应的法律责任。
    你喜欢生活在这样的生活场景中吗?
    对比两幅图片的区别,你认为是哪一行为规范在起着重要的作用?
    《中华人民共和国道路交通安全法》
    法律规范着全体社会成员的行为。
    遇到生活中的下列纠纷,应如何处理?
    法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。
      为我们评判自己和他人的行为提供准绳,指引、教育人向善。
    进入公共场所应当戴口罩;应当主动配合防疫检测。
    隔离期间,师生可以让小区物业帮忙买菜或取快递,无需支付劳务费。
    不应当故意散播谣言;不应当在疫情下哄抬物价。
    解决纠纷、制裁违法犯罪
    3.法律的作用有哪些?P92-94
    ①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生 活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的 社会环境;(总述)②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务; 法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳, 指引、教育人向善;(规范作用)③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸 张正义,维护我们的合法权益。(保护作用)
    法律规范全体社会成员的行为 法律规定我们享有的权利和应该履行的义务 为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权利
    法律是由国家制定或认可的法律是由国家强制力保证实施的法律对全体社会成员具有普遍约束力
    1.法律的基本特征有哪些? ①法律是由国家制定或认可的;②法律是由国家强制力保证实施的;(最主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍约束力。2.怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”?①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权;②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务;③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
    3.法律的作用有哪些?①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生 活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;(总述)②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善;(规范作用)③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。(保护作用)

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