Module 1【复习课件】——2022-2023学年外研版英语七年级下册单元综合复习

这是一份Module 1【复习课件】——2022-2023学年外研版英语七年级下册单元综合复习，共44页。PPT课件主要包含了复习目标，物主代词，考点精讲，⑩ 名词所有格，写 作 案 例，素 材 积 累，五 步 妙 解，范文赏析等内容，欢迎下载使用。
1.熟练掌握本单元的重点单词、目标短语和重点句型；2.掌握本单元重点语法，即名词性物主代词和形容性物主代词；3.本模块以失物招领为话题，为第二、三单元的学习不仅提供了话题和语境，同时也为学生们后来的学习扫清语言和文化的障碍。通过本单元的学习，培养学生助人为乐、拾金不昧的美德，而且还能督促学生爱惜并保管好自己的物品，养成良好的生活习惯。。
1. 失物招领处_______2. n.蜡笔 _______3. num.百 _______4. n.手套 _______5. prn.我的 _______ 6. adj.仔细的, 认真的_______7. 寻找 _______8. n.照相机 _______ 9. 失物招领箱 _______
1. lst and fund ffice2. crayn3. hundred 4. glve5. mine6. careful7. lk fr 8. camera9. lst and fund bx
10. n.电话 _______11. num.千 _______12. adj.紫色的; 紫红色的__ 13. prn.谁的_______14. n.橡皮擦_______15. n.鸭 _______16. adv.为什么_______17. n.表; 手表_______18. v.失去 _______19. v.丢下, 遗忘_______
10. phne11. thusand12. purple13. whse14. eraser 15. duck16. why17. watch 18. lse19. leave
一副手套 2. 欢迎回到某地3. 首先；第一 4. 失物招领箱 5. 小心(对待)……6. 从现在开始 7. 移动电话；手机 8.与某人交谈
a pair f glves 一副手套 2. welcme back t sp. 欢迎回到某地3. first f all 首先；第一 4. lst and fund bx 失物招领箱 5. be careful with 小心(对待)……6. frm nw n 从现在开始 7. mbile phne 移动电话；手机 8. talk t sb. 与某人交谈
9. 上公共汽车 10. 匆匆忙忙 11. 在机场12. 几百；成百上千 13. 现在；此刻 14. 打电话找某人15. 比如；例如 16. 帮助某人做某事
9. get n the bus 上公共汽车 10. in a hurry 匆匆忙忙 11. at airprts 在机场12. hundreds f 几百；成百上千 13. at the mment 现在；此刻 14. call sb. at… 打电话找某人15. such as 比如；例如 16. help sb. d sth. 帮助某人做某事
1. ________ ________ t schl, everyne! 欢迎大家返校！2. Everyne, please _____ _____ ____ yur things frm nw n. 从现在开始，请大家妥善保管自己的物品。3. A man is _____ _____ a wman at the lst and fund ffice. He’s _____ _____ his camera. 一位男士正在失物招领处和一位女士交谈。他正在寻找他的照相机。4. Peple ften lse things _____ they’re travelling r when they’re in a hurry. 人们在旅行或匆忙时经常丢失东西。
Welcme back
be careful with
5. _____ ____ there are lst and fund ffices at airprts and statins. 这就是机场和车站会有失物招领处的原因。6. _____ ____ peple cme here every day. 每天有成百上千的人到这里来7. _____ ____ ____2369 0390. 打电话2369 0390找贝蒂。
Call Betty at
考点1：形容词性物主代词 形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词之前，修饰名词。 This is my mther. 这是我的妈妈。 Are these yur crayns? 这些是你(们)的蜡笔吗？
考点2：名词词性物主代词 名词性物主代词起名词的作用，相当于“形容词性物主代词+名词”。 This is my bag. The red ne is his. 这是我的书包。那个红色的是他的。 My wallet is purple. His is black.=My wallet is purple. His wallet is black. 我的钱包是紫色的。他的(钱包)是黑色的。
考题1: |赤峰中考|| This is _______dictinary. Where is ________? A. my; yurs B. my; yu C. mine; yur D. me; yu
考题2:|安顺中考| —What a nice cmputer! —My parents bught it fr my sister and me. It’s_______. A. urs B. hers C. theirs D. mine
考题3:|重庆中考| —D yu like watching ping-png matches?—Yes, and ________favurite ping-png player is Ma Lng.A. we B. us C. ur D. urs
考题4:|广西中考| —Is this yur Apple watch?—N, it’s nt________. It’s Lily’s.A. my B. mine C. yur D. yurs
① welcme /'welkəm/ int. 欢迎
考点1：“welcme t＋地点名词”意为“欢迎来到某地”。但当后接副词here，there，hme, back时，介词t要省略。
e.g. Hell, welcme hme！嗨，欢迎回家！ Welcme back! 欢迎回来！
考题1: Welcme ________ back ________ hme. A．t; /　 B．/; t C．t; t 　 D．/; /
【点拨】welcme back t...“欢迎回到……”，hme为地点副词，t省略。
② everyne /'evriwʌn/ prn.每个人，人人
考点2：everyne的同义词是everybdy，作主语时，谓语动词用单数形式。
e.g. Everyne wants t attend the cncert. 每个人都想参加音乐会。
辨析everyne与every ne
考题2: Lk! Everyne in the grup ________ talking abut their dreams. A．is　　 　B．are C．have D．has
③ get n上(火车、公交车等)
考点3：get n的反义短语为get ff“下(火车、公交车等)”；get int则意为“上(小汽车等)”；其反义短语是get ut f“下(小汽车等)”。
e.g. The children are getting n the bus ne by ne. 孩子们正在一个接一个地上公交车。
考题3: They________the bus at Nanjing Rad. There were many peple n the bus. A．gt n　　　B．gt ff C．gt int D．gt ut f
【点拨】本题由词语辨析法解答。由the bus可排除C、D选项，且根据句意“车上有许多人”可知答案。
④ leave /liːv/ vt.落下，遗忘
考点4：辨析leave与frget
考题4: —I'm srry I______ my exercise bk at hme this mrning.—It desn't matter. Dn't frget ______ it here this afternn. A．left；t take　　 B．frgt；bringing C．left；t bring D．frgt；t bring
【点拨】把某物“忘”在某地，常用leave。 frget t d sth.意为“忘记去做某事”。
⑤ in a hurry 匆匆忙忙
考点5：in a hurry在句中可作表语或状语，其中的a不能省略，hurry此处用作名词。
eg: She dressed herself in a hurry.她匆忙穿好衣服。 He was in a hurry t leave.他急于要离开。
考题5: 根据汉语完成句子：(1) 你匆匆忙忙地去哪里呢？ Where are yu ging __________？ (2) 他总是在早晨匆忙地去上班。 He always __________ wrk in the mrning.
考点6: 当hundred前有具体的数词修饰，即表示确切的数目时，hundred只能用单数形式，且不与f连用。另外，hundred前也可用sme, several, many等表示不确定的数目的词修饰。
⑥ hundreds f 数百的，数以百计的
eg: Tw hundred students attended the cntest. 两百名学生参加了此次比赛。
⑦ first f all首先；第一
eg：First f all, I think he is a gd student. 首先，我认为他是一个好学生。
考点7: first f all常放在句首作状语，强调首要的事情或动作。其他表示顺序的词汇：secnd(第二)；next(接下来)；finally/at last(最后)
⑧ frm nw n从现在起
eg: I'll listen t the teacher carefully frm nw n. 从现在起，我将认真听老师讲课。 I remembered her name frm then n. 从那时起，我就记得她的名字。
考点8: frm nw n意为“从现在起”，通常与一般将来时连用。其对应词组为frm then n，意为“从那时起”，通常与一般过去时连用。
考点9：辨析lk fr与find
考题9: —What are yu ding? —I'm______ my English bk.(永州) A．lking　 B．lking fr　 C．lking after
【点拨】 A项意为“看”；B项意为“寻找”；C项意为“照看”。根据语境可知只有B符合答语句意“我正在寻找我的英语书。”
考点10：Betty's 是名词所有格形式，由“名词＋­'s”构成，表示所属关系。如果名词是有生命的复数名词，且以－s结尾，那么后面只加－'即可。当表示共有关系时，只在最后一个名词后加's；但当表示各自拥有时，则分别在两个名词后加's。
eg：Lucy and Lily's mther 露西和莉莉的妈妈(表示共有的)Tm's and Jack's rms汤姆和杰克的房间(表示各自的)
考题10: ________(Kate)grandparents usually have a walk arund the lake in the mrning.(兰州)
⑪ 辨析 ther, thers, the ther与the thers
考题11: My family has tw dgs. One is white; ______ is black. (孝感) A．ther　 B．anther　 C．the ther　 D．thers
【点拨】此题用寻找题眼法解答。根据前句中提到了两条狗，通过题眼One，可知要用固定搭配 ther...，所以第二句空格处应用the ther表示另外一只狗。
本模块以“失物招领”为主要话题，这是我们初学英语时会接触到的一个常见话题。“寻物启事”是Lst，“招领启事”是Fund。在写“失物招领”启事时，要注意以下几点：
1. 使用“失物招领”启事的书写格式。比如，在启事上方中间的位置写上 Fund或Lst 字样。2. 写上你所捡到或丢失的物品的特征及名称。3. 写作时要注意写明在哪里认领或者注明联系方式。现在，就让我们一起结合实例来看看此类文章的写作技巧吧。
假设你叫贝蒂，你的文具盒丢了。请你根据下面的信息写一则“寻物启事”。40词左右。1. 你的文具盒是新的，绿色的，上面有一个白雪公主的图案。2. 你的电话号码是6582 3371。
词汇库lst 寻物启事　fund 失物招领　watch手表　wallet 钱包　key 钥匙　umbrella 雨伞　airprt 机场　leave 丢下
短语箱n my way hme/t schl 在我回家/上学的路上　telephne/QQ/WeChat number 电话/QQ/微信号码email address 邮箱地址　lst/fund item 丢失/捡到的物品　ask sb. fr sth. 向某人要某物 student card 学生卡　ID card 身份证　
Lst I lst my pencil case. It’s green. It’s a new pencil case with a picture f Snw White n it . If yu find it, please call me at 6582 3371.Betty