部编版语文六年级下册期中测试卷（十一）（含答案）

部编版语文六年级下册期中试卷

班级         姓名         成绩     

【基础与积累】

一、读拼音写词语。（8分）

zhòu yè      xī shēnɡ      pái huái     kǒnɡ jù

qī  liánɡ    lǐnɡ yù         jīnɡ  huānɡ  shī cuò

二、选择。(3分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是(   )

A.掺和(cān)    汤匙(chí)    B.白云观(ɡuān)   轻于鸿毛(hónɡ)

C.依偎(wēi)    木筏(fá)     D.剔除(tī)       眩晕(xuán)

2.下列句中加点词语使用有误的一项是(   )

A.这是他最珍爱的传家宝,不到万不得已，是不肯轻易变卖的。

B.妈妈把厨房打扫得干干净净，万象更新。

C.爸爸是一名工程师，他在工作上总是精益求精。

D.他的练习本丢了，他翻箱倒柜找了半天也没有找到。

3.某市举办城市运动会，如果按汉语拼音的音序排列下列城市队伍的

入场顺序，排列正确的一项是(   )

A.北京　西安　昆明　广州　长春

B.北京　长春　西安　广州　昆明

C.北京　长春　广州　昆明　西安

D.北京　长春　西安　昆明　广州

三、选字填空。(6分)

1.【腊  蜡  醋】    米(     )    (     )烛    (     )肉

2.【辩  辫  辨】    (     )子    (     )论    (     )别

四、根据“藏”在字典中的解释，完成练习。(4分)

1.“这个药品需要冷藏。”这句话中“藏”的读音是______，应选该读音下的第______种解释。

2.“书籍是打开知识宝藏大门的钥匙。”这句话中“藏”的读音是______，应选该读音下的第______种解释。

五、补充下面的四字词语，并选词填空。(14分)

万(   )更(   )    (   )然而(   )    随(   )所(   )

跃跃(   )(   )    (   )合(   )众    (   )知非(   )

(   )(   )其境    惊(   )动(   )    心(   )气(   )

1.根据画线词语的形式，写出两个类似的词语：_____________、______________。

2.词语“__________________”中包含反义词，类似的词语还有：________________、________________。

六、按要求写句子（8分）

1.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(运用与本句相同

的修辞手法写“盼望”)

___________________________________________________________

2.路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙

沙作响，好像也在为我高兴。(利用句中相同的景物，描写“我”心情不好的状态)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？(改为双重否定

句)

_____________________________________________________________

4.她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。”(改为转述句)

_____________________________________________________________

七、课文直通车。（11分）

1.《北京的春节》的作者是__________，本文按__________顺序介绍了老北京人过春节时的风俗。

2.《匆匆》是朱自清先生写的一篇________(体裁)，他告诉我们__________________________________________，这让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的名句：____________________，__________________!

3.生命是什么？生命就是像张思德那样________________；生命就是像李大钊那样______________；生命就是像董存瑞那样_____________……在神圣的语文殿堂里，我深深地领悟到了生命的真谛。

4.富有哲理的语句时时激励着我们：“近水知鱼性，_____________”告诫我们实践出真知；“读书须用意，______________”告诉我们读书需要用心，这样才能文采出众。

【阅读与鉴赏】

八、阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，完成练习。(8分)

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

…………

在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

1.与“见微知著”意思相近的四字词语是(   )(2分)

A.一叶障目    B.一叶知秋    C.管中窥豹

2.和本文中心论点意思相近的名言是(   )(2分)

A.没有大胆的猜测就没有伟大的发现。——牛顿

B.错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔

C.问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴尔扎克

3.选段第2自然段中的“？”指的是________________，“！”指的是________________；选段主要说明发现真理的人一定具备____________和____________的品质。(4分)

九、课外阅读。（9分）

半瓶阳光

这是春天的一个阳光明媚的早晨，树叶上的露珠睁着好奇的眼睛打量着这个新鲜的世界。

屋前的空地上，女儿站在那里，像一棵小树。她伸出手，不时地在空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。

“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她的手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪烁着柔和的光芒。

“我捉了半瓶阳光了！”说话时，女儿的眼睛很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮了半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶阳光了。

我走到她身边，问：“你怎么知道你捉住了阳光？”

“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”女儿说。

我往远处望去，只见前边的一条小河里泛起明亮的波纹。

“捉到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进瓶子里。

我伸出手，手心里果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦！”

女儿慌忙扯住我的衣服说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”

我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中抬起头，她就冲我招手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”

她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内有一条河在流动，波光潋滟的。

太阳渐渐落山了，光线也暗下来了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又溜走了。”我看到她瓶子里的阳光只剩下浅浅的一层了。

“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”

天色暗了，我打开了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《虹》里的一句诗：儿童本是成人的父亲。

1.请概括短文的主要内容。(2分)

_______________________________________________________________________________________________________________________

2.文中画线的句子运用了___________和___________描写，表现了女儿_________________________________________________的心情。(3分)

3.关于太阳落山，女儿和“我”的理解有什么不同？(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________

4.下列对“儿童本是成人的父亲”这句话的理解有误的一项是(   )(2分)

A.成人的生活受到了种种禁锢，这些禁锢阻碍了他们的想象力。

B.这句话表达了父亲对女儿丰富的想象力的由衷称赞。

C.这句话突出了儿童富有童心，成人不用努力就可以轻松拥有童心。

【创意与表达】

十、主题交流。（5分）

中华民族是一个英雄辈出的民族，英雄们用行动诠释了什么是爱国和奉献。六年级(1)班召开了主题为“见贤思齐，致敬英雄”的主题班会，请你参与其中，完成练习。

1.我国有许多家喻户晓的英雄，不少对联就与他们的事迹有关。在同学们搜集的对联中，有一副对联的上联是“穆桂英挂帅出征立伟业”，最恰当的下联是(  )(1分)

A.鲁智深力大无穷拔垂柳    B.刘胡兰舍生取义照汗青

C.解放军四渡赤水显神勇    D.孙悟空疾恶如仇打妖魔

2.活动中，同学们纷纷亮出自己搜集的关于爱国的名句，请你也写出两个吧。(2分)

(1)___________________________________________________

(2)___________________________________________________

3.本次主题班会中，同学们认为即使在如今的和平年代，宣扬黄继光、邱少云等革命英雄的事迹也并不过时。请你即兴发言，谈谈自己的看法。(2分)

_____________________________________________________________

十一、习作。(24分)

我们在成长的过程中，有很多的第一次，比如，第一次学做饭，第一次外出旅游，第一次受到表扬，第一次遭遇失败……请以“第一次________”为题写一篇作文，注意内容具体，语句通顺，感情真实。

参考答案

一、昼夜  牺牲  徘徊  恐惧  凄凉  领域  惊慌失措

二、1.C    2.B   3.C

三、1.醋  蜡  腊    2.辫  辩  辨

四、1.cáng  ②  2.zàng  ①

五、象  新  戛  止  心  欲  欲  试  乌  之  焉  福  身  临  天 

地  平  和

1.示例：闪闪发光  井井有条

2.惊天动地  示例：左顾右盼  东倒西歪

六、1.示例：奶奶每天都在村口盼着我们回家，时间久了，盼得脖子都长了。

2.路旁的一朵朵花儿好像在嘲笑我，树上的鸟儿也在幸灾乐祸，树叶沙沙作响，好像也在无情地取笑我。

3.这比山还高，比海还深的情谊，我们非要牢记不可。

4.她深有感触地说，她小时候总是羞羞答答的。

七、1.老舍  时间

2.散文  时间一去不复返，要珍惜时间

少壮不努力  老大徒伤悲

3.为人民服务  坚贞不屈  英勇无畏

4.近山识鸟音  一字值千金

八、1.B     2.C

3.发现问题(疑问)  找到真理(答案)  独立思考  锲而不舍

九、1.示例：一天早晨，女儿在屋前的空地上“捉”住了半瓶阳光。女儿的天真无邪洗涤了“我”的心灵，让“我”重新感悟到了真善美。

2.动作  语言  紧张

3.女儿把阳光当成灯，认为太阳落山就是灯灭了。“我”认为太阳就是正常落山了。

4.C

十、1.B

2.示例：(1)人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

(2)捐躯赴国难，视死忽如归。

3.示例：我赞同这种说法。黄继光、邱少云等革命英雄为了祖国献出了宝贵的生命，他们无私奉献的爱国精神值得我们永远铭记。虽然现在是和平年代，但是爱国的精神却永不过时。只要有爱国精神,即使在平凡的岗位上,我们也可以为祖国贡献出自己的力量。因此,我认为任何时候宣扬他们的事迹都不过时。

十一、略