高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流图文课件ppt

这是一份高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流图文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了刷基础，刷提升等内容，欢迎下载使用。

第13课　现代战争与不同文化的碰撞和交流
1．19世纪末20世纪初，亚洲各国的民族忧患意识增强，古老的亚洲开始觉醒。亚洲觉醒的历史背景不包括(　　)A．资产阶级民族民主意识产生B．民族资本主义广泛兴起C．资产阶级和无产阶级已经或正在形成D．工业革命已经完成
本题考查一战后亚洲觉醒的背景。根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，大部分亚洲国家的工业革命尚未完成，D符合题意；19世纪末20世纪初，亚洲各国资产阶级民族民主意识产生，随着民族资本主义广泛兴起，资产阶级和无产阶级已经或者正在形成，这些都是亚洲觉醒的历史背景，因此A、B、C不符合题干要求，排除。
知识点1　第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
2．[江苏扬州中学2021月考]一位法国官员评论道：参与到第一次世界大战中的许多非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。法国驻印度支那总督于1926年写道：这场把欧洲浸润在血泊中的战争已唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识。据此可知第一次世界大战(　　)A．参战的士兵主要来自非洲和亚洲的殖民地B．导致非洲和亚洲的世界殖民体系彻底瓦解C．唤醒了殖民地半殖民地人民的民族解放意识D．导致法国在战后的分赃中受到不公平待遇
本题考查第一次世界大战对民族解放运动的影响。材料强调第一次世界大战客观上将自由、民主和民族独立等思想传播给参战的士兵，进而影响到非洲和亚洲民族解放意识的觉醒，故C正确；根据所学知识可知，一战的主战场在欧洲，参战的主要是欧洲人，排除A；一战只是沉重打击了世界殖民体系，并没有导致其瓦解，排除B；一战后英法主导签订了《凡尔赛条约》，建立了凡尔赛体系和国际联盟，法国获得大量权益，并未受到不公正待遇，排除D。
3．[广东珠海2021高二期中]严复戊戌时期在《救亡决论》中历数中国传统文化弊端，并倡言：“天下理之最明而势所必至者，如今日中国不变法则必亡是已。”而1918年，严氏力主回归传统，高唤：“回观孔孟之道，真量同天地，泽被寰区。”产生这一变化的主要原因在于(　　)A．一战暴露西方文明弊端引发反思B．维新变法需借助传统文化C．新文化运动动摇了儒学统治地位D．马克思主义得到广泛传播
本题考查第一次世界大战给中国文化带来的影响。根据所学知识可知，严复对中西方文化态度发生重大转变的主要原因在于，20世纪初，第一次世界大战暴露西方文明弊端引发了他的反思，A项正确；维新变法运动早在19世纪末已经失败，排除B项；新文化运动动摇了儒学统治地位不是严复推崇传统文化的主要原因，排除C项；马克思主义得以更加广泛传播是在五四运动以后，排除D项。
4．[山东日照一中2021期末]第一次世界大战后，亚洲出现了民族民主运动的新高潮，北非和东非一些国家的民族独立意识已经觉醒，拉丁美洲也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。与第一次世界大战前的民族解放运动相比，民族民主运动新高潮的特点有(　　)①地区上具有普遍性②参加者具有广泛性③运动具有不平衡性④“民族自决”成为普遍诉求A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
本题考查一战后民族民主运动的新特点。结合所学可知，战后民族民主运动在地区上具有普遍性，参加者具有广泛性，运动具有不平衡性，“民族自决”成为普遍诉求，①②③④正确，故选A。
5．[海南琼中2021高二月考]第二次世界大战期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的独立要求。这对世界殖民主义的影响是(　　)A．加快世界殖民体系瓦解B．改变亚非拉的政治版图C．强化了宗主国的政治地位D．殖民主义退出了历史舞台
本题考查第二次世界大战对世界殖民体系的瓦解的影响。第二次世界大战期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的独立要求，加快世界殖民体系的瓦解，因此A正确；材料没有涉及亚非拉的政治版图变化，所以B与材料无关；反法西斯联盟的做法会解放殖民地半殖民地民众的思想，会加剧离心倾向，一定程度上弱化了宗主国的政治地位，故C错误；殖民主义在第二次世界大战期间没有退出历史舞台，D不符合史实，排除。
知识点2　第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
6．[北京昌平2020期末]二战后，全世界先后有90多个国家摆脱了殖民统治，获得独立。这表明(　　)A．殖民国家都主动放弃了殖民地B．世界殖民体系逐渐瓦解C．发展中国家完成了现代化建设D．平等观念已经遍布世界
本题考查世界殖民体系的瓦解。材料“全世界先后有90多个国家摆脱了殖民统治，获得独立”体现的是二战后民族解放运动蓬勃发展，世界殖民体系逐渐瓦解，B正确；“主动”与史实不符，排除A；C、D说法不符合史实，排除。
7．19世纪，英国为加强对印度的控制，修建了英式标准的铁路、电报和邮政设施，普及了英语教育，将西方文学和政治思想的主要部分引入印度。随着时间的推移，这些措施客观上(　　)A．加大英国对印度的经济掠夺B．导致印度民族意识增强C．使印度在经济上从属于西方D．同化当地的经济与文化
本题考查英国对印度的影响。19世纪英国的铁路、电报、邮局、教育等传入印度，客观上促进了印度经济、政治、文化、教育的发展，有利于增强印度的民族意识，B正确；材料反映的是英国对印度殖民扩张的客观效果，A反映的是主观上英国要达到的目的，排除；印度在经济上从属于西方，不是19世纪以后才开始，排除C；结合所学知识可知，英国对印度的侵略并没有同化印度当地的经济与文化，印度仍然保持自己的民族特色，排除D。
知识点3　第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
8．[辽宁锦州2021高二月考]李光耀(新加坡前总理)在书中写道：“没有所谓的亚洲模式，但是东亚儒家社会同西方自由放任的社会，有着根本的差异。儒家社会相信个人脱离不了家庭、大家庭、朋友以至整个社会，而政府不可能也不应取代家庭所扮演的角色。”对此理解正确的是(　　)A．亚洲模式的发展与欧洲模式相一致B．新加坡的发展离不开儒家文化助力C．政府在经济发展中扮演守夜人角色D．家庭在国家经济发展中没有积极作用
本题考查儒家文化对亚洲的影响。李光耀认为亚洲的家庭乃至整个社会的发展脱离不了儒家文化，而新加坡作为亚洲国家，儒家文化在一定程度上有利于其社会的发展，故B项正确；据材料可知，亚洲模式与西方自由放任的社会模式有根本差异，故A项错误；政府在经济发展中扮演守夜人的角色指的是自由放任的经济管理模式，故C项错误；D项说法本身有误，故排除。
1．[四川成都2021模拟]1884年，英、德等15国召开柏林会议，主要议题为解决刚果河口争端问题，会议签署的“总议定书”宣称其宗旨是本着相互友好协商的精神确定发展非洲地区的贸易和文明，并保障各国人民在两条流入大西洋的非洲最大河流上自由通航的利益。这次会议(　　)A．解决了西方列强在非洲的矛盾B．促进了非洲经济文化的发展C．保障了自由贸易原则得到落实D．加速了世界殖民体系的形成
本题考查世界殖民体系的形成。材料中“总议定书”签订于19世纪末，是西方殖民者互相妥协、合作瓜分非洲的协议，说明柏林会议有利于世界殖民体系的形成，故D项正确；材料中“总议定书”只会暂时缓解列强在非洲的矛盾，不会完全解决，A项夸大了柏林会议作用，排除；柏林会议旨在解决列强间争端，以便利于各列强共同分割非洲，获得利益，不利于非洲自身发展，B项错误；材料体现柏林会议旨在列强瓜分非洲获利，并非保障自由贸易，C项错误。
2．[北京海淀2020学业水平]下表是某同学对两次世界大战间的亚非拉民族民主运动进行的梳理，其体现出该时期亚非拉民族民主运动的特点是(　　)
本题考查亚非拉民族民主运动。根据表格信息可知，表格内容主要体现了两次世界大战期间亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动，说明这时期民主运动范围广，遍及亚非拉地区，①正确；这时期亚非拉民族民主运动的领导者有无产阶级、民族资产阶级、酋长，说明这时期民族民主运动的领导阶级多元，②正确；这时期亚非拉民族民主运动的斗争方式有革命形式、非暴力不合作的形式，也有改革的形式，说明这时期民族民主运动的斗争方式多样，③正确；表格内容主要体现了这时期亚非拉民族民主运动的领导者、斗争方式和斗争目标，但没有体现这些民族民主运动的最终结果，无法得出④中的结论；综上所述，①②③正确，A项正确。
①范围广，遍及亚非拉　②领导阶级多元　③斗争方式多样　 ④都取得了胜利A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
3．下列关于20世纪世界殖民体系瓦解的叙述，正确的是(　　)A．独立后的各国政局都比较稳定B．独立后的各国经济都发展迅速C．殖民体系的瓦解冲击了二战后的世界政治格局D．殖民体系的瓦解打破了原有的经济秩序
本题考查二战后殖民体系的瓦解。20世纪中后期，世界资本主义殖民体系逐渐瓦解，新兴的亚非拉发展中国家为巩固民族独立，促进国家的发展，加强了团结合作，以不结盟运动为代表的第三世界崛起，冲击了当时的世界政治格局，C项正确；二战后独立的一些国家政局受到外部势力干扰，并不稳定，经济发展也不迅速，A、B项错误；殖民体系的瓦解并没有改变原有的以发达资本主义国家主导的世界经济秩序，D项错误。
4．[山东枣庄八中2021高二期中]二战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明，二战后(　　)A．第三世界发展壮大B．经济全球化推动文化交流C．各国发展道路一致D．全球化和多样性的协调统一
本题考查二战后的各国文化。从材料“使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言”“重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华”可以看出，二战后国家在发展道路上既有面向世界的开放性，也立足于本国本民族的发展传统，这体现出全球化和多样性的协调统一，故D项正确；材料反映二战后各国在精神文化方面的变化，不能体现第三世界的发展情况，A项错误；材料未涉及经济全球化对文化交流的影响，B项排除；各国的发展道路是多样化的，故C项排除。
5．[辽宁大连2020期末]20世纪50年代中期起，非洲涌现出一批本土史学家，他们要求清除史学研究领域的殖民主义影响，建立民族主义历史学派，如伊巴丹学派和达累斯萨拉姆学派等，出版了一批有影响的历史著作。这反映出(　　)A．非洲历史悠久，文明绵延不断B．民主思想传入，融合非洲传统C．独立国家兴起，重构民族历史D．殖民统治崩溃，冷战格局形成
本题考查世界殖民体系的瓦解。依据材料并结合所学可知，随着民族独立运动的兴起，非洲许多国家相继独立，进而要求清除殖民主义影响和重构民族历史，C正确；材料反映了非洲某些史学家要求清除史学研究领域的殖民主义影响，不能说明非洲历史悠久，A排除；材料信息不能反映非洲传统融合了民主思想，B排除；材料与冷战格局形成无关，D排除。
6．阅读材料，回答问题。材料　第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。战争期间，反法西斯同盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6月通过的《联合国宪章》强调促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。二战后，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等殖民地独立。1955年亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》，引申和发展了和平共处五项原则，提出了各国和平相处、友好合作的十项原则。20世纪60年代非洲的民族独立运动风起云涌，仅1960年就有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。二战后，全世界有90多个国家先后摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度破坏了世界殖民体系。(1)根据材料，概括战后世界殖民体系崩溃的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析世界殖民体系崩溃的历史意义。
本题考查亚非拉民族独立运动。(1)原因，根据材料“反法西斯同盟……独立要求”“二战后，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等殖民地独立”可知，反法西斯同盟的要求，二战后殖民地半殖民地人民的反抗斗争促进了战后世界殖民体系的崩溃；根据所学知识可知，二战后西方资本主义国家的衰落，促进了战后资本主义世界殖民体系的崩溃；据“20世纪60年代非洲的民族独立运动风起云涌，仅1960年就有17个非洲国家独立”可知，二战后亚非拉地区经济的发展和民族民主意识的广泛传播；“1945年6月通过的《联合国宪章》强调促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题”可知，联合国等国际组织的推动。从以上角度结合材料内容回答。(2)意义，根据材料及结合所学知识可知，二战后亚非拉地区的经济发展及各国人民的反抗殖民主义的斗争等促进了战后殖民体系的崩溃，这有利于实现亚非拉的民族解放和国家独立，推动世界朝着多极化趋势发展，冲击了两极格局；同时有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序，推动亚非拉地区的经济进一步发展；有利于推动国际关系民主化。从以上角度结合所学知识回答。
(1)原因：反法西斯同盟的要求；殖民地半殖民地人民的反抗斗争；西方资本主义国家的衰落；二战后亚非拉地区经济的发展和民族民主意识的广泛传播；联合国等国际组织的推动；第三世界国家的联合。(2)意义：实现了亚非拉的民族解放和国家独立；推动了世界多极化趋势发展，冲击了两极格局；有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序；有利于推动国际关系民主化。