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    第一单元单元总结梳理课件PPT

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    这是一份第一单元单元总结梳理课件PPT,共7页。

    典例精析01例1 [全国甲2021·26]宋代盛行婚姻论财,遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张栻认为,“婚姻结好,岂为财物?”甚至表示“治其尤甚者,以正风俗”。还有理学家强调婚姻是“合二姓之好”,上能事先祖,下可继后世。这反映了当时理学家(  )A.淡化婚姻中的宗族观念 B.意图维护礼教纲常 C.背离政府对民俗的引导 D.促成婚姻习俗变革B【解析】本题考查宋代理学。材料中理学家批判宋代盛行的以财产为基础的婚姻,并强调婚姻意义在于“上能事先祖,下可继后世”,认为治理这种婚姻民俗是“以正风俗”,可以看出其目的是维护礼教纲常,故B项正确;材料中“上能事先祖,下可继后世”说明理学家并没有淡化婚姻中的宗族观念,故排除A项;理学家只是对宋代婚姻民俗提出了不同的意见,并没有上升到背离政府对民俗的倡导的程度,且材料没有体现该民俗是政府倡导的,故排除C项;材料没有体现理学家的主张促成了婚姻习俗的改革,故排除D项。例2 [山东2020·6]1873年,华蘅芳等人翻译的《地学浅释》把英国学者赖尔的地质学理论介绍到中国。赖尔认为,地质的进化过程,不是由超自然力量或者巨大灾变造成的,而是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的。这一理论在当时受到中国进步思想家的欢迎,是因为它(  )A.对自然演进规律进行了科学阐释 B.传播了西方先进科学知识C.与中国社会变革产生了共鸣 D.动摇了恪守祖训的陈旧观念C【解析】本题考查晚清近代化进程。题干时间是1873年,处于洋务运动时期,材料中西方学者赖尔认为“地质的进化过程……是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的”,这一思想符合当时晚清思想家主张实行渐进式改良的需要,因此其理论受到中国进步思想家的欢迎,C项正确;“地质的进化过程,不是由超自然力量或者巨大灾变造成的,而是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的”这一观点本身的科学性值得商榷,故A项错误;传播西方先进科学知识与其在当时受到中国进步思想家欢迎没有必然因果关系,更多的是与理论本身的内容有关,故B项错误;该理论并未动摇恪守祖训的陈旧观念,故D项错误。例3 [天津2020·17](节选)阅读材料,回答问题。材料一 19世纪70、80年代,清政府向美国和欧洲分批派遣留学生,总计200余人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识。多数人回国后凭借西学专长,得到了清政府的重视和任用,如严复、詹天佑等。——摘编自《近代留学生与中外文化》材料二 甲午战后,赴日留学出现高潮,到1905年,留日学生达8000余人,其中多为自费。在孙中山发动反清革命中留日生成为骨干力量,辛亥革命时留学生起到了关键作用,如邹容、黄兴等。民国时期,从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物,而且随着中国革命的发展,产生了一些马克思主义理论家和革命家。——摘编自《百年留学潮与中国现代化》(1)依据材料一、二并结合所学知识,概括指出近代留学生留学和归国情况的变化及其历史背景。【解析】本题考查近代中国留学生留学和归国情况。(1)第一小问变化,可以从学习内容、留学渠道以及归国后的去向等方面分析,据材料一“留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识”以及材料二“他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物”可知,学习内容从主要学习技艺到全方位向西方学习;据材料一“清政府向美国和欧洲分批派遣留学生,总计200余人”以及材料二“留日学生达8000余人,其中多为自费”可知,留学渠道由政府派遣到多渠道留学,人数由少到多;据材料一“多数人回国后凭借西学专长,得到了清政府的重视和任用”以及材料二“从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量”可知,归国后的去向从服务于晚清政府到投身于社会革命。第二小问历史背景,据材料一“19世纪70、80年代”这一时间背景可知,洋务运动的发展;据材料二“甲午战后”可知,民族危机加深;据材料二“在孙中山发动反清革命中留日生成为骨干力量,辛亥革命时留学生起到了关键作用”可知,资产阶级革命高涨;据材料二“随着中国革命的发展,产生了一些马克思主义理论家和革命家”可知,新民主主义革命兴起。【答案】(1)变化:从主要学习技艺到全方位向西方学习;从服务于晚清政府到投身于社会革命;由政府派遣到多渠道留学,人数由少到多。背景:洋务运动的发展;民族危机加深;资产阶级革命高涨;新民主主义革命兴起。
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