第二单元综合检测课件PPT

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1．[江苏扬州2021期中]史诗《吉尔伽美什》将城邦首领吉尔伽美什描绘成半人半神的英雄。他骄傲暴戾，引起众神不满，于是众神创造出巨人恩奇都去惩罚他，但两人在决斗中成为好朋友。此后，吉尔伽美什弃恶从善，为民除害，立下许多功绩。材料反映了(　　)A．尼罗河流域文学发达B．古代两河流域的文学特色C．希腊文学的王权崇拜D．印度的佛教教人向善【解析】本题考查《吉尔伽美什》史诗。《吉尔伽美什》史诗是古代两河流域的文学瑰宝，B项正确；A、C、D三项与《吉尔伽美什》无关，均排除。B2．阅读下表古代两河流域次第出现的文明形态或政权，据此可知(　　)A．古代两河流域文明的中心逐渐由北向南发展B．古代两河流域民族迁徙与流动性强C．民族融合促使文明最初诞生于两河流域D．古代两河流域文明从属于埃及文明【解析】本题考查古代两河流域的文明。根据材料，曾在古代两河流域活动的民族和人群较多，而且是依次出现的，这说明两河流域民族迁徙与流动性强，故选B项；结合所学可知，最早的文明苏美尔文明在南方，故不是由北向南发展，排除A项；材料没有体现苏美尔人是民族融合而成的民族，故排除C项；古代两河流域文明和古代埃及文明并无从属关系，故排除D项。B3．[辽宁阜新第二高级中学2021高二月考]中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊、罗马的文化遗产在那里几乎消失殆尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期被译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲，这促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化(　　)A．决定了西方思想解放运动的发展 B．直接促成了欧洲近代社会的转型C．在保存和传播西方文化上影响深远 D．在沟通东西方文化方面发挥了重要作用【解析】本题考查阿拉伯文化的影响。由材料“古代希腊、罗马的文化遗产在那里几乎消失殆尽，赖有阿拉伯文版本将其保存”“中世纪的后期被译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲”“促进了文艺复兴运动的到来”可知，阿拉伯文化保存了古代希腊、罗马文化遗产，使其可以重新回到欧洲，这促进了欧洲的社会进步，故C项正确；决定西方思想解放运动发展的是经济因素，而非文化因素，A项错误；文艺复兴运动促进了西欧近代社会的转型，阿拉伯文化促进了文艺复兴运动，“直接促成”表述错误，排除B项；材料只是体现了阿拉伯文化在保存和传播古希腊、罗马文化上发挥了重要作用，未涉及东方文化，D项错误。D4．[江西南昌二中2021高二月考]公元前6世纪末以来，罗马平民比过去拥有了较多的发言空间，一个新的呼声也就跟着出现——让拥有少量财产的人也享有法律上的地位。而这一诉求最终将古罗马社会送入一个新的时代。这里的“新”突出表现为(　　)A．法律制度走向规范化 B．公民权限适当放宽C．贵族专权局面被打破 D．财产等级制全面推行【解析】本题考查古罗马社会。根据材料中的时间及“罗马平民比过去拥有了较多的发言空间”等信息可知，罗马平民社会地位相对提升，而正是这一变化推动了罗马法制建设的发展，即《十二铜表法》的颁布，使法律制度走向规范化，A项正确；材料中“新”主要体现在法律方面，即《十二铜表法》的颁布，推动罗马的法律制度的规范化，而不是放宽公民权限，B项错误；材料内容主要体现了《十二铜表法》的颁布，打破了贵族随意解释法律的局面，“贵族专权局面被打破”说法夸大，C项错误；财产等级制是古雅典梭伦改革时期实行的，与材料主旨不符，D项错误。A5．[山东枣庄八中2021高二月考]塔西佗经常以挑剔的眼光看待周围的世界，他曾感叹，“世界的局面改变了，浑厚淳朴的罗马古风业已荡然无存。政治上的平等已经成为陈旧过时的信息，所有人的眼睛都在望着皇帝的敕令”。材料表明塔西佗(　　)A．主张恢复传统政治体制 B．从历史的角度审视现实C．追求公平和公正的理念 D．维护君主敕令的权威性【解析】本题考查罗马社会的发展特点。根据材料“浑厚淳朴的罗马古风业已荡然无存，政治上的平等已经成为陈旧过时的信息”并结合所学知识可知，以前是罗马共和国，现在是罗马帝国，塔西佗用共和时代贵族政治家的挑剔眼光，来审视已经变化的世界，即从历史的角度审视现实，故B项正确。B6．[辽宁辽阳2020高二期末]应朝鲜国王请求，明朝皇帝多次颁赐书籍。除历书外，儒家经典、史地类和教化类书籍最多，如明成祖特赐《四书大全》《五经大全》等书。这种交往(　　)A．客观上有利于中华文化圈的拓展B．巩固了中朝两国的平等外交关系C．体现了明朝君主专制的强化态势D．标志朝鲜开始接受中国儒家文化【解析】本题考查中华文化对朝鲜的影响。根据材料可知，中国大量书籍传入朝鲜，有利于传播中华文化，拓展了中华文化圈，故选A。明朝时期，朝鲜是明朝的藩属国，不存在平等外交，故排除B。材料没有体现君主专制的强化态势，故排除C。仅凭材料无法判断朝鲜“开始”接受中华文化，故排除D。A7．黄帝垂衣裳而天下治，传下来的大襟右衽、交领、宽袍大袖、博衣大带的这种服饰，延续于夏、商、周，直至元、明，并影响了日本、朝鲜等国。对此较全面的认识是(　　)A．服饰文化包含了人类文化总和B．以中国服饰为中心形成了东亚文化圈C．服饰文化体现着落后影响先进D．服饰文化既具传承性又具区域影响性【解析】本题考查中华文化的影响。从材料可以看出，黄帝的服饰对后世有直接的影响，这种影响不仅在中国影响深远，也影响了中国周边的日本、朝鲜等国，这说明服饰文化具有传承性和区域影响性，故选D项；A、B项说法绝对，均排除；C项说法错误，材料并未体现落后影响先进的内容。D8．[山东滕州一中2020高二月考]与欧亚大陆相隔绝的美洲的玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行政系统。这种现象说明(　　)A．印第安文化深受欧亚大陆各文化的影响B．印第安文化之间有着密切交流C．人类文明的发展有着一定的客观规律D．人类文明的起源和发展都是独立进行的【解析】本题考查古代人类文明发展规律。玛雅人、阿兹特克人、印加人和欧亚大陆的文明一样，建立起国家并有自己的行政系统，说明人类文明的发展有着一定的客观规律，C项正确；玛雅人、阿兹特克人、印加人进入文明社会时，新航路还没有开辟，印第安人的文化并没有深受欧亚文化的影响，A项错误；受生产力等条件限制，玛雅人、阿兹特克人和印加人等建立的印第安文化间没有实现密切交流，B项错误；人类文明的起源与发展，存在着一定的联系，D项错误。C9．阅读材料，回答问题。(9分)材料一　古希腊文学对人物形象的描述，从一开始的“斯芬克斯之谜”就站在一个很高的起点上，这一象征性的谜语在于向人们说明：认识你自己！……无论是对宙斯，还是对俄尔甫斯，或者是对特洛伊战争中阿喀琉斯、奥德修斯的赞美，都使读者能够从中看到一个个鲜活的独立的具有超人才华的个体。——摘编自常绍民《古希腊文学简史》材料二　《左传》《历史》的问世，分别标志着中国和希腊古典史学的诞生。古希腊史学的诞生继承了神话的探索精神、传说的英雄史观、史诗的叙事技巧和雄辩术的论辩风格。《历史》正是以上诸因素发展、融合的产物。中国史学最直接的来源是档案文献，以年月为经进行编纂。而西方史学著作则采用叙事体，这正好说明史诗与雄辩术是其直接来源，而档案文献的影响则微不足道。——摘编自何方耀《中西史学起源比较初探》(1)根据材料一，概括古希腊文学人物的英雄形象所体现的思想。(3分)(2)根据材料二，比较中国史学和古希腊史学的不同点。(6分)【解析】本题考查中国与古希腊史学的特点。(1)根据材料一“认识你自己！……无论是对宙斯，还是对俄尔甫斯……都使读者能够从中看到一个个鲜活的独立的具有超人才华的个体”可得出，古希腊文学人物的英雄形象所体现的思想是人文主义精神。(2)根据材料二“古希腊史学的诞生继承了神话的探索精神、传说的英雄史观、史诗的叙事技巧和雄辩术的论辩风格”可知，古希腊史学源于神话、传说、史诗、雄辩术；根据材料二“中国史学最直接的来源是档案文献，以年月为经进行编纂。而西方史学著作则采用叙事体”可知，中国史学最直接的来源是档案文献，以年月为经进行编纂，西方史学则采用叙事体，史诗与雄辩术等是其直接来源。【答案】(1)思想：认识人自己，认识人的价值、人的伟大。(3分)(2)来源不同：档案文献是中国史学的直接来源；神话、传说、史诗、雄辩术是古希腊史学的直接来源。编纂方式不同：中国史学以年月为经进行编纂；古希腊史学采用叙事体。(6分)