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    7 近代殖民活动和人口的跨地域转移-高中历史(选择性必修三)(新教材同步课件)

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    7 近代殖民活动和人口的跨地域转移-高中历史(选择性必修三)(新教材同步课件)

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    这是一份7 近代殖民活动和人口的跨地域转移-高中历史(选择性必修三)(新教材同步课件),共15页。
    近代殖民活动和人口的跨地域转移情境导入殖民扩张与美洲族群的变化 哥伦布时代的欧亚大陆社会,在粮食生产、病菌、技术(包括武器)、政治组织和文字方面,拥有对印第安社会的巨大优势……知识海洋知识海洋知识海洋 墨西哥城三文化广场包含了阿兹特克文化遗址(图中前景)、西班牙殖民者修建的教堂(图中右后)和现代化的建筑(图中左后)。广场上的碑文在记述西班牙征服墨西哥的历史时作了这样的评述:“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。” 西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念,他们认为比土著文化优越。同样,他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来,并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时,维持着相对的自治性。同样,奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时,保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。——[美]斯基德莫尔、史密斯、格林著,张森根等译《现代拉丁美洲》想一想:欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化有什么影响?应用探究英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变知识海洋 1803年,英国殖民者开始向澳大利亚附近的塔斯马尼亚岛移民,当时岛上有原住民四五千人,到1830年,当地原住民只有不到300人。1876年,最后一名塔斯马尼亚原住民妇女特鲁加尼尼去世。英国的殖民活动对大洋洲的人口结构产生了哪些影响?应用探究华工与美洲、大洋洲的开发 (苦力)数百人闭置一舱,昏闷而死者已三之一,抵埠以后饥饿疾病鞭棰而死者又三之一,仅延残喘者不及一成。 ——陈炽《续富国策》卷4知识海洋知识海洋修建中央太平洋铁路的华工 1862年,美国总统林肯批准修建太平洋铁路。最难修的西段又称“中央太平洋铁路”,主要是由华工承担。1869年,太平洋铁路完工,它使美国东西部终于连成一体。美国费城的唐人街知识海洋拉丁美洲的日本移民 19世纪末,拉丁美洲很多国家鼓励外国移民进入。日本地少人多,很多人想移民拉丁美洲改变命运。当时,日本流传着这样的说法:“在地球另一端的秘鲁,遍地都是黄金。”许多日本人移民墨西哥、秘鲁、阿根廷等国家。其中,秘鲁的日本移民人数较多。他们在秘鲁社会生活中发挥了日益重要的作用,他们的后裔有的甚至成为总统。秘鲁总统藤森(日本移民后裔)知识海洋“下南洋” 明清到民国时期,中国东南沿海特别是广东、福建一带的民众为了谋生,漂洋过海,前往东南亚各地,甚至远到印度洋一带。这一现象被称为“下南洋”。中国人在当地,有的经商,有的从事农业或手工业,促进了当地经济的发展,也传播了中华文化。华人与东南亚的开发知识海洋 第二次鸦片战争后,清政府被迫签约,允许华工出洋。到20世纪前期,先后约500万华工被贩运出国。其中,约有200万华工被送往东南亚,主要集中在印度尼西亚和马来亚的种植园和以锡矿为主的矿场。这反映了( ) A.中国人均具有吃苦耐劳的精神 B.华工出洋源于经济全球化发展 C.清政府始终坚持禁止出洋国策 D.列强残暴地掠夺中国的劳动力应用探究D课堂小结

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