历史选择性必修3 文化交流与传播第14课 文化传承的多种载体及其发展练习

第六单元文化的传承与保护

第14课　文化传承的多种载体及其发展

课后篇巩固提升

1.春秋战国时期,随着官学教育的破产,商、周以来的“学在王官”日益转向了“学在私门”。这一变化(　　)

A.是百家争鸣局面推动的结果

B.奠定了儒学形成的社会基础

C.促进了新知识分子群体形成

D.加速了各家学派思想的融合

答案C

解析春秋战国时期的教育由“学在王官”转向“学在私门”,这有利于学术下移,扩大了平民知识分子的力量,从而促进新知识分子群体的形成,故选C项。材料中的现象是推动百家争鸣局面出现的原因,排除A项;B项夸大了这一转变的影响,排除;“学在私门”会形成不同的学术思想,加速的是学派思想的纷争,而不是融合,排除D项。

2.《汉官仪》记载:“春三月、秋九月习乡射礼,礼生皆使太学学生。”汉顺帝使明识礼乐的宋登“持节临太学,奏定典律”。这反映了(　　)

A.太学注重培养社会实用人才

B.太学是议定国家大政方针的场所

C.太学承担了礼仪教化的职能

D.太学带动了民间积极向学的风气

答案C

解析由材料“习乡射礼,礼生皆使太学学生”,可见太学承担了礼仪教化的基本职能,故C项正确。材料未说明太学注重培养社会实用人才,故A项错误;太学是教育场所,不是议定国家大政方针的场所,故B项错误;材料没有体现太学对民间积极向学风气的影响,故D项错误。

3.下图为中国传统蒙学(宋朝以来)三大读物之一的局部图片。这表明在中国古代(　　)

A.唯心主义思想盛行

B.非常重视诗歌教育

C.将教化寓于教学中

D.道德教化取代了教学

答案C

解析图片为《三字经》的部分内容,《三字经》为中国古代儿童的开蒙教育读物,其中含有道德教化的内容,这体现了将教化寓于教学之中的特点,故选C项。

4.北宋初期,朝廷重视科举选士,但无力大规模发展学校教育,学者纷纷创办私人讲学的书院,在民间兴学热潮以及官方扶持的共同推动下,创办书院蔚然成风。据此可知,宋代(　　)

A.书院担起了培养治国人才的责任

B.理学兴起推动了书院发展

C.书院兴起促成教育形成完整体系

D.书院成为学术研究的中心

答案A

解析根据材料“无力大规模发展学校教育”“创办私人讲学的书院”可知,宋代在政府无力大规模发展学校教育的背景下,私人讲学的书院兴起,为朝廷选士服务,即担起了培养治国人才的责任,故A项正确;从材料中不能看出理学兴起与书院发展的关系,故B项错误;教育形成完整体系无法从材料中得出,故C项错误;书院成为学术研究中心无法从材料中得出,故D项错误。

5.18世纪以前的大学里,自然科学只是有钱的爱好者的副业。19世纪前中期,自然科学开始逐渐被大学接受,但工程技术和应用科学在大学中一直没有地位。到了19世纪后期,德国将一些水平较高的技术学校升级为大学,将技术教育纳入大学体制;在美国,大学和产业界的交流普遍而顺畅并有了迅速的发展。19世纪后期大学体系变化的主要背景是(　　)

A.生产发展提出新的时代要求

B.自然科学地位变得日益重要

C.高等教育体系不断发展完善

D.资本主义世界市场最终形成

答案A

解析19世纪后期技术教育迅速发展,这主要是因为第二次工业革命中科学与技术开始紧密结合,技术在生产发展中的地位日益突出,体现出了新的时代要求,故A项正确。题干强调的是工程技术和应用科学特别是技术教育的发展,而不是自然科学地位日益重要,故B项错误;大学教育体系变化的背景与经济发展密切相关,高等教育体系不断发展完善不是大学体系变化的背景,故C项错误;材料没有涉及世界市场,故D项错误。

6.(2021·广东江门一模)晚清民国时期,由于梅州市松口镇华侨踊跃捐资助学,当地学校收费低廉甚至免费,并聘请名师硕儒或留洋归来的学子做老师,出现了“乡村虽偏僻,但无一二里无童声”的盛况。据此可知(　　)

A.当地教育经费问题得以解决

B.科举制瓦解有利于教育革新

C.当地传统教育模式即将瓦解

D.华侨家国情怀助力教育发展

答案D

解析近代华侨踊跃捐资助学,使学校收费降低,优质师资聚集,偏僻的松口镇初等教育有了很大发展,说明华侨家国情怀助力教育发展,故选D项。当地教育经费问题得以解决只是部分信息,与材料主旨不符,排除A项;材料不能说明科举制瓦解有利于教育革新,排除B项;传统教育模式即将瓦解在材料中没有体现,排除C项。

7.据1868年《中美续增条约》规定,每年清政府可选派30名幼童赴美留学。但国人听说西方野蛮人会把留学幼童剥皮,再把狗皮贴到他们身上,当怪物展览赚钱。结果,仅有30个名额的首批留学任务竟然没有完成。这反映了(　　)

A.中国近代化道路的曲折性

B.美国改变了对华侵略立场

C.清政府比较注重人才培养

D.洋务运动失败具有必然性

答案A

解析国人对于西方人对待留学幼童的谣言充分说明当时国人思想落后,反映了中国近代化道路的曲折性,故选A项。材料并未体现出美国改变对华侵略立场,排除B项;C项与材料无关,排除;洋务运动失败的必然性与国人听信谣言无关,排除D项。

8.清政府曾成立幼童出洋肄业局,负责留美学生在美期间的中文学习和西式教育。1872—1875年,清廷先后派出四批共120名幼童赴美留学。这说明(　　)

A.留学幼童多为官宦子弟

B.清廷实行教育救国政策

C.洋务派认同美国的制度

D.清廷寻求强国御辱之道

答案D

解析清廷派幼童赴美留学,是当时开展的洋务运动的一项措施,洋务运动是地主阶级维护封建统治的“自强”“求富”运动,因此派幼童赴美留学接受西式教育是清廷寻求强国御辱之道的表现,故D项正确。

9.京师大学堂最初计划设道学、政学、农学、工学、商学等10科。戊戌维新运动失败后,京师大学堂被保留下来,实际只办了诗、书、易、礼四堂及春秋二堂,“兢兢以圣经理学诏学者,日悬《近思录》《朱子·小学》二书以为的”。这反映出(　　)

A.京师大学堂仍以理学为宗旨

B.“中体西用”成为社会思潮

C.顽固势力竭力阻挠教育改革

D.近代教育未发生实质性变化

答案D

解析由材料“实际只办了诗、书、易、礼四堂及春秋二堂……日悬《近思录》《朱子·小学》二书以为的”可知,近代教育仍以传统儒学为核心,并未发生实质性变化,故D项正确;京师大学堂最初计划所设10科中包括道学、政学、农学、工学、商学等,不能由此得出其以理学为宗旨,故A项错误;B项从材料中无法得出,排除;材料未体现顽固派竭力阻挠教育改革,故C项错误。

10.蔡元培任校长期间的北京大学思想自由,兼容并包,保守派、维新派和激进派,都同样有机会争一时之短长。拖着长辫、眷恋帝制的老先生与思想激进的新人并坐讨论。蔡元培的主要目的是(　　)

A.推动体智美德各育的均衡发展

B.鼓励各种学术观点的自由发展

C.打破地域限制聘任人才

D.提倡各学科之间的综合

答案B

解析结合所学知识可知,作为新文化运动的代表人物,蔡元培在北京大学提出“思想自由,兼容并包”的办学方针,其目的是鼓励各种学术观点的自由发展,促进学术繁荣,故选B项。材料体现不出体育、智育、美育、德育均衡发展,排除A项;打破地域限制聘任人才是蔡元培任用人才的方针,但不符合材料主旨,排除C项;这一方针和学科之间的综合没有关系,排除D项。

11.唐人柳氏在《家训》中说:“余为中书舍人,旬休,阅书于重城之东南,其书多阴阳杂记、占梦相宅、九宫五纬之流。又有字书小学,率雕版,印纸浸染,不可尽晓。”据此可推知,当时(　　)

A.政府鼓励民间印制图书

B.雕版印刷进入黄金时期

C.版印技术仍有待于完善

D.民间盗版印刷非常普遍

答案C

解析根据材料“率雕版,印纸浸染,不可尽晓”并结合所学知识可知,当时主要用雕版印刷技术来印纸,其技术不佳,导致“浸染”而识字不清,反映了当时我国印刷术有待发展完善,故选C项。材料内容没有涉及政府的信息,无法体现政府鼓励民间印书,故排除A项;材料内容主要体现了当时主要流行雕版印刷书,出现“印纸浸染,不可尽晓”的问题,没有体现雕版印刷进入黄金时期,故排除B项;材料未涉及盗版问题,故排除D项。

12.《梦溪笔谈》记载:“若止印三二本,未为简易,若印数十百千本,则极为神速。”其赞颂的是(　　)

A.雕版印刷术 B.泥活字印刷术

C.木活字印刷术 D.铜活字印刷术

答案B

解析《梦溪笔谈》是北宋沈括的著作,北宋毕昇发明的泥活字印刷术,是印刷技术的一次质的飞跃,极大提高了印刷效率,故选B项。

13.15世纪中期,德国人谷登堡发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机,用活字与机械来印制书籍,并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广,到16世纪初期,欧洲已有上千家印刷厂。这反映出当时(　　)

A.毕昇活字印刷术传入欧洲

B.科学技术推动政治新变革

C.宗教改革推动了信息传播

D.社会需求与商业发展结合

答案D

解析题干主要说明了金属活字印刷的推广情况,联系15世纪前后欧洲商品经济迅速发展并出现了资本主义萌芽、文艺复兴运动的发展,可知欧洲印刷厂数量的增多反映出社会需求与商品经济发展相互促进的现象,故D项正确。

14.根据考古学家的发掘,世界上最早的图书馆是亚述巴尼拔图书馆,里面藏有大量的泥版文书。它位于今天的(　　)

A.印度 B.中国 C.伊拉克 D.埃及

答案C

解析根据材料中“亚述巴尼拔图书馆,里面藏有大量的泥版文书”可知,这是两河流域文明,位于今天的伊拉克一带,故C项正确。

15.1909年,京师图书馆开始筹建,其余各省图书馆也加紧筹建。到民国前夕,各省公共图书馆基本建立,学校图书馆、专业图书馆、私人图书馆也有不同程度的发展。这一时期图书馆的建立和发展(　　)

A.与戊戌维新运动相辅相成

B.适应了近代教育的需要

C.以宣传共和主义为其宗旨

D.推动了科举制度的废除

答案B

解析依据材料可知,这一时期一系列近代图书馆的设立具有较强的社会教育功能,有利于普及教育,扩大教育范围,提高广大民众的文化水平,增强国民素质,适应了近代教育的需要,故B项正确。戊戌维新运动发生于1898年,与材料时间不符,A项错误;依据材料并结合所学可知,这一时期的图书馆大多是清政府设立的,其宗旨不是宣传共和主义,C项错误;D项与材料主旨无关,排除。

16.下列关于博物馆的说法中正确的是(　　)

①大英博物馆是第一个具有近代特征的博物馆　②故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆　③中国国家博物馆是世界上单体建筑面积最大的博物馆

A.①② B.②③ C.①②③ D.①③

答案B

解析阿什莫林博物馆被视作第一个具有近代特征的博物馆,①错误;中国最大的古代艺术博物馆是故宫博物院,②正确;中国国家博物馆是世界上单体建筑面积最大的博物馆,③正确,故②③正确,故选B项。

17.阅读材料,回答问题。

续　表

——摘编自邓洪波《中国书院史》等

从表中提取相互关联的两则或两则以上的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,史论结合)

参考答案示例一

论题:君主专制的强化对书院发展的影响。

论述:唐宋以来,随着君主专制的强化,政府日益加强对文化教育的控制。唐朝时期,民间书院尚能得到朝廷鼓励;两宋时期,随着理学的兴起和发展,书院逐渐成为宣扬儒家忠孝节义,维护封建专制制度的场所;元朝时期,书院负责人由官府任免,财权也受到官府节制,民间书院完全被纳入官方教育体制;明清时期,厉行文化专制,实行八股取士,大兴文字狱,政府屡次禁毁民间书院,大力干预书院建设,书院日渐衰落。

小结:综上所述,由于中国古代君主专制的影响,民间书院发展由盛转衰,日益被官办书院所取代。

示例二

论题:民间书院开辟了一种独特的教育模式。

论述:在培养目标上,书院追求学生人格的完善,强调道德与学问并进,而不像官学那样以科举入仕为主要目标;在教学方式上,师生之间注重质疑问难,注意启发学生思维;在学术氛围上,书院注重学术研讨,倡导不同学派之间的学术交流。

小结:综上所述,书院的教育实践,与汉代以来太学所形成的官办教育风格迥然不同,其丰富的教学经验和灵活多变的办学方式,为历代教育家所取鉴。

解析本题属于开放性试题,解答此类试题首先要依据材料信息提取观点,本题可以从表格信息中提取“君主专制的强化对书院发展的影响”或“民间书院开辟了一种独特的教育模式”“书院促进了儒家思想的发展、传播”“经济发展对教育文化的作用”等观点,然后依据提取的观点并结合所学知识进行论证,例如第一个论点可以从唐宋元明清时期的政治和思想变化对书院发展的影响方面归纳回答,最后总结观点即可。