人教版 (2019)4 抛体运动的规律第一课时学案设计

5.2 抛体运动的规律（第一课时）

【学习目标】

1.     知道平抛运动的性质及规律。
2.     会用运动合成与分解的方法分析平抛运动，能分析生产生活中的平抛运动。

【基础感知】

1、阅读课本第一段，知道平抛运动的定义，总结物体做平抛运动的条件及运动性质。

2、阅读课本“平抛运动的速度”，写出水平速度、竖直速度、合速度的大小及方向的表达式。

（体会“化曲为直”的思想）

3、阅读课本“平抛运动的位移”，写出水平位移、竖直位移、合位移的大小及方向的表达式，推导得出平抛运动的轨迹。（体会“化曲为直”的思想）

4、结合课本“做一做”，思考平抛运动的时间、水平位移、落地速度的决定因素。（小组讨论）

一、平抛运动的性质 

例1.判断下列说法是否正确。

(1)水平抛出的物体所做的运动就是平抛运动。(   )

(2)平抛运动中要考虑空气阻力的作用。(   )

(3)平抛运动的初速度与重力方向垂直。(   )

(4)平抛运动的轨迹是抛物线，速度方向时刻变化，加速度方向也可能时刻变化。(   )

(5)做平抛运动的物体质量越大，水平位移越大。(   )

(6)做平抛运动的物体初速度越大，落地时竖直方向的速度越大。(   )

(7)从同一高度水平抛出的物体，不计空气阻力，初速度大的落地速度大。(   )

二、平抛运动的规律

例2.平抛一物体，当抛出1 s后它的速度方向与水平方向成45°，落地时速度方向与水平方向成60°，(取g＝10 m/s2)求：

(1)初速度大小；

(2)开始抛出时距地面的高度；

(3)水平射程．

例3.如图所示，以10m/s的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ为30º的斜面上，物体完成这段飞行需要的时间是（  ）

A.s        B.s

C.s         D. 0.2s

变式训练：若物体以最小位移到达斜面，则所需飞行时间又为多少？

【课堂检测】

1.关于平抛运动的性质，以下说法中正确的是(　　)

A.变加速运动          B.匀变速运动

C.匀速率曲线运动      D.可能是两个匀速直线运动的合运动

2.2018年5月28日广州天河区举办了教育系统趣味运动会，飞镖比赛是一项其中的比赛项目，某一选手在距地面高h、离靶面的水平距离L处，将质量为m的飞镖以速度v0水平投出，结果飞镖落在靶心正上方。如只改变h、L、m、v0四个量中的一个，可使飞镖投中靶心的是(不计空气阻力)(　　)

A.适当减少v0    

B.适当提高h

C.适当减小m    

D.适当减小L 

3.（多选）如图所示，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向．图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的．不计空气阻力，则(　　)

A. a的飞行时间比b的长                                          B. b和c的飞行时间相同
C. a的水平速度比b的小                                          D. b的初速度比c的大

【总结提升】