初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体教学演示ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体教学演示ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了共同的愿景，知识笔记，探究新知，良好的氛围，议一议议一议，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.体会集体的力量来自团结，增强团队意识，培养集体观念。2.掌握与他人合作的技巧，培养处理竞争与合作之间关系的能力。3.知道美好集体的特征，知道美好集体的作用。
个人脑海中所向往的前景
阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展
大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景
中国的愿景：实现中华民族伟大复兴
1.什么是集体的愿景？ P72
　　美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
集体的愿景有什么作用呢？
“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。
女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌
“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。
想一想：2、集体的愿景有什么作用？P72
每天早上进教室时，我发现很多同学已经开始读书，我也情不自禁地一起读起来。我们班级学习氛围很好，课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。
我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法
我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
②愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
3.美好集体对成长的影响？P73
②让我们获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱。
③有助于凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
你憧憬的美好集体 有哪些特征?
2.为你所在的集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。
会。因为我们都是集体中的一员，对于集体事务，每个人都积极参与。
探究三 美好集体的特征
张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一 个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。
1.在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？为什么？
18世纪时候，一名学生借阅学校里的两本珍贵线装图书，当天没有看完，便违反校规把两本图书带出了图书馆，准备看完之后再偷偷放回图书馆。当天夜里，哈佛大学图书馆发生了火灾，所有图书被烧毁，而学生带出的两本图书却因此得以保留，显得特别的珍贵，这个学生犹豫之后把珍贵的图书交给了学校。于是哈佛大学召开校会，校长对该学生……”
学生在图书馆借阅学校的珍贵图书只能留在图书馆阅览，不得带出图书馆一步。
思考一：如果你是这位哈佛大学的校长，你会怎么做？
校会上，校长对学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。
思考二：这位哈佛大学的校长为什么会这么做？
每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。
民主公正的集体表现在？
（1）美好集体是民主的、公正的。
（2）美好集体是充满关怀与友爱的
在集体生活中如何做到关爱他人（表现）？ ①在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互礼让，相互包容、相互关心、相互帮助； ②不仅要有关怀与友爱之心，而且能有具体行动和得当的方法； ③不能以关爱之名行“伤害”之实，也不能因外貌、性格、家境等他人，要让每个人都感受到集体的温暖。
有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看，上帝欣然答应了。 他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。 他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。
天堂与地狱的午餐《长勺寓言》
思考：这个小故事启示我们美好的集体应该具有什么特点？
（3）美好集体是善于合作的
在集体中怎样进行合作（表现）？①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。 ③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
2022 WTT新加坡大满贯落下帷幕，在万众瞩目的压轴大戏，男单决赛中，马龙很遗憾的以3-4不敌樊振东。到了3月21日，马龙休整之后在社交媒体上发文，他表示：“又是一场精彩的比赛，恭喜小胖获得了最后的冠军，你的表现值得冠军，我也满意这次自己的表现，虽然有些遗憾，但也拼尽了全力，这也竞技体育带来的最大魅力，不到最后一刻不确定谁是冠军，下个赛场见 中国队加油！” 马龙盛赞樊振东，这也是比赛结束之后马龙首次发声。值得一提的是在比赛结束后，樊振东的第一句话就是希望大家将掌声送给的是两个人。同时樊振东还致敬马龙，称确实每一次和马龙打，都像是在学习和向前辈致敬。
马龙和樊振东之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？
竞争是以承认和尊重为前提的。
集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。
集体成员之间交流互鉴、合作学习，共同提高。
（4）美好集体是充满活力的。
（1）美好集体是民主的、公正的；（2）美好集体是充满关怀与友爱的；（3） 美好集体是善于合作的；（4）美好集体是充满活力的。
▲4. 美好集体有什么特征？
1.【2021云南】你心目中的美好集体是（ ）①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作，排斥竞争的集体A.②③④ B.①②③C.①③④ D.①②④
【答案与解析】B 本题考查美好集体的特征。①②③说法正确；④：错误，美好集体是既重视合作、也重视竞争；故本题选B。
2.【2021黑龙江】三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（ ）①只为班级和老师学习②树立主人翁意识③自觉维护班级荣誉④心中有集体，坚持集体主义A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④
【答案与解析】C 本题考查坚持集体主义。②③④正确；①：学生学习是为了自己学，不是为班级和老师学习，故排除①；故本题选C。