冀少版七年级上册第二节 校园植物调查获奖课件ppt

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第二节校园植物调查   练习一、单选题1．在野外调查生物种类时，做法正确的是（　　）A． 边观察边记录    B． 将自己喜欢的花草采回家种植C． 看到自己喜欢的花就采摘     D． 到小溪里与同学戏水2．用直尺和线测量叶的周长时.某同学连续测量三次.数值分别是12厘米.11.5厘米.12.2 厘米.这位同学的记录应为 （　　）A． 12.1厘米    B． 11.9厘米    C． 12.2厘米    D． 12.7厘米3．想要了解校园内的生物种类，最合适的研究方法是（　　）A． 实验法    B． 调查法    C． 比较法    D． 资料分析法4．下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（　　） ①分组　②设计调查路线　③归类　④做好调查记录　⑤选择调查范围　⑥将归好类的资料进行整理A． ①②③④⑤⑥B． ①③④②⑤⑥C． ⑤①②④③⑥D． ①⑤②④③⑥5．小军在社区调查生物的种类时，记录了许多生物，为了便于统计和分析，他对生物进行了分类。其中属于水生植物的是（　　）A． 车前草B． 国槐C． 睡莲D． 黄杨6．调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（　　）A． 调查时首先要明确调查的目的B． 要制定合理的调查方案C． 调查时可凭个人感觉记录D． 调查结果要认真整理、分析7．下列不属于调查的是（　　）A． 我国的森林资源每年清查一次B． 我国进行的人口普查C． 医生对学生患龋齿情况的调查D． 对实验小白鼠的观察8．在进行校园植物调查时，具体的步骤为（　　）①制定周密的方案   ②按照方案有序进行   ③做好调查记录   ④采集好标本A． ①②③    B． ③②④    C． ①④③    D． ③①②④9．同学们在学校附近进行生物调查时，班长记下了一部分人的行为，请你选出在调查过程中，不该做的是(　　)A． 注意安全，不攀高处，不下水等    B． 如实记录调查到的生物种类C． 捉到小动物带回家里玩    D． 保护花草树木10.校园里栽种植物时应注意（　　）[来源:学+科+网]A．合理搭配乔木、灌木和草本植物B．要选择有一定经济价值的植物[来源:学+科+网]C．要选择一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活的植物D．以上三项都是11.下列有关木本植物的叙述中，错误的是（     ）A、茎内木质部发达             B、茎内木质部不发达C、木质化细胞较多             D、包括乔木、灌木12.我们在进行校园植物调查时，应重点观察的是（    ）①植物的形态结构特点②植物的病虫害③植物的生活环境④植物之间的关系A、①③           B、③④     C、②③    D、②④13.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、、松树、榆树、马齿笕、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、寿菊、冬青 ，请你帮他分成草本、木本、乔木、灌木。               参考答案1．A【解析】调查记录应沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，A正确；调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是注意安全、B、C、D错误。2．B【解析】计算平均值是为了减少误差，提高实验的准确性，若某同学连续测量叶的周长3次，数值分别为12厘米、11.5厘米 、12.2 厘米，则叶的周长平均值为：（12+11.5+12.2）÷3=11.9（厘米），B正确。3．B【解析】实验法：是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A错误；调查法：我国的森林资源每五年清查一次，这就是调查。人口普查也是调查。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。该方法是了解校园内生物的种类的最合适的研究方法，B正确；比较法和实验法是研究生物进化的基本方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，同时比较法是对生物进化问题最重要的研究方法，C错误；资料分析法：资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索，D错误。4．C【解析】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查校园、社区或农田的生物种类时的步骤：选择调查范围、分组、设计调查线路、调查记录、归类、资料整理。因此进行调查的方法步骤正确的是：⑤选择调查范围→①分组→②设计调查路线→④做好调查记录→③归类→⑥将归好类的资料进行整理。5．C【解析】车前草、国槐、黄杨都生活在陆地上，属于陆生植物；睡莲生活在水中，属于水生植物。6．C【解析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的处理。六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案、对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计，都符合调查的要求；调查时要如实记录，而不是可凭个人感觉记录。7．D【解析】我国的森林资源每年清查一次、医生对学生患龋齿情况的调查、人口普查都属于调查法，对实验小白鼠的观察属于观察法。
故选D。8．A【解析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；三、制定调查提纲及项目；四、实施调查。调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录；五、调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计；六、撰写调查报告。9．C【解析】调查时的注意事项：沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。调查时看到自己满意的东西，不应该带回家。10.D【解析】选择校园植物种类时要合理搭配乔木、灌木和草本植物,要选择有一定经济价值的植物，要选择一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活的植物，才能使植物更好地发挥美化、绿化、净化校园的作用。11.B  【解析】木本植物包括乔木和灌木，茎内木质部发达，木质化细胞较多。草本植物茎内木质部不发达，木质化细胞较少。12.A   【解析】我们在进行校园植物调查时，应重点观察的是植物的形态结构特点和植物的生活环境。