青岛版 (五四制)四年级上册五 动物世界——小数的意义和性质精品ppt课件

这是一份青岛版 (五四制)四年级上册五 动物世界——小数的意义和性质精品ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了课前导入，探究新知，哪种说法对呢，5分米，厘米50毫米，50分米，阴影部分一样大，个01，5表示，50表示等内容，欢迎下载使用。

从图中，你知道哪些数学信息？
灰松鼠 体重0.504千克。
雪兔 尾长0.5分米。
海南兔 尾长0.50分米。
岩松鼠 体重0.300千克。
根据这些信息，你能提出什么问题？
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？
因为0.50是两位小数，0.5是一位小数，0.50比0.5大，所以海南兔的尾巴长。
0.50等于0.5，所以雪兔的尾巴与海南兔的一样长。
把1分米平均分成10份，每份是1厘米。就是0.1分米。
把1分米平均分成100份，每份是1毫米。就是0.01分米。
50毫米就是50个0.01，就是0.50分米。
0.5分米=0.50分米
50个0.01就是
0.5 = 0.50
根据小数的意义来比较大小。
0.500、0.5相等吗？
500毫米就有500个0.001米，
0.5米就表示把1米平均分成10份，1份是1分米。
0.5米就有5个0.1米，就是5分米。
0.500米=500毫米
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。
岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？
小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
像这样去掉小数末尾的0，就叫作把小数化简。
这个0不可以去掉，去掉后就改变了小数的大小。
不改变数的大小，你能将0.9、6.07和5改写成三位小数吗？
根据小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变进行改写。
把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。
不改变数的大小，把下列各数改写成两位小数。
只能在小数的末尾填上或去掉0。
2.510 0.3 7 10.000 3.040
在12的末尾添上0或者去掉0,它的大小不变。 ( )(2)把2.3改写成两位小数是2.03。 ( )(3)在小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。 ( )
改写成两位小数是2.30
这节课你们都学会了哪些知识？
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。
小数化简时，不改变原数的大小；只能在小数的末尾添上“0”；把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。