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    北师大版七年级上册第1节 光合作用练习

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    这是一份北师大版七年级上册第1节 光合作用练习,共4页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    第一节 光合作用

    一、单项选择题

    1.关于植物光合作用的叙述,错误的是(  )

    A. 需要暗处理消耗掉淀粉等有机物    B. 叶片的遮光部分也能合成淀粉

    C. 叶绿体以及其色素能进行光合作用  D. 叶片通过气孔吸收空气中的二氧化碳

    2.绿色植物是生物圈中的有机物制造者,是因为能进行(   

    A. 光合作用    B. 呼吸作用    C. 蒸騰作用    D. 吸收作用

    3.观察和实验是生物科学研究的基本方法,有关下图所示实验器材或装置的说法正确的是

    A. 甲图中⑤和⑥可以升降镜筒    B. 甲图转换物镜可直接转动②

    C. 乙图可以证明人呼出了氧气    D. 丙图说明光合作用需要清水

    4.下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是

    A. 种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多

    B. 受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴

    C. 精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵

    D. 有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官

    5.早春时节,海棠叶片还没有完全长出,却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源

    A. 花瓣进行光合作用合成的    B. 根从土壤中吸收并运输到花瓣的

    C. 树皮进行光合作用合成的    D. 叶在上一年通过光合作用制造的

    6.有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用

    ①消耗二氧化碳  ②产生氧气   ③消耗水  ④产生有机物

    A. ①③    B. ②③    C. ③④    D. ②④

    7.某同学将天竺葵放在暗处一段时间后,用铝箔把一张叶片的一部分遮光,经光照、褪色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是

    A. 褪色时间过短    B. 光照时间过短   C. 植株在暗处时间过短    D. 铝箔遮光不严

    8.如图为反映某生理过程或现象不正确的是(   

    A. 若Y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降

    B. 若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为肝糖元,使血糖浓度降低

    C. 若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段(18时)

    D. 在某封闭草原,食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,Y表示兔的数量变化

    9.为探究光合作用的原料,某同学将图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下,一段时间后分析得出结论。下列有关本实验的叙述中错误的是(   

    A. 通过实验现象可以验证植物的光合作用是否需要二氧化碳

    B. 装置B中的植物,质量会明显增加

    C. 同样的植物因环境条件不同而长势不同

    D. 酵母菌和乳酸菌培养液的作用都是给装置内植物提供二氧化碳

    10.“本地早”(如图)是我区特有的柑橘品种.要获得优质高产的“本地早”,需经过嫁接、幼苗移栽和科学管理等过程.下列有关“本地早”的说法不正确的是(  )

    A. 本地早酸甜可口,营养丰富,是植物的营养器官

    B. 用嫁接方法获得“本地早”幼苗,属于无性生殖

    C. 移栽幼苗时根部带有泥球,有利于保护根毛,提高成活率

    D. 合理密植能让植株充分接受光照,提高总产量

    11.下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是(     )

    A. 合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积

    B. 幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用

    C. 种植蔬菜的温室在夜间开灯是为了增加合成有机物

    D. 早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度

    12.在探究“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,实验步骤的正确排序是       (    )

    ①把天竺葵放在阳光下照射            ②用酒精隔水加热,脱去叶片中的叶绿素

    ③用黑纸片对天竺葵叶片进行部分遮光  ④把生长旺盛的天竺葵放到黑暗处一昼夜

    ⑤把部分遮光的叶片h摘下,去掉黑纸片  ⑥用清水冲洗叶片后,滴加稀碘液

    A. ④③①⑤②⑥    B. ④③⑤①⑥②    C. ④⑤②③①⑥    D. ①②④③⑤⑥

    13.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,天竺葵叶子经过暗处理、部分遮光、光照、脱色和漂洗,然后用碘液进行染色,再用清水冲掉碘液,变蓝的部位是(    

    A. 遮光部位    B. 见光部位   C. 叶片边缘    D. 整个叶片

    14.有位同学在夏季晴朗的一天,分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶,将它们进行脱色、漂洗、碘液染色,其中染色最深的是( )

    A. 清晨的叶    B. 傍晚的叶    C. 正午的叶    D. 都一样

    15.生物是一门实验科学。在研究光合作用的过程中,涌现许多经典实验。1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光,经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片(淀粉遇碘呈现蓝色)。 关于该实验,下列叙述中错误的是

    A. 碘蒸气处理后,遮光的一半变为深蓝色    B. 暗处理的目的是消耗掉叶片中营养物质

    C. 实验证明绿叶在光合作用中产生了淀粉    D. 实验无法说明氧气来自水还是二氧化碳

    二、填空题

    16.绿色植物制造有机物的主要器官是___;吸收水分无机盐的主要器官是__

    17.绿叶在光下制造有机物的实验结果是,叶片的见光部分遇碘变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分遇碘没有变成蓝色,说明____是光合作用的产物,____是光合作用不可缺少的条件。

    18.两棵小树之间栓铁丝晾衣服,日子久了,在铁丝的上方形成________,时间长了小树会________

    19.植物体内的水分主要是通过________作用散失的。

    20.制作叶片横切面的临时切片,放到显微镜下观察,如果观察到的表皮细胞上有气孔,则最有可能是________表皮。

    三、综合题

    21.2019年10月,中国科学院亚热带农业生态研究所宣布,该所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年,在现有优异种源的基础上,运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术,成功培育出优质超大、超高水稻新品种--“巨型稻”(如图1)。为破解水稻增产不增收的难题,该所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区,试验结果表明:与常用的稻田综合种养模式相比,该模式下稻谷产量至少提高一倍以上,青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼等养殖动物的产量提高1.5倍以上,而且向实现化肥、农药、抗生素“零使用”目标迈进了一大步。请回答下列问题:

    (1)“巨型稻”的产生,充分体现了尚未利用的野生动植物资源具有______的使用价值。

    (2)“巨型稻”株形高大、生长期长、耐水淹,可为青蛙、泥鳅、龙虾和稻花鱼等稻田养殖动物提供良好的栖息环境,同时还为各种动物直接或间接地提供了______

    (3)动物的排泄物被分解成二氧化碳、水和______,增加了稻田的土壤肥力,减少了化肥的使用;青蛙与农业害虫之间存在______关系,减少了农药的使用。

    (4)水稻生长的灌浆期和成熟期,需要吸收大量水分,这些水分主要用于水稻的______

    (5)水稻的体细胞中有12对染色体,其卵细胞中有______条染色体。

    (6)水稻进行光合作用的主要部位是叶片。如图2中[A]和[B]是叶肉细胞中的两个细胞结构,箭头代表生理活动。读图回答:

    ①结构[B]的名称是______

    ②结构[A]中发生的能量变化是______

    22.请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答

    (1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是___________。然后进行如图①处理,经过几小时后,去掉叶片上的遮光纸片。

    (2)图②所示,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱去叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色。

    (3)如图③所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成___________色,说明叶片的见光部分产生了有机物___________

    (4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明___________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

    参考答案

    1-15BAABDDBCDABABBA

    16  叶(片) 

    17  淀粉 

    18  瘤状  死亡

    19蒸腾

    20

    21  潜在   食物  无机盐  捕食  蒸腾作用  12  线粒体  光能转化成化学能

    22  将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉    淀粉  光或光照

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