初中北师大版第4节 蒸腾作用练习
展开第四节 蒸腾作用
一、单项选择题
1.“生物体的结构与其功能相适应,各结构协调统一共同完成复杂的生命活动”是重要的生物学观点,下列叙述与此观点不相符的是( )
A. 种子中的子叶和胚乳含有丰富的营养物质,以供给胚发育成幼苗
B. 植物具有发达的根系且在根的成熟区形成众多根毛,便于从土壤中吸收更多的水分和无机盐
C. 合理密植是为了增大植株间的间隙,提供充足的氧气便于植物光合作用的充分进行
D. 植物可通过保卫细胞有效控制气孔的开闭,适应外界环境的变化来调整气体和水分的进出
2.关于叶的结构和功能的描述,错误的是( )
A. 叶的表皮细胞是无色透明的 B. 叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
C. 叶脉具有输导和支持作用 D. 叶表皮上的气孔,是气体进出叶的门户
3.图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
4.下列植物的生理活动,说法不正确的是
A. 根的生长是分生区和伸长区共同作用的结果B. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区
C. 蒸腾作用浪费大量的水,对植物有害无利 D. 气孔的开闭是通过保卫细胞控制的
5.下列生产措施中,主要应用了蒸腾作用原理的是( )
A. 北方早春播种后,用透光的塑料薄膜覆盖地面B. 移栽的树苗常被剪去大量的枝叶
C. 在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度 D. 在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨
6.下列关于植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述,正确的是( )
A. 植物吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用
B. 植物生长发育期光合作用强度大于呼吸作用强度
C. 光合作用、蒸腾作用白天发生,呼吸作用夜间发生
D. 光合作用的主要器官是叶,蒸腾作用的主要器官是气孔
7.下图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图,甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用,乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用。根据此图,下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论,哪一项是错误的?( )
A. 甲可能为呼吸作用 B. 乙可能为呼吸作用
C. 丙可能为光合作用 D. 丁可能为蒸腾作用
8.为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图,甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用,乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用,根据此图,下列有关甲、乙、丙、丁四种生理过程的推论,哪个是错误的?( )
A. 甲可能为呼吸作用 B. 乙可能为排泄
C. 丙可能为光合作用 D. 丁可能为蒸腾作用
9.取一株植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B。枝条A的叶片上下两面均用保鲜膜覆盖,B不做处理。然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中,并在水面滴加油滴,将两个装置放在相同条件下24小时,量筒中液面变化情况是( )
A. A比B下降多 B. B比A下降多 C. A和B下降一样多 D. A和B均不下降
10.关于植物吸收、运输和利用水分的叙述,错误的是
A. 吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 B. 植物吸收的水分大部分用于光合作用
C. 蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D. 茎内运输水分主要靠导管来完成
11.分析如图所示的四种实验装置,你认同的观点是( )
A. 要验证光合作用产生氧气,与甲对照的实验装置应进行遮光处理
B. 乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊
C. 要验证二氧化碳是光合作用的原料,不需要对丙植株进行暗处理一昼夜
D. 只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分
12.两棵近千年的文冠果树是八大处公园的四宝之一。文冠果树生命力极强,根系发达,具有抗旱、抗寒、耐盐碱的特性。下列关于文冠果树说法正确的是
A. 文冠果树中有机物运输的主要动力来自于蒸腾作用
B. 根毛细胞内溶液浓度低于外界溶液浓度,有利于其耐盐碱性
C. 根系发达有利于其生长于干旱、贫瘠的环境
D. 文冠果树的树干上有树瘤,是木质部损伤后形成的
13.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖等过程,下列叙述正确的是( )
A. 被子植物生命的起点是从种子萌发开始的
B. 植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐
C. 植株生长过程中,吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用等
D. 雌蕊和雄蕊是花中主要的结构,但果实和种子的形成只与雌蕊有关
14.如图为叶表皮上的一个气孔,下列关于它的说法中,正确的是( )
A. ①是保卫细胞,两两相对,可控制气孔的张开和闭合
B. ②是气孔,它在叶的下表皮的数目少于叶的上表皮
C. ②若闭合,蒸腾作用就会减弱,光合作用和呼吸作用不受影响
D. ②通常是夜间张开,白天闭合
15.将带花的白玉兰枝条插人稀释后的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色,与这一现象直接相关的组织是
A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 保护组织
二、填空题
16.植物体内运输水分和无机盐的通道是________,运输方向是________。
17.农作物从土壤中吸收的水分,通过茎内的 ______ 运输到叶;给农作物施肥,主要是为植物的生长提供 ______ .
18.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做_____.
19.当蒸腾作用消耗的水量超过_________吸收的水量时,植物会出现萎蔫。故移栽幼苗时,应尽量减少对_____________的损伤。春季造林要在树苗发芽前进行,原因是____________________。
20.植物通过______________作用散失水分,可以促使水的吸收与运输,协助溶解在水中的____________在体内运输。
三、综合题
21.图一表示绿色植物进行的部分生理活动,图二表示叶片中的一个细胞结构。据图回答问题:
(1)A过程表示根吸收的水和无机盐,通过茎中的________运输到植物体的其他部位,其中根吸收水的动力主要来自植物的[________]________作用,此时,植物体内水分散失的门户是叶片中由保卫细胞构成的________。
(2)B 生理过程表示的是植物的________作用,此生理过程能为生物体的生命活动提供________。
(3)D 生理过程能够维持生物圈中的________平衡,场所是图二中的[________]________。
22.如图所示为探究植物生理活动实验装置图,请据图回答。
(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2-3小时光照,观察到烧杯中水的液面_____,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了______作用。
(2)打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行脱色处理,脱色后叶片变成_______________。
(3)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊,此装置和实验现象验证的是______________________________。
(4)若将丙装置中新鲜的种子换成新鲜的幼苗,再重新验证(3)小题实验,则需注意的操作是_________(填“透光”或“不透光”)的塑料袋套住广口瓶,目的是防止进行__________(填生理作用)。
23.菏泽,古称曹州,位于山东省西南部,鲁苏豫皖四省交界地带,交通便利;历史悠久,是中华民族发祥地之一;同时菏泽文化资源积淀丰富,传统名吃经典荟萃,其中的单县羊肉汤、曹县烧牛肉、东明粉肚家喻户晓,享誉中外。下图一示鸟卵的结构,图二示木本植物茎的结构。请据图回答问题:
(1)菏泽市动物资源丰富,种类繁多。野生动物鸟
类有200余种,其中受国家保护的一、二级鸟20余种。这些鸟类是由图一[ ]____________发育成的;在胚胎发育期,提供营养的是图一中的_____________________(填标号)。
(2)单县羊肉汤色白似奶,水脂交融,质地纯净,鲜而不膻,香而不腻,烂而不黏,羊肉选用菏泽特产的鲁西南青山羊。人食用后,其中的蛋白质会在消化道的_________________内被完全消化吸收;青山羊的生殖发育特点是______________________。
(3)牡丹区穆李镇苹果柔嫩汁多,形美味甜,芳香味浓,这离不开土壤中水和无机盐的充足供应以及植物的光合作用。苹果中的糖分是通过图二中[ ]_________________运输而来的。
参考答案
1-15.CBDCB,BAABB,BCBAA
16. 导管 由下而上
17. 导管 无机盐
18.蒸腾作用
19. 根 根毛和幼根 树苗发芽前没有长出叶子,蒸腾作用较弱,散失水分较少,树苗容易成活
20. 蒸腾作用 无机盐
21. 导管 C蒸腾 气孔 呼吸 能量 碳 — 氧 ③叶绿体
22. 下降 蒸腾作用 黄白色 呼吸作用产生二氧化碳 不透光 光合作用
23. 2 胚盘 1和6 小肠 胎生哺乳 10 韧皮部(或韧皮部中的筛管)
北师大版七年级上册第4节 蒸腾作用课后练习题: 这是一份北师大版七年级上册第4节 蒸腾作用课后练习题,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
初中生物北师大版七年级上册第4节 蒸腾作用课后作业题: 这是一份初中生物北师大版七年级上册第4节 蒸腾作用课后作业题,共5页。试卷主要包含了蒸腾作用的意义等内容,欢迎下载使用。
2021学年第4节 蒸腾作用课后作业题: 这是一份2021学年第4节 蒸腾作用课后作业题,共7页。试卷主要包含了蒸腾作用发生的部位是,控制蒸腾作用强弱的结构是,植物蒸腾作用的意义是,关于蒸腾作用的叙述正确的是,下列哪项与水分的蒸腾作用无关等内容,欢迎下载使用。