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单元复习07 力【专项练习】——2022-2023学年人教版物理八年级下册单元综合复习（原卷版+解析版）
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单元复习07 力1．关于力的认识，下列说法正确的是（ ）A．两个物体相互作用就一定产生力B．两个物体相互接触就一定有力的作用C．两个物体相互作用时，先有施力物体，后有受力物体D．杯子放在桌子上，杯子是施力物体，桌子是受力物体【答案】A【详解】A．力是物体对物体的作用，两个物体相互作用就一定产生力。故A正确；B．相互接触的物体间不一定有力的作用，如弹力就需要物体接触且发生弹性形变。故B错误；C．力是物体对物体的作用，在产生力的作用时，一定同时存在受力物体和施力物体。故C错误；D．杯子放在桌子上，杯子对桌子有压力，此时杯子是施力物体，桌子是受力物体；桌子对杯子有支持力，此时桌子是施力物体，杯子是受力物体。故D错误。故选A。2.在下列的物理学家中，我们用他的名字命名了力的单位的是谁（ ）A．伽利略 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．牛顿【答案】D【详解】在国际单位制中，力的国际单位是牛顿，简称牛，符号是N，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3.如图所示，各种力的作用效果中，与其他三个力的作用效果不同的是（ ）A． B．C． D．【答案】C【详解】A．穿旱冰鞋的同学推墙后，会向后滑动，运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态；B．用脚踢足球，足球的运动速度发生改变，说明力改变了物体的运动状态；C．用手折弓，弓的形状发生改变，说明力改变了物体的形状；D．成熟的苹果受重力竖直下落，且在重力作用下，速度越来越快，说明力改变了物体的运动状态；综上可知，与其他三个力的作用效果不同的是C，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4.以下情形中，体现出力是使物体发生形变的作用效果的是（ ）A．足球在草地上越滚越慢B．被踩在脚下的足球变扁C．足球在空气中沿弧线飞行D．守门员抱住飞来的足球【答案】B【详解】A．足球在草地上越滚越慢，足球的运动速度发生变化，力改变了足球的运动状态，故A不符合题意；B．被踩在脚下的足球变扁，足球的形状变化，说明力改变了物体的形状，使物体发生形变，故B符合题意；C．足球在空中在重力作用下沿弧线飞行，其运动方向和速度大小均发生变化，说明力改变了物体的运动状态，故C不符合题意；D．守门员抱住飞来的足球，足球由运动变为静止，说明力改变了物体的运动状态，故D不符合题意。故选B。5.下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是（ ）A．钟摆来回摆动 B．熟透的苹果从树上竖直下落C．嫦娥一号围绕月球运动 D．小孩沿直滑梯上匀速滑下【答案】D【详解】A．钟摆来回摆动，其运动方向和快慢时刻在变，运动状态改变，故A不符合题意；B．熟透的苹果从树上竖直下落，是自由落体运动，其速度变大，运动状态改变，故B不符合题意；C．嫦娥一号围绕月球运动，其运动方向不断变化，运动状态改变，故C不符合题意；D．小孩沿直滑梯上匀速滑下，运动的快慢和方向均不变，做匀速直线运动，运动状态不变，故D符合题意。故选D。6.“我劳动，我快乐！”小华在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地效果不同，如图所示。这说明影响力的作用效果的因素是（ ）A．力的大小 B．力的方向C．力的作用点 D．拖把运动的速度【答案】C【详解】小华在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地，力的作用点不同，效果不同，说明影响力的作用效果的因素是力的作用点，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7.如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）A．手对弹簧的拉力 B．人对跳板的压力C．桌子对杯子的支持力 D．磁铁对小铁球的吸引力【答案】D【详解】ABC．选项中的力都是由于物体发生弹性形变而产生的力，即为弹力，故ABC不符合题意；D．选项中磁铁对小铁球的吸引力不是由于发生形变而产生的，故不属于弹力，故D符合题意。故选D。8.下列关于弹簧测力计使用的说法错误的是（ ）A．每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应小于或等于这个范围B．使用前必须先对弹簧测力计校零C．弹簧测力计是测量质量的工具D．弹簧测力计可以测不同方向的力【答案】C【详解】A．弹簧测力计都有自己的测量范围，如果被测力大于这个范围就可能会损坏弹簧测力计，故A正确，不符合题意；B．每次使用弹簧测力计之前都要观察指针是否指在零刻度线处，如不在零刻度线处，就要校零，故B正确，不符合题意；C．弹簧测力计是测量力的工具，不是测量质量的工具，测量质量的工具是天平，故C错误，符合题意；D．只要弹簧的伸长和所测力的方向在一条直线上，弹簧测力计可以测不同方向上的力，故D正确，不符合题意。故选C。9.卡塔尔世界杯决赛于2022年12月18日在卢赛尔体育场举行，阿根廷队与法国队对垒，比赛时足球沿水平地面向前滚动如图所示，能正确表示足球所受重力方向的是（ ）A． B． C． D．【答案】C【详解】重力的作用点在重心，规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向始终是竖直向下的，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。10.下列图像中，能正确反映重力和质量关系的是（ ）A． B．C． D．【答案】A【详解】A．根据知，物体所受重力G与质量m成正比，A图像能反映G与m间关系，表示正比例函数，故A符合题意；B．根据知，物体所受重力G与质量m成正比，B图像表示重力随质量增大而减小，故B不符合题意；C．根据知，物体质量为0，物体所受重力为零。C图像中的开始点未在原点，即物体质量为0，物体所受重力不为零，故C不符合题意；D．根据知，物体所受重力G与质量m成正比，D图像表示物体的重力与质量大小无关，故D不符合题意。故选A。11.下列数据中，最符合实际的是（ ）A．两个鸡蛋的重约为1N B．一枚大头针的重约为10NC．一张书桌的重约为15N D．一头奶牛的重约为300N【答案】A【详解】A．两个鸡蛋的质量约为0.1kg，因此重约为故A符合题意；B．一枚大头针的质量约为100mg=0.0001kg，则一枚大头针的重力为故B不符合题意；C．一张书桌的质量约为10kg，其重力为故C不符合题意；D．一头奶牛的质量约为500kg，其重力为故D不符合题意。故选A。12.鸵鸟是世界上现存最大的鸟类，小明妈妈在网上买了几个鸵鸟蛋。如图所示的是鸵鸟蛋与普通鸡蛋的对比照，则鸵鸟蛋的重约为（ ）A． B． C．3N D．15N【答案】D【详解】一个鸡蛋的重力在左右。由图知，鸵鸟蛋的体积接近鸡蛋体积的30倍，所以其重力在左右，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。13.下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）A．物体由于发生形变而产生的力叫做弹力B．相互接触的物体之间一定存在弹力作用C．压力、支持力都属于弹力，拉力不属于弹力D．只有相互接触并发生弹性形变的物体才存在弹力作用【答案】D【详解】ABD．发生了弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力，即要满足两个条件，一是要相互接触，二是要发生弹性形变。故AB错误，D正确；C．拉力发生时，存在相互接触，且物体之间存在形变，所以也属于弹力，故C错误。故选D。14.下列说法正确的是（ ）A．物体的形变量越大产生的弹力就越大B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力C．只有弹簧才能产生弹力D．两物体只要发生接触就能产生弹力【答案】B【详解】A．在弹性限度内，弹力跟物体的形变量有关，形变量越大，弹力越大，故A错误；B．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状而对接触它的物体产生的力，故B正确；C．弹力不是针对弹簧，只要发生弹性形变的物体就会产生弹力，故C错误；D．两物体相互接触但如果没有弹性形变产生，也不会产生弹力，故D错误。故选B。15.如图所示是用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是（ ）A．弹簧对手的作用力B．手对弹簧的压力C．地面对弹簧的支持力D．弹簧的重力【答案】A【详解】弹簧形变产生的力叫弹力，作用在手上，即由于弹簧形变产生的力是弹簧对手的作用力，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。16.俗话说“鸡蛋碰石头──自不量力”，从物理学角度看（ ）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力C．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力D．鸡蛋对石头没有作用力【答案】C【详解】A．鸡蛋碰石头，根据力作用的相互性，鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，二者大小相等，故A不符合题意；B．鸡蛋碰石头，根据力作用的相互性，二者之间的作用力是相互的，且同时产生，故B不符合题意；C．石头碰鸡蛋，根据力作用的相互性，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，二者同时产生，大小相等，故C符合题意；D．石头碰鸡蛋，根据力作用的相互性，鸡蛋对石头也有作用力，故D不符合题意。故选C。17.关于力，下列说法正确的是（ ）A．人站在雪地上会留下脚印，人所受的重力使雪的形状发生了改变B．拉开的弓将箭射出，弓对箭的力改变了箭在空中的运动方向C．用力拉弓，力越大，弓的弯曲程度越明显，这表明力的作用效果与力的方向有关D．推门时，手越靠近门轴推门，越费力，这表明力的作用效果与力的作用点有关【答案】D【详解】A．人站在雪地上会留下脚印，人对雪的压力使雪的形状发生了改变。故A错误；B．拉开的弓将箭射出，箭受到的重力和阻力改变了箭在空中的运动方向。故B错误；C．用力拉弓，力越大，弓的弯曲程度越明显，这表明力的作用效果与力的大小有关。故C错误；D．推门时，手越靠近门轴推门，此时手的力的作用点改变，感觉到越费力，这表明力的作用效果与力的作用点有关。故D正确。故选D。18.小明调皮被爸爸暴打过后，小明屁股又肿又疼，爸爸手疼，看得妈妈心疼（孩子犯错，应该合理惩戒），上述有关力学知识，描述最合理的是（ ）A．暴打后“又肿又疼”说明力的作用效果只跟力的大小有关B．“爸爸手疼”说明力的作用是相互的C．妈妈“心疼”说明妈妈也受到爸爸力的作用D．挨打时的小明只是受力物体，不是施力物体【答案】B【详解】A．力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不符合题意；B．由于物体间力的作用是相互的，爸爸打孩子时，爸爸的手和该同学都疼，故B符合题意；C．妈妈“心疼”是一种感觉，不受爸爸的力的作用，故C不符合题意；D．力的作用是相互的，小明既是受力物体，也是施力物体，故D不符合题意。故选B。19.探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，某同学用钩码、弹簧测力计进行了探究。（1）甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数，为______N；（2）根据表中数据在乙图中合理标出标度，并画出图像________；（3）根据图像可得初步结论：______。【答案】 2 物体的重力跟物体质量成正比【详解】（1）[1]由图知，测力计的量程为0~5.0N；弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数是2N。（2）[2]表中数据所示，物体的重力是质量的10倍，所以表中缺少的数据是2，据此描出（0.1,1）（0.2,2）（0.3,3）（0.4,4）各点，然后用平滑的线连接起来。如图所示（3）[3]由图像可知，重力与质量的关系图像为一条过原点的直线，表示物体所受重力与质量成正比。20.一辆自重是4.0×104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物质量是350kg，行驶到一座立有限重标志的桥前，桥前的标牌如图所示，问：（g＝10N/kg）（1）这辆卡车总重多少牛？（2）这辆车能安全过桥吗？如不能，则需要卸下几箱货物？【答案】（1）1.1×105N；（2）这辆车不能安全过桥，需要卸下3箱货物【详解】解：（1）卡车自重为G卡＝4.0×104N，货物的重力为G物＝m物g＝350kg×20×10N/kg＝7×104N这辆卡车总重为 G总＝G卡+G物＝4.0×104N+7×104N＝1.1×105N（2）这辆卡车总质量为桥前的标牌“10t”为限重10t，因为11t＞10t，所以卡车超重，不能安全过桥；超出的质量为Δm＝11t﹣10t＝1t＝1000kg应卸下箱子数为 取3箱。答：（1）这辆卡车总重1.1×105N；（2）这辆车不能安全过桥，需要卸下3箱货物。21.在农村有句俗语“迎客饺子送客面”。在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（ ）A．把菜切碎 B．把面擀成面皮 C．把面皮捏成饺子 D．饺子在沸水中翻滚【答案】D【详解】A．把菜切碎是使菜的形状发生变化；B．面擀成面皮是使面的形状发生变化；C．面皮捏成饺子是使面皮的形状发生变化；D．饺子在沸水中翻滚是使饺子的运动状态发生变化。故综上可知D符合题意，ABC不符合题意。故选D。22.乒乓球是我国的国球，我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中，包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争得荣光。关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（ ）A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力B．击球时，球受到球拍力的同时也给球拍施加力C．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态D．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状【答案】B【详解】A．因力的作用是相互的，故击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；B．因力是物体对物体的作用，故击球时，球受到球拍力的作用，球也给球拍施加力的作用，故B正确；CD．力的作用效果是：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。击球时，球拍对球的力不仅改变了球的运动状态，还使球发生形变，故CD错误。故选B。23.作用在同一物体上的两个力，若这三个力的三要素完全相同，则这两个力（ ）A．一定是相互作用力 B．一定不是相互作用力C．可能是相互作用力 D．无法判断【答案】B【详解】两个力的三要素完全相同，则这两个力的大小相等、作用点相同、方向相同，不符合相互作用力的条件，故这两个力一定不是相互作用力，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。24.小明游泳时向后划水，使自己前进的力的施力物体是（ ）A．胳膊 B．手掌C．小明自己 D．水【答案】D【详解】游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，改变人的运动状态，所以人会向前运动，此时水是施力物体；故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。25.几个同学在一起用同一拉力器比赛臂力，结果他们都把拉力器撑到两臂伸直状态。关于几个同学臂力的大小，下列说法正确的是（ ）A．臂力一样大 B．撑开快的臂力大C．手臂长的臂力大 D．体重大的臂力大【答案】C【详解】拉力器有弹簧，弹簧伸长越长，弹力越大，所出的臂力越大，所以他们都把拉力器撑到两臂伸直状态，手臂长的，拉力器的弹簧伸长越长，所出的臂力越大，这臂力与撑开快慢没有关系，体重大小没有关系；故A、B、D错误，C正确。故选C。26．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则（ ）A．从A运动到O，弹力方向向左、弹力逐渐增大B．从A运动到O，弹力方向向左、弹力逐渐增大C．从O运动到B，弹力方向向左、弹力逐渐增大D．从O运动到B，弹力方向向右、弹力逐渐减小【答案】C【详解】AB．小球从A运动到O的过程中，弹簧处于压缩状态，根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方向向右，由于弹簧在逐渐恢复原状，压缩量在减小，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大（反之越小），则弹簧对小球的弹力在逐渐减小，故从A运动到O的过程中，小球所受弹力方向向右、弹力逐渐减小，故AB不符合题意；CD．小球从O运动到B的过程中，弹簧处于伸长状态，根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方向向左，由于弹簧在逐渐被拉长，伸长量在逐渐增大，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大，则弹簧对小球的弹力在逐渐增大，故小球从O运动到B的过程中，小球所受弹力方向向左、弹力逐渐增大，故C符合题意，D不符合题意。故选C。27.小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）A．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比B．若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长2cmC．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cmD．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧【答案】C【详解】A．在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，故A错误；B．由分析图像知，在弹性限度内，乙的拉力F与弹簧伸长量的关系式为所以若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长1cm，故B错误；C．由分析图像知，在弹性限度内，甲的拉力F与弹簧伸长量的关系式为所以若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm，故C正确；D．由图像可知，在弹性限度内和相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，故D错误。故选C。28.将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（ ）A．小于4N B．等于4N C．大于4N D．无法确定【答案】C【详解】将弹簧测力计倒过来使用时，挂钩受到竖直向下的力有测力计外壳、拉环等的重力和物体的重力，故弹簧测力计的示数会比物体的重力大，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。29.如果没有重力，下列说法不正确的是（ ）A．河水不再流动，再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进嘴里【答案】C【详解】A．如果没有重力，水不会往低处流，有可能流向高处，不会出现瀑布，故A正确，A不符合题意；B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球，如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球，故B正确，B不符合题意；C．质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与是否受到重力无关，故C错误，C符合题意；D．杯里的水倒进嘴里，是由于水受到重力作用，若没有重力，杯里的水将倒不进嘴里，故D正确，D不符合题意。故选C。 30.北京时间2022年11月21日，第二十二届世界杯足球赛在卡塔尔开幕。“飞”过来的足球被脚踢回去，说明力可以改变物体的______；同时运动员的脚感觉到疼，说明物体间力的作用是______的。【答案】 运动状态 相互【详解】[1]“飞”过来的足球被脚踢回去，在踢力的作用下，足球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。[2]踢球的同时运动员的脚感觉到疼，说明脚踢球的同时，也受到球的力的作用，说明物体间力的作用是相互的。31.力的作用效果受力的大小、________和________的影响，称为力的三要素。如图所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水管上，如图所示，在管端点处用同样大小的力，则会很容易打开水管。这是由于力的________不同而引起力的作用效果不同的缘故。【答案】 方向 作用点 作用点【详解】[1]影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点，称为力的三要素。[2]长铁管套在水管上，力的大小、方向没有变化，但力的作用点发生了变化，从而很容易打开水管，可见力的作用点影响力的作用效果。32.在科幻小说（流浪地球）中主人公有这样段话：“我出生在刹车时代结束的时候，那时地球刚刚停止转动。地球自转刹车用了42年，比联合政府的计划长了三年。“由于地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰“应偏向 ___________（选填“东”或“西”）方，这是因为 ___________。【答案】 东 力的作用是相互的【详解】[1][2]地球自西向东转动，为了使地球刹车，要给地球一个向西的力，所以火焰向东喷，根据物体间力的作用是相互的，火焰给地球一个向西的力，使地球刹车。33.一根弹簧在不受拉力作用时原长为5cm，在弹性限度内伸长的长度ΔL与所受拉力F之间的关系如图甲所示，则当这根弹簧伸长2cm时，所受拉力为______N；当所受拉力F为6N时，弹簧的长度是______cm；图乙所示弹簧测力计的读数为______N。【答案】 4 8 3.6【详解】[1]如图是表示一根弹簧在弹性限度内伸长的长度ΔL所受拉力F之间的关系，横轴表示所受的拉力，纵轴表示弹簧伸长的长度，由图像可知，当ΔL＝2cm时，所受的拉力为4N。[2]当所受拉力F为6N时，弹簧伸长的长度是 3.0cm，则此时弹簧的长度为L=3.0cm+5cm=8cm[3]每一个大格是1N，每一个小格是0.2N．一定要从数值小的往数值大的顺序读，力的大小为3.6N。34.物体重力的施力物体是___________；如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面的高低情况是___________（选填“左边高”、“右边高”或“左右相平”）。建筑工人用重垂线来判断墙砌得是否竖直，这是利用了___________的知识，利用这个知识还可以检查桌面___________。【答案】 地球 右边高 重力方向总是竖直向下 是否水平【详解】[1][2]重力的施力物体是地球，由于重力的方向竖直向下，图中水平仪放置于某桌面上时的情形，说明该桌面的高低情况是右边高。[3][4]重力的方向竖直向下，根据这个特点，制成重锤，检查墙砌的是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下的知识，利用这个知识还可以做成水平仪来检查桌面是否水平。35.如图所示，小车重100N，在A点受到大小为20N的水平向右的拉力,试作出小车受到的拉力的示意图。【答案】【详解】拉力的方向是水平向右的，作用点在小车的右边缘上A点，从作用点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并用符号F表示，大小为20N；如下图所示：36．如图所示，天花板上用细线吊着一个小球，画出细线对天花板的拉力。【答案】【详解】过细线和天花板的接触点，沿细线竖直向下的方向画一条有向线段，并用F表示，即为细线对天花板的拉力的示意图，如图所示： 37.（2022·山东烟台·统考中考真题）踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是（ ）A．运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力B．运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的C．守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状D．只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同【答案】B【详解】A．运动员踢出的足球在空中飞行时，只受到重力的作用，故A错误；B．运动员踢足球时，脚对球有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以球也会给脚一个力，所以脚会感到疼，故B正确；C．守门员抱住了飞向球门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；D．力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，所以施加力的方向相同时，力的作用效果不一定相同，故D错误。故选B。38.（2022·黑龙江牡丹江·统考中考真题）篮球是同学们喜爱的体育项目之一，下列有关说法不正确的是（ ）A．接球时，手会感觉到疼，表明力的作用是相互的B．运球时，球碰撞地面反向弹起，表明力可以改变物体的运动状态C．传球时，球在空中继续运动，表明球仍然受到推力作用D．投篮时，球在空中会下落，表明球受到重力作用【答案】C【详解】A．接球时，手会给球施加力的作用，此时手会感觉到疼，这是因为力的作用是相互的，球也会给手施加力的作用，故A正确，A不符合题意；B．运球时，球碰撞地面会反向弹起，球的运动方向发生了变化，即球的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，B不符合题意；C．传球时，球在空中继续运动，此时手和球不再接触，球不再受到推力的作用，球之所以在空中继续运动，是由于球具有惯性，会继续保持原来向前运动的状态，故C错误，C符合题意；D．地球附近的物体都会受到竖直向下的重力，投篮时，由于球受到了重力的作用，所以球在空中会下落，故D正确，D不符合题意。故选C。39.（2022·四川成都·统考中考真题）甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（ ）A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力【答案】B【详解】A．物体间力的作用是相互的，揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体，故A正确，不符合题意；B．面团被擀制成面皮，面团的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B错误，符合题意；C．手推面杖来回运动，面杖受到力的作用，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；D．用手拉长面条，物体间力的作用是相互的，面条受力的同时，手也受到力，故D正确，不符合题意。故选B。40.（2022·黑龙江牡丹江·统考中考真题）如果你是一名航天员，进入中国空间站实验舱可以完成的实验有（ ）A．用刻度尺测量长度 B．用温度计测量温度C．用天平测量质量 D．用握力计测量握力【答案】ABD【详解】A．航天员进入中国空间站实验舱会处于失重状态，而物体的长度不受重力影响，在太空中可以用刻度尺测量物体的长度，故A符合题意；B．温度计是根据液体热胀冷缩性质工作的，液体的热胀冷缩跟物体是否受重力没有关系，在太空中可以用温度计测量温度，故B符合题意；C．在地球上用天平测量物体的质量，是因为物体和砝码都受到重力作用，放在天平上对天平有力的作用，天平才能完成质量的测量，在失重状态下，物体和砝码对托盘没有压力，所以此实验无法进行，故C不符合题意；D．握力计是根据弹簧受到的力越大，弹簧的形变量就越大的原理制成的，处失重状态时人仍然可以对握力计施加力的作用，弹簧也依然能发生形变，所以在太空中可以用握力计测量握力，故D符合题意。故选ABD。 41.（2022·江苏扬州·统考中考真题）利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图1所示。在制作测力计刻度面板时，小明和小华的方法不同。小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图2所示。小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线如图3所示。（1）实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，你认为图___________的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，则测量值___________真实值；（2）小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线，但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大，橡皮筋形变___________，于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L，数据记录在下表中；他在坐标纸上画出对应的F-L图像如图4所示，请你利用图像信息在图5中标出2.2N力对应的刻度线；( )（3）小华将钩码逐个取下，测量每次指针到零刻线的距离L，画出拉力逐渐减小过程的F-L图像，如图6中图线②所示，与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力（小于3N），为使测量准确，请针对此橡皮筋的特性提出操作要求。___________【答案】 3 小于 越大 先测量较小的力，紧接着测较大的力【详解】（1）[1]由小华的方法可知，受到拉力时，橡皮筋的实际伸长量与受到的拉力不成正比，则刻度不均匀，所以，一次挂6个50g的钩码后，记下指针位置再等分刻度，误差较大，故图3的刻度较准确。[2]若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，由于橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋形变程度越大，则真实值要大于2.0N，故测量值小于真实值。（2）[3]由图3可知，拉力越大，刻度线的间距越大，说明橡皮筋形变程度越大。[4]由图4可知，当拉力F=2.2N时，刻线到零刻线的距离为5.90cm，故作图如下所示（3）[5]由图6可知，小华将钩码逐个取下，发现图线②与图线①不完全重合，说明拉力减小时，橡皮筋不能完全回复到原来的形状。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力（小于3N），为使测量准确，应先测量较小的力，紧接着测较大的力。42.（2022·山东威海·统考中考真题）用轻绳悬挂的铁球自由摆动，请画出摆动到图所示位置时，铁球的受力示意图。（忽略空气阻力）【答案】【详解】忽略空气阻力，铁球只受到自身重力和绳子的拉力的作用，作用点在铁球的重心，过铁球的重心分别作出竖直向下的重力G和沿绳子向上的拉力F，如图所示43．（2022·湖南湘潭·统考中考真题）如图所示，钢管一端支在水平地面上，另一端被绳竖直悬吊着。请画出钢管所受重力G的示意图。【答案】【详解】重力的方向是竖直向下的，从钢管重心O开始，画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：44．（2022·四川凉山·统考中考真题）某同学在游乐场游玩时从滑梯滑下，请画出该同学受到的重力和支持力的示意图。【答案】【详解】过重心向下画一条线段，并在末端标上箭头和G，即为重力，过重心画一条垂直于斜面向上的线段，并在末端标上向上的箭头和F，即为支持力，故如图所示： 次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134拉力F/N0.51.01.52.02.53.0刻线到零刻线的距离L/cm1.002.203.605.207.009.00
单元复习07 力1．关于力的认识，下列说法正确的是（ ）A．两个物体相互作用就一定产生力B．两个物体相互接触就一定有力的作用C．两个物体相互作用时，先有施力物体，后有受力物体D．杯子放在桌子上，杯子是施力物体，桌子是受力物体【答案】A【详解】A．力是物体对物体的作用，两个物体相互作用就一定产生力。故A正确；B．相互接触的物体间不一定有力的作用，如弹力就需要物体接触且发生弹性形变。故B错误；C．力是物体对物体的作用，在产生力的作用时，一定同时存在受力物体和施力物体。故C错误；D．杯子放在桌子上，杯子对桌子有压力，此时杯子是施力物体，桌子是受力物体；桌子对杯子有支持力，此时桌子是施力物体，杯子是受力物体。故D错误。故选A。2.在下列的物理学家中，我们用他的名字命名了力的单位的是谁（ ）A．伽利略 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．牛顿【答案】D【详解】在国际单位制中，力的国际单位是牛顿，简称牛，符号是N，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3.如图所示，各种力的作用效果中，与其他三个力的作用效果不同的是（ ）A． B．C． D．【答案】C【详解】A．穿旱冰鞋的同学推墙后，会向后滑动，运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态；B．用脚踢足球，足球的运动速度发生改变，说明力改变了物体的运动状态；C．用手折弓，弓的形状发生改变，说明力改变了物体的形状；D．成熟的苹果受重力竖直下落，且在重力作用下，速度越来越快，说明力改变了物体的运动状态；综上可知，与其他三个力的作用效果不同的是C，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4.以下情形中，体现出力是使物体发生形变的作用效果的是（ ）A．足球在草地上越滚越慢B．被踩在脚下的足球变扁C．足球在空气中沿弧线飞行D．守门员抱住飞来的足球【答案】B【详解】A．足球在草地上越滚越慢，足球的运动速度发生变化，力改变了足球的运动状态，故A不符合题意；B．被踩在脚下的足球变扁，足球的形状变化，说明力改变了物体的形状，使物体发生形变，故B符合题意；C．足球在空中在重力作用下沿弧线飞行，其运动方向和速度大小均发生变化，说明力改变了物体的运动状态，故C不符合题意；D．守门员抱住飞来的足球，足球由运动变为静止，说明力改变了物体的运动状态，故D不符合题意。故选B。5.下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是（ ）A．钟摆来回摆动 B．熟透的苹果从树上竖直下落C．嫦娥一号围绕月球运动 D．小孩沿直滑梯上匀速滑下【答案】D【详解】A．钟摆来回摆动，其运动方向和快慢时刻在变，运动状态改变，故A不符合题意；B．熟透的苹果从树上竖直下落，是自由落体运动，其速度变大，运动状态改变，故B不符合题意；C．嫦娥一号围绕月球运动，其运动方向不断变化，运动状态改变，故C不符合题意；D．小孩沿直滑梯上匀速滑下，运动的快慢和方向均不变，做匀速直线运动，运动状态不变，故D符合题意。故选D。6.“我劳动，我快乐！”小华在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地效果不同，如图所示。这说明影响力的作用效果的因素是（ ）A．力的大小 B．力的方向C．力的作用点 D．拖把运动的速度【答案】C【详解】小华在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地，力的作用点不同，效果不同，说明影响力的作用效果的因素是力的作用点，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7.如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）A．手对弹簧的拉力 B．人对跳板的压力C．桌子对杯子的支持力 D．磁铁对小铁球的吸引力【答案】D【详解】ABC．选项中的力都是由于物体发生弹性形变而产生的力，即为弹力，故ABC不符合题意；D．选项中磁铁对小铁球的吸引力不是由于发生形变而产生的，故不属于弹力，故D符合题意。故选D。8.下列关于弹簧测力计使用的说法错误的是（ ）A．每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应小于或等于这个范围B．使用前必须先对弹簧测力计校零C．弹簧测力计是测量质量的工具D．弹簧测力计可以测不同方向的力【答案】C【详解】A．弹簧测力计都有自己的测量范围，如果被测力大于这个范围就可能会损坏弹簧测力计，故A正确，不符合题意；B．每次使用弹簧测力计之前都要观察指针是否指在零刻度线处，如不在零刻度线处，就要校零，故B正确，不符合题意；C．弹簧测力计是测量力的工具，不是测量质量的工具，测量质量的工具是天平，故C错误，符合题意；D．只要弹簧的伸长和所测力的方向在一条直线上，弹簧测力计可以测不同方向上的力，故D正确，不符合题意。故选C。9.卡塔尔世界杯决赛于2022年12月18日在卢赛尔体育场举行，阿根廷队与法国队对垒，比赛时足球沿水平地面向前滚动如图所示，能正确表示足球所受重力方向的是（ ）A． B． C． D．【答案】C【详解】重力的作用点在重心，规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向始终是竖直向下的，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。10.下列图像中，能正确反映重力和质量关系的是（ ）A． B．C． D．【答案】A【详解】A．根据知，物体所受重力G与质量m成正比，A图像能反映G与m间关系，表示正比例函数，故A符合题意；B．根据知，物体所受重力G与质量m成正比，B图像表示重力随质量增大而减小，故B不符合题意；C．根据知，物体质量为0，物体所受重力为零。C图像中的开始点未在原点，即物体质量为0，物体所受重力不为零，故C不符合题意；D．根据知，物体所受重力G与质量m成正比，D图像表示物体的重力与质量大小无关，故D不符合题意。故选A。11.下列数据中，最符合实际的是（ ）A．两个鸡蛋的重约为1N B．一枚大头针的重约为10NC．一张书桌的重约为15N D．一头奶牛的重约为300N【答案】A【详解】A．两个鸡蛋的质量约为0.1kg，因此重约为故A符合题意；B．一枚大头针的质量约为100mg=0.0001kg，则一枚大头针的重力为故B不符合题意；C．一张书桌的质量约为10kg，其重力为故C不符合题意；D．一头奶牛的质量约为500kg，其重力为故D不符合题意。故选A。12.鸵鸟是世界上现存最大的鸟类，小明妈妈在网上买了几个鸵鸟蛋。如图所示的是鸵鸟蛋与普通鸡蛋的对比照，则鸵鸟蛋的重约为（ ）A． B． C．3N D．15N【答案】D【详解】一个鸡蛋的重力在左右。由图知，鸵鸟蛋的体积接近鸡蛋体积的30倍，所以其重力在左右，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。13.下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）A．物体由于发生形变而产生的力叫做弹力B．相互接触的物体之间一定存在弹力作用C．压力、支持力都属于弹力，拉力不属于弹力D．只有相互接触并发生弹性形变的物体才存在弹力作用【答案】D【详解】ABD．发生了弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力，即要满足两个条件，一是要相互接触，二是要发生弹性形变。故AB错误，D正确；C．拉力发生时，存在相互接触，且物体之间存在形变，所以也属于弹力，故C错误。故选D。14.下列说法正确的是（ ）A．物体的形变量越大产生的弹力就越大B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力C．只有弹簧才能产生弹力D．两物体只要发生接触就能产生弹力【答案】B【详解】A．在弹性限度内，弹力跟物体的形变量有关，形变量越大，弹力越大，故A错误；B．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状而对接触它的物体产生的力，故B正确；C．弹力不是针对弹簧，只要发生弹性形变的物体就会产生弹力，故C错误；D．两物体相互接触但如果没有弹性形变产生，也不会产生弹力，故D错误。故选B。15.如图所示是用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是（ ）A．弹簧对手的作用力B．手对弹簧的压力C．地面对弹簧的支持力D．弹簧的重力【答案】A【详解】弹簧形变产生的力叫弹力，作用在手上，即由于弹簧形变产生的力是弹簧对手的作用力，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。16.俗话说“鸡蛋碰石头──自不量力”，从物理学角度看（ ）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力C．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力D．鸡蛋对石头没有作用力【答案】C【详解】A．鸡蛋碰石头，根据力作用的相互性，鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，二者大小相等，故A不符合题意；B．鸡蛋碰石头，根据力作用的相互性，二者之间的作用力是相互的，且同时产生，故B不符合题意；C．石头碰鸡蛋，根据力作用的相互性，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，二者同时产生，大小相等，故C符合题意；D．石头碰鸡蛋，根据力作用的相互性，鸡蛋对石头也有作用力，故D不符合题意。故选C。17.关于力，下列说法正确的是（ ）A．人站在雪地上会留下脚印，人所受的重力使雪的形状发生了改变B．拉开的弓将箭射出，弓对箭的力改变了箭在空中的运动方向C．用力拉弓，力越大，弓的弯曲程度越明显，这表明力的作用效果与力的方向有关D．推门时，手越靠近门轴推门，越费力，这表明力的作用效果与力的作用点有关【答案】D【详解】A．人站在雪地上会留下脚印，人对雪的压力使雪的形状发生了改变。故A错误；B．拉开的弓将箭射出，箭受到的重力和阻力改变了箭在空中的运动方向。故B错误；C．用力拉弓，力越大，弓的弯曲程度越明显，这表明力的作用效果与力的大小有关。故C错误；D．推门时，手越靠近门轴推门，此时手的力的作用点改变，感觉到越费力，这表明力的作用效果与力的作用点有关。故D正确。故选D。18.小明调皮被爸爸暴打过后，小明屁股又肿又疼，爸爸手疼，看得妈妈心疼（孩子犯错，应该合理惩戒），上述有关力学知识，描述最合理的是（ ）A．暴打后“又肿又疼”说明力的作用效果只跟力的大小有关B．“爸爸手疼”说明力的作用是相互的C．妈妈“心疼”说明妈妈也受到爸爸力的作用D．挨打时的小明只是受力物体，不是施力物体【答案】B【详解】A．力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不符合题意；B．由于物体间力的作用是相互的，爸爸打孩子时，爸爸的手和该同学都疼，故B符合题意；C．妈妈“心疼”是一种感觉，不受爸爸的力的作用，故C不符合题意；D．力的作用是相互的，小明既是受力物体，也是施力物体，故D不符合题意。故选B。19.探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，某同学用钩码、弹簧测力计进行了探究。（1）甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数，为______N；（2）根据表中数据在乙图中合理标出标度，并画出图像________；（3）根据图像可得初步结论：______。【答案】 2 物体的重力跟物体质量成正比【详解】（1）[1]由图知，测力计的量程为0~5.0N；弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数是2N。（2）[2]表中数据所示，物体的重力是质量的10倍，所以表中缺少的数据是2，据此描出（0.1,1）（0.2,2）（0.3,3）（0.4,4）各点，然后用平滑的线连接起来。如图所示（3）[3]由图像可知，重力与质量的关系图像为一条过原点的直线，表示物体所受重力与质量成正比。20.一辆自重是4.0×104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物质量是350kg，行驶到一座立有限重标志的桥前，桥前的标牌如图所示，问：（g＝10N/kg）（1）这辆卡车总重多少牛？（2）这辆车能安全过桥吗？如不能，则需要卸下几箱货物？【答案】（1）1.1×105N；（2）这辆车不能安全过桥，需要卸下3箱货物【详解】解：（1）卡车自重为G卡＝4.0×104N，货物的重力为G物＝m物g＝350kg×20×10N/kg＝7×104N这辆卡车总重为 G总＝G卡+G物＝4.0×104N+7×104N＝1.1×105N（2）这辆卡车总质量为桥前的标牌“10t”为限重10t，因为11t＞10t，所以卡车超重，不能安全过桥；超出的质量为Δm＝11t﹣10t＝1t＝1000kg应卸下箱子数为 取3箱。答：（1）这辆卡车总重1.1×105N；（2）这辆车不能安全过桥，需要卸下3箱货物。21.在农村有句俗语“迎客饺子送客面”。在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（ ）A．把菜切碎 B．把面擀成面皮 C．把面皮捏成饺子 D．饺子在沸水中翻滚【答案】D【详解】A．把菜切碎是使菜的形状发生变化；B．面擀成面皮是使面的形状发生变化；C．面皮捏成饺子是使面皮的形状发生变化；D．饺子在沸水中翻滚是使饺子的运动状态发生变化。故综上可知D符合题意，ABC不符合题意。故选D。22.乒乓球是我国的国球，我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中，包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争得荣光。关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（ ）A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力B．击球时，球受到球拍力的同时也给球拍施加力C．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态D．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状【答案】B【详解】A．因力的作用是相互的，故击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；B．因力是物体对物体的作用，故击球时，球受到球拍力的作用，球也给球拍施加力的作用，故B正确；CD．力的作用效果是：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。击球时，球拍对球的力不仅改变了球的运动状态，还使球发生形变，故CD错误。故选B。23.作用在同一物体上的两个力，若这三个力的三要素完全相同，则这两个力（ ）A．一定是相互作用力 B．一定不是相互作用力C．可能是相互作用力 D．无法判断【答案】B【详解】两个力的三要素完全相同，则这两个力的大小相等、作用点相同、方向相同，不符合相互作用力的条件，故这两个力一定不是相互作用力，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。24.小明游泳时向后划水，使自己前进的力的施力物体是（ ）A．胳膊 B．手掌C．小明自己 D．水【答案】D【详解】游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，改变人的运动状态，所以人会向前运动，此时水是施力物体；故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。25.几个同学在一起用同一拉力器比赛臂力，结果他们都把拉力器撑到两臂伸直状态。关于几个同学臂力的大小，下列说法正确的是（ ）A．臂力一样大 B．撑开快的臂力大C．手臂长的臂力大 D．体重大的臂力大【答案】C【详解】拉力器有弹簧，弹簧伸长越长，弹力越大，所出的臂力越大，所以他们都把拉力器撑到两臂伸直状态，手臂长的，拉力器的弹簧伸长越长，所出的臂力越大，这臂力与撑开快慢没有关系，体重大小没有关系；故A、B、D错误，C正确。故选C。26．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则（ ）A．从A运动到O，弹力方向向左、弹力逐渐增大B．从A运动到O，弹力方向向左、弹力逐渐增大C．从O运动到B，弹力方向向左、弹力逐渐增大D．从O运动到B，弹力方向向右、弹力逐渐减小【答案】C【详解】AB．小球从A运动到O的过程中，弹簧处于压缩状态，根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方向向右，由于弹簧在逐渐恢复原状，压缩量在减小，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大（反之越小），则弹簧对小球的弹力在逐渐减小，故从A运动到O的过程中，小球所受弹力方向向右、弹力逐渐减小，故AB不符合题意；CD．小球从O运动到B的过程中，弹簧处于伸长状态，根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向，则此时小球所受弹力方向向左，由于弹簧在逐渐被拉长，伸长量在逐渐增大，根据在弹性限度内，物体的形变量越大，产生的弹力越大，则弹簧对小球的弹力在逐渐增大，故小球从O运动到B的过程中，小球所受弹力方向向左、弹力逐渐增大，故C符合题意，D不符合题意。故选C。27.小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）A．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比B．若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长2cmC．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cmD．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧【答案】C【详解】A．在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，故A错误；B．由分析图像知，在弹性限度内，乙的拉力F与弹簧伸长量的关系式为所以若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长1cm，故B错误；C．由分析图像知，在弹性限度内，甲的拉力F与弹簧伸长量的关系式为所以若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm，故C正确；D．由图像可知，在弹性限度内和相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，故D错误。故选C。28.将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（ ）A．小于4N B．等于4N C．大于4N D．无法确定【答案】C【详解】将弹簧测力计倒过来使用时，挂钩受到竖直向下的力有测力计外壳、拉环等的重力和物体的重力，故弹簧测力计的示数会比物体的重力大，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。29.如果没有重力，下列说法不正确的是（ ）A．河水不再流动，再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进嘴里【答案】C【详解】A．如果没有重力，水不会往低处流，有可能流向高处，不会出现瀑布，故A正确，A不符合题意；B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球，如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球，故B正确，B不符合题意；C．质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与是否受到重力无关，故C错误，C符合题意；D．杯里的水倒进嘴里，是由于水受到重力作用，若没有重力，杯里的水将倒不进嘴里，故D正确，D不符合题意。故选C。 30.北京时间2022年11月21日，第二十二届世界杯足球赛在卡塔尔开幕。“飞”过来的足球被脚踢回去，说明力可以改变物体的______；同时运动员的脚感觉到疼，说明物体间力的作用是______的。【答案】 运动状态 相互【详解】[1]“飞”过来的足球被脚踢回去，在踢力的作用下，足球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。[2]踢球的同时运动员的脚感觉到疼，说明脚踢球的同时，也受到球的力的作用，说明物体间力的作用是相互的。31.力的作用效果受力的大小、________和________的影响，称为力的三要素。如图所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水管上，如图所示，在管端点处用同样大小的力，则会很容易打开水管。这是由于力的________不同而引起力的作用效果不同的缘故。【答案】 方向 作用点 作用点【详解】[1]影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点，称为力的三要素。[2]长铁管套在水管上，力的大小、方向没有变化，但力的作用点发生了变化，从而很容易打开水管，可见力的作用点影响力的作用效果。32.在科幻小说（流浪地球）中主人公有这样段话：“我出生在刹车时代结束的时候，那时地球刚刚停止转动。地球自转刹车用了42年，比联合政府的计划长了三年。“由于地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰“应偏向 ___________（选填“东”或“西”）方，这是因为 ___________。【答案】 东 力的作用是相互的【详解】[1][2]地球自西向东转动，为了使地球刹车，要给地球一个向西的力，所以火焰向东喷，根据物体间力的作用是相互的，火焰给地球一个向西的力，使地球刹车。33.一根弹簧在不受拉力作用时原长为5cm，在弹性限度内伸长的长度ΔL与所受拉力F之间的关系如图甲所示，则当这根弹簧伸长2cm时，所受拉力为______N；当所受拉力F为6N时，弹簧的长度是______cm；图乙所示弹簧测力计的读数为______N。【答案】 4 8 3.6【详解】[1]如图是表示一根弹簧在弹性限度内伸长的长度ΔL所受拉力F之间的关系，横轴表示所受的拉力，纵轴表示弹簧伸长的长度，由图像可知，当ΔL＝2cm时，所受的拉力为4N。[2]当所受拉力F为6N时，弹簧伸长的长度是 3.0cm，则此时弹簧的长度为L=3.0cm+5cm=8cm[3]每一个大格是1N，每一个小格是0.2N．一定要从数值小的往数值大的顺序读，力的大小为3.6N。34.物体重力的施力物体是___________；如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面的高低情况是___________（选填“左边高”、“右边高”或“左右相平”）。建筑工人用重垂线来判断墙砌得是否竖直，这是利用了___________的知识，利用这个知识还可以检查桌面___________。【答案】 地球 右边高 重力方向总是竖直向下 是否水平【详解】[1][2]重力的施力物体是地球，由于重力的方向竖直向下，图中水平仪放置于某桌面上时的情形，说明该桌面的高低情况是右边高。[3][4]重力的方向竖直向下，根据这个特点，制成重锤，检查墙砌的是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下的知识，利用这个知识还可以做成水平仪来检查桌面是否水平。35.如图所示，小车重100N，在A点受到大小为20N的水平向右的拉力,试作出小车受到的拉力的示意图。【答案】【详解】拉力的方向是水平向右的，作用点在小车的右边缘上A点，从作用点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并用符号F表示，大小为20N；如下图所示：36．如图所示，天花板上用细线吊着一个小球，画出细线对天花板的拉力。【答案】【详解】过细线和天花板的接触点，沿细线竖直向下的方向画一条有向线段，并用F表示，即为细线对天花板的拉力的示意图，如图所示： 37.（2022·山东烟台·统考中考真题）踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是（ ）A．运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力B．运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的C．守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状D．只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同【答案】B【详解】A．运动员踢出的足球在空中飞行时，只受到重力的作用，故A错误；B．运动员踢足球时，脚对球有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以球也会给脚一个力，所以脚会感到疼，故B正确；C．守门员抱住了飞向球门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；D．力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，所以施加力的方向相同时，力的作用效果不一定相同，故D错误。故选B。38.（2022·黑龙江牡丹江·统考中考真题）篮球是同学们喜爱的体育项目之一，下列有关说法不正确的是（ ）A．接球时，手会感觉到疼，表明力的作用是相互的B．运球时，球碰撞地面反向弹起，表明力可以改变物体的运动状态C．传球时，球在空中继续运动，表明球仍然受到推力作用D．投篮时，球在空中会下落，表明球受到重力作用【答案】C【详解】A．接球时，手会给球施加力的作用，此时手会感觉到疼，这是因为力的作用是相互的，球也会给手施加力的作用，故A正确，A不符合题意；B．运球时，球碰撞地面会反向弹起，球的运动方向发生了变化，即球的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，B不符合题意；C．传球时，球在空中继续运动，此时手和球不再接触，球不再受到推力的作用，球之所以在空中继续运动，是由于球具有惯性，会继续保持原来向前运动的状态，故C错误，C符合题意；D．地球附近的物体都会受到竖直向下的重力，投篮时，由于球受到了重力的作用，所以球在空中会下落，故D正确，D不符合题意。故选C。39.（2022·四川成都·统考中考真题）甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（ ）A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力【答案】B【详解】A．物体间力的作用是相互的，揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体，故A正确，不符合题意；B．面团被擀制成面皮，面团的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B错误，符合题意；C．手推面杖来回运动，面杖受到力的作用，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；D．用手拉长面条，物体间力的作用是相互的，面条受力的同时，手也受到力，故D正确，不符合题意。故选B。40.（2022·黑龙江牡丹江·统考中考真题）如果你是一名航天员，进入中国空间站实验舱可以完成的实验有（ ）A．用刻度尺测量长度 B．用温度计测量温度C．用天平测量质量 D．用握力计测量握力【答案】ABD【详解】A．航天员进入中国空间站实验舱会处于失重状态，而物体的长度不受重力影响，在太空中可以用刻度尺测量物体的长度，故A符合题意；B．温度计是根据液体热胀冷缩性质工作的，液体的热胀冷缩跟物体是否受重力没有关系，在太空中可以用温度计测量温度，故B符合题意；C．在地球上用天平测量物体的质量，是因为物体和砝码都受到重力作用，放在天平上对天平有力的作用，天平才能完成质量的测量，在失重状态下，物体和砝码对托盘没有压力，所以此实验无法进行，故C不符合题意；D．握力计是根据弹簧受到的力越大，弹簧的形变量就越大的原理制成的，处失重状态时人仍然可以对握力计施加力的作用，弹簧也依然能发生形变，所以在太空中可以用握力计测量握力，故D符合题意。故选ABD。 41.（2022·江苏扬州·统考中考真题）利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图1所示。在制作测力计刻度面板时，小明和小华的方法不同。小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图2所示。小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线如图3所示。（1）实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，你认为图___________的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，则测量值___________真实值；（2）小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线，但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大，橡皮筋形变___________，于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L，数据记录在下表中；他在坐标纸上画出对应的F-L图像如图4所示，请你利用图像信息在图5中标出2.2N力对应的刻度线；( )（3）小华将钩码逐个取下，测量每次指针到零刻线的距离L，画出拉力逐渐减小过程的F-L图像，如图6中图线②所示，与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力（小于3N），为使测量准确，请针对此橡皮筋的特性提出操作要求。___________【答案】 3 小于 越大 先测量较小的力，紧接着测较大的力【详解】（1）[1]由小华的方法可知，受到拉力时，橡皮筋的实际伸长量与受到的拉力不成正比，则刻度不均匀，所以，一次挂6个50g的钩码后，记下指针位置再等分刻度，误差较大，故图3的刻度较准确。[2]若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，由于橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋形变程度越大，则真实值要大于2.0N，故测量值小于真实值。（2）[3]由图3可知，拉力越大，刻度线的间距越大，说明橡皮筋形变程度越大。[4]由图4可知，当拉力F=2.2N时，刻线到零刻线的距离为5.90cm，故作图如下所示（3）[5]由图6可知，小华将钩码逐个取下，发现图线②与图线①不完全重合，说明拉力减小时，橡皮筋不能完全回复到原来的形状。若用此测力计连续不间断测量两个大小不等的拉力（小于3N），为使测量准确，应先测量较小的力，紧接着测较大的力。42.（2022·山东威海·统考中考真题）用轻绳悬挂的铁球自由摆动，请画出摆动到图所示位置时，铁球的受力示意图。（忽略空气阻力）【答案】【详解】忽略空气阻力，铁球只受到自身重力和绳子的拉力的作用，作用点在铁球的重心，过铁球的重心分别作出竖直向下的重力G和沿绳子向上的拉力F，如图所示43．（2022·湖南湘潭·统考中考真题）如图所示，钢管一端支在水平地面上，另一端被绳竖直悬吊着。请画出钢管所受重力G的示意图。【答案】【详解】重力的方向是竖直向下的，从钢管重心O开始，画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：44．（2022·四川凉山·统考中考真题）某同学在游乐场游玩时从滑梯滑下，请画出该同学受到的重力和支持力的示意图。【答案】【详解】过重心向下画一条线段，并在末端标上箭头和G，即为重力，过重心画一条垂直于斜面向上的线段，并在末端标上向上的箭头和F，即为支持力，故如图所示： 次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134拉力F/N0.51.01.52.02.53.0刻线到零刻线的距离L/cm1.002.203.605.207.009.00
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