2023年中考英语语法复习：句子成分和简单句的5种基本句型
展开句子成分和简单句的五种基本句型
英语的基本成分有七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语。
【图表记忆】
成分 | 概念 | 例子 |
主语 | 主语是句子中说明全句中心主题的部分,即要说明的人或物．一般由名词，代词，不定式，动名词或（主 语）从句充当．它的位置一般在句首。 | The girl is pretty. Reading is useful. They are good friends. |
谓语 | 谓语说明主语的动作或存在的状态，是什么，做什么，怎么样，由简单动词或者动词短语构成．一般位于 主语之后，有时态，语态和语气的变化，并受主语人称和数的影响。 | She looks well. He studies hard. He can speak English. |
宾语 | 宾语是动作，行为的对象，即动作的承受者。它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语之后． 由名词，代词，短语，不定式，动名词，（宾语）从句充当。 | She plays the piano. He often helps me. I like watching TV. |
表语 | 表语说明主语的身份，性质，特征，状态，职业，内容，方向或处所等。表语位于系动词后面，由名词， 代词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者句子充当。 | I am a teacher. That bag is yours. She is happy. Everybody is here. They are at home now. |
宾语补足语 | 在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达 完整的意思．它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用．它可以由名词，形容词，副词，介词短语等充当。 | Leave the door open.. We found John out when we arrived. I saw him enter the hall. The boss keeps them working all day. We found John out when we arrived. The boss keeps them working all day. |
状语 |
状语用来修饰动词、形容词、副词或全句．说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、目的等。一般由副词，介词短语充当，也可由（状语）从句来充当．状语在句子中的位置很灵活。
| Ten years ago, She began to live in Dalian. In the classroom, the boy needs a pen. The boy needs a pen to do his homework. |
定语: |
定语用来修饰名词或代词。汉语中常用‘……的’表示。单独的一个词作定语时，通常位于被修饰的成分前 | The black bike is mine. A broken vase. A sleeping boy. I have something to do. It is a swimming pool. |
简单句的五种基本句型
英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：
1）主 + 谓（SV）不及物动词
例如： I work. 我工作。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
2）主 + 系 + 表（SVP）
例如：John is busy. 约翰忙。
That man seems kind.那人看起来很善良。
注意：
句型中系动词可分为：
表状态的系动词：be，keep，lie， look，remain，seem，smell，sound，sit，stand，stay，taste等。
表变化或结果的系动词：become，come，get，grow，go，fall，prove，turn等。
3）主 + 谓 + 宾（SVO）
例如： She studies English. 她学英语。
He found a bird in the tree.他发现树上有一只鸟。
4）主 + 谓 + 宾 + 补（SVOC）
例如： Time would prove me right. 时间会证明我是对的。
She kept us waiting for over three hours.她让我们等了3个多小时。
5）主 + 谓+ 间宾 + 直宾（SVOiOd）
例如：My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一件新衣裳。
He bought his sister a piano.他给他妹妹买了一架钢琴。
This term I have written three letters to my parents.
这些句子有一个共同的特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。一般来说指人的宾语叫间接宾语，指物的宾语叫直接宾语。通常情况下间接宾语在前，直接宾语在后；有时也可把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to。
注意：能与to搭配的动词有bring,feed,give,hand,lend,offer,pass,pay,post,read,sell,send,show,take,teach,tell,write等。
能与for搭配的动词有bring,build,buy,cook,find,get,leave,make,order,pick,save等。
句子成分练习
- She is walking along the lake.（SV）
- The man cooks. （SV）
- The sun is shining brightly. （SV）
- Last year I won first prize in the school computer competition. （SVO）
- We saw him out. (S＋V＋DO＋OC)
- They were singing when we arrived.（SV）
- They called him James .(S＋V＋DO＋OC)
- We will keep the table clean .(S＋V＋DO＋OC)
- I like this book very much.（SVO）
- He enjoys reading. （SVO）。
- He said “Good morning.（SVO）
- I want to have a cup of tea.（SVO）
- We tried to make her happy.（SVOC）
- He showed me how to run the machine. (S＋V＋IO＋DO)
- This is an English-Chinese dictionary.(S＋V＋P)
- The cake smells good. (S＋V＋P)
- He brought you a dictionary. (S＋V＋IO＋DO)
- They painted the door green. (S＋V＋DO＋OC)
- Everything looks different.(S＋V＋P)
- She cooked her husband a delicious meal. (S＋V＋IO＋DO)
- He asked me to come back soon. (S＋V＋DO＋OC)
- He is growing tall and strong. (S＋V＋P)
- I showed him my pictures. (S＋V＋IO＋DO)
- They ate what was left over. （SVO）
- I gave my car a wash. (S＋V＋IO＋DO)
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