北师大版数学6年级上册 第一单元 1.2 圆的认识（2）同步课件+教案+课时练

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北师大版小学数学教材的特点及改进一、北师大版小学数学教材的特点：1、教材内容，体现的是生活化的数学2、教材内容，体现的是活动化的数学3、教材内容，体现的是问题化的数学      4、教材编排比较符合学生的心理发展规律。5、教材关注学生的情感体验，创设宽松和谐的学习氛围，发展了学生的学习兴趣。    由于我们大部分属于农村，所以在实施的过程中也遇到了许多困难和险阻，现在我们也就自身实践过程中的情况提出一些疑问，现将这些疑问与大家一起交流：1、过分偏重了城市的特点，忽略了农村的实际。2、北师大版强调让学生在解决实际问题的过程中去学习数学，构建数学模型。3、在例题中知识点渗入过多。     4、教材对学生估算方法的指导比较少。5、从具体情景中抽象出数学模型，让学生不要单纯地套公式，程式化地叙述“算理”。6、新教材中总结性的词语太少。   7、过分强调算法多样化，失去了计算的本质。8、教材用语应该更加贴近生活。   9、数学思想方法的渗透必须加强。 圆的认识（2）一、填空： 1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（      ）厘米。 2、在一个边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为(　　 　      )分米，半径为(　  　 　 )分米。二、判断： 1、直径总比半径长。（     ）        2、 通过圆心的线段，叫做直径。（     ）三、操作题。1、画一个直径为6厘米的圆。并且用字母表示出半径、直径、圆心。           参考答案一、1、8     2、 4    2二、1、×   2、 ×三、