北师大版六年级上册4 圆的周长完整版ppt课件

北师大版小学数学教材的特点及改进

一、北师大版小学数学教材的特点：

1、教材内容，体现的是生活化的数学

2、教材内容，体现的是活动化的数学

3、教材内容，体现的是问题化的数学      4、教材编排比较符合学生的心理发展规律。

5、教材关注学生的情感体验，创设宽松和谐的学习氛围，发展了学生的学习兴趣。

    由于我们大部分属于农村，所以在实施的过程中也遇到了许多困难和险阻，现在我们也就自身实践过程中的情况提出一些疑问，现将这些疑问与大家一起交流：

1、过分偏重了城市的特点，忽略了农村的实际。

2、北师大版强调让学生在解决实际问题的过程中去学习数学，构建数学模型。

3、在例题中知识点渗入过多。     4、教材对学生估算方法的指导比较少。

5、从具体情景中抽象出数学模型，让学生不要单纯地套公式，程式化地叙述“算理”。

6、新教材中总结性的词语太少。   7、过分强调算法多样化，失去了计算的本质。

8、教材用语应该更加贴近生活。   9、数学思想方法的渗透必须加强。

圆的周长（2）

一、用心填一填。

1、一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大 (    )倍。

2、两个圆的半径分别是3cm和5cm，它们的直径的比是（    ），

周长的比是（        ）

二、火眼金睛辨对错。

1、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（    ）

2、半圆的周长是这个圆的周长的一半。   （    ）

3、两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。（    ）

三、选择题

1、圆周率π（  ）3.14。

     A、大于             B、等于           C、小于

2、一个半圆，半径是r，它的周长是（     ）。

      A、                B、πr                C、πr + 2r

3、下面的图形只有两条对称轴的是（      ）。

A、圆       B、正方形      C、等边三角形      D、长方形

四、求下列各图形的周长。(单位：cm)

 ①               ②               ③              ④

参考答案

一、1、2

2、3:5     3:5

二、1、√   2、×   3、√

三、 1、A    2、C     3、D

四、① 3.14×6÷2+6=15.42 （cm）            

② 3.14×20+100×2=262.8（cm）             

③ 3.14×2.5×2=15.7 （cm）             

④3.14×8+3.14×8×2÷2=50.24（cm）