小学数学北师大版六年级上册2 统计图的选择优秀ppt课件

北师大版小学数学教材的特点及改进

一、北师大版小学数学教材的特点：

1、教材内容，体现的是生活化的数学

2、教材内容，体现的是活动化的数学

3、教材内容，体现的是问题化的数学      4、教材编排比较符合学生的心理发展规律。

5、教材关注学生的情感体验，创设宽松和谐的学习氛围，发展了学生的学习兴趣。

    由于我们大部分属于农村，所以在实施的过程中也遇到了许多困难和险阻，现在我们也就自身实践过程中的情况提出一些疑问，现将这些疑问与大家一起交流：

1、过分偏重了城市的特点，忽略了农村的实际。

2、北师大版强调让学生在解决实际问题的过程中去学习数学，构建数学模型。

3、在例题中知识点渗入过多。     4、教材对学生估算方法的指导比较少。

5、从具体情景中抽象出数学模型，让学生不要单纯地套公式，程式化地叙述“算理”。

6、新教材中总结性的词语太少。   7、过分强调算法多样化，失去了计算的本质。

8、教材用语应该更加贴近生活。   9、数学思想方法的渗透必须加强。

统计图的选择

1. 选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

(1)气象员记录一天的气温变化,比较适合的统计图是(　　)。

A.条形统计图　　　B.扇形统计图

C.折线统计图    D.复式条形统计图

(2)要表示某实验小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系,选择(　　)统计图比较合适。

A.条形　　　　　　B.扇形       C.折线      D.复式条形

2.为了反映长江的水位变化，你认为选择什么样的统计图比较合适？为什么？

3. 在一片果园中，有不同种类的果树。

(1)为了反映各种果树的种植面积占整个果园面积的百分比，你认为应选择什么样的统计图？

(2)为了反映各种果树的种植面积的具体数目，你认为选择什么样的统计图？

参考答案

1. (1) C   (2) B

2. 折线统计图，因为折线统计图能清楚地反映数量的增减变化情况。

3.(1)扇形统计图  (2) 条形统计图