【完形填空（11）】小升初英语PEP版完形填空专项训练

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小升初英语复习的有效方法和技巧当小升初英语考试即将来临时，每个小学六年级的学生几乎都要好好地做好准备，并且为小升初英语考试备考，不过我们要如何复习才能够让我们的英语成绩提高呢?这里与大家分享小升初英语复习的有效方法。1、小升初并没有固定的词汇量，涉及的词类较多，做题时要求看懂的词汇很大。掌握单词除了要掌握拼读，词义外，还要掌握其用法，如动词要掌握单词各种时态的变化，固定搭配等。2、分模块复习所学的英语语法知识点，把握英语学习框架。小升初考试当中，语法为重点考查部分，单纯考查语法的单项选择题分值较大。同时，在完形填空题，主观题当中也会涉及到对语法知识的考查。六年级的英语学习不但要进行系统的语法学习，还应掌握语法题的应试解题技巧。将语法体系按词法、句法、时态语态及综合能力进行系统学习。3、除了积累单词和学习相应的语法知识点，还要注意应试技巧训练，掌握解题要点。在六年级的学习中，需要通过对小升初真题及模拟题的专项训练，掌握小升初英语考试解题技巧。 小升初英语PEP版完形填空专项训练（十一）班级：        姓名：主题1：海外来信Dear friend,My name is Candy Green. I am  1  English girl. Tm thirteen. I have two brothers. One is Jack,   2  is Tom. We go  3  school five days a week. We stay at home  4  Saturdays and Sundays. We are  5  in the same school.My father is a doctor. My mother is a nurse. They work in the same hospital. My parents often  6  China is a great county and Chinese food is delicious. And the Chinese are very  7  to foreigners.I like spring. My brothers like  8  , too. We  9  like to be online when we are free. What about you?Let us  10  about you. I hope you will answer me soon.（    ）1.A.a             B. an          C. the          D./（    ）2.A. another      B.other        C. the other    D. the others（    ） 3.A. for         B.to           C. in           D. at（    ） 4.A. in          B.on           C. at           D.by（    ）5.A. dancing      B. working     C. singing      D. studying（    ） 6.A. say         B. tell        C.speak         D. talk（    ） 7.A.cold         B. sorry       C. friendly     D. open（    ）8.A. spring       B. summer      C. autumn       D. winter（    ）9.A. all          B. both        C. these        D. those（    ）10.A. talk        B. write       C. read         D.know  主题2：写给网友的邮件Dear Tony,I'm a student in a  1  of Nanjing now.I have  2  classes a day; two in the morning and two in the afternoon. The students in my class are very nice. They always play games with me and  3  me with my English. My English teacher is very nice, too.His  4  is Peter. He gave（给）me an English  5  . It helps me to learm English. I must say  6  to my teacher. My classroom is very tidy. Twenty desks and nineteen  7  are in it.I  8  Nanjing is a very good city. Welcome to Nanjing and call me  9  328-9401.It's my new phone  10  .Yours，Chen Hua（   ）1.A.library          B.school       C. room        D. family（   ）2.A.two              B. three       C. four        D. five（   ）3.A. say             B. meet        C. excuse      D. help（   ）4.A. family          B. picture     C. school      D. name（   ）5.A. dictionary      B. jacket      C. eraser      D. baseball（   ）6.A. morning         B. fine        C. thanks      D. hello（   ）7.A.chairs           B. beds        C. sofas       D. tables（   ）8.A. think           B. know        C. call        D.ask      （   ）9.A. in              B. at          C.about        D.on（   ）10.A. game           B. bag         C. book        D. number  主题3：让他人高兴At the class meeting  1  Monday, the head teacher asks her students a  2  ,“Do you often make others  3  , boys and girls?”“Yes!”one boy  4  loudly.“How  5  ,Sandy!” said the teacher and he is very glad. “And Sandy,would you   6  to tell us that happy thing?”“All right.Every Sunday I go to my  7  house. l often play  8  my grandmother for three hours.And  9  Isay, “Granny, I'm going  10  now. ' she often says, "Well, 1'm so happy.”（    ）1.A. in         B. on         C. at         D.by（    ）2.A. question    B. number         C.gift         D. banana（    ）3.A. excited     B. sad         C. happy         D.sorTy（    ）4.A. answers     B. tells         C. talks         D. says（    ）5.A. interesting       B.clever       C. beautiful       D. nice（    ）6.A. want        B. likc         C.go         D.come（    ）7.A. friend's     B. mother's    C. brother's      D.grandmother 's（    ）8.A. and          B. to         C. with         D.for（    ）9.A. when         B. if         C. how         D.what（    ）10.A. late        B.here         C. home         D.up  主题4：邮件回复Dear Jean,Thanks for your e-mail. It's always nice to hear   1   you.Today is   2   last day of my exam. The maths   3   is very difficult, but theother exams are   4   .I'm   5   for the holiday now, and I'm very anxious(渴望的） to   6   you and to be with you again.l'm going to spend my  7  and New Year holidays in New York  8  mysister.Right now I'm going to town. I'm going to a supermarket to shop for Christmas   9   .I'm   10   about Christmas, and about sceing you again.Yours,Luke（    ）1.A. about        B. at            C. from       D. to（    ）2.A. the          B.a              C. an          D.one（    ） 3.A. homework    B. exam          C. teacher      D.class（    ） 4.A. difficult   B. good          C. interesting   D.easy（    ） 5.A. waiting     B. looking       C. listening     D. thinking（    ） 6.A. hear        B. listen        C. see       D. look（    ） 7.A. year        B. Christmas     C. weekend    D. life（    ）8.A. from         B. by            C.along        D. with（    ） 9.A. gifts       B. cards         C. bags         D.books（    ）10.A. sorry       B. excited       C. worried      D. interested                 参考答案主题1：海外来信1.B。此处表示“我是一名英国女孩”，English以元音音素开头，因而选B项an。2.C。表示两者中“一个……另一个”时应使用“one...the other”这一方式，因而选C项the other。3.B。此处表示“每周上学五天”，应选B项to; go to school是固定短语。4.B。表达“在星期六和星期天”时应使用介词on，因而答案为B项on。5.D。此处表示“我们在同一所学校上学”，因而应选D项studying(学习)。6.A。由句意可知，此处表示“我父母经常说……”，因而答案为A项say (说)。7.C。由句意可知，这里表示“中国人对外国人友好”，因而选C项friendly(友好的)。8.A。由前一句“l like spring.”以及本句后面的“too (也)”可知答案为A项spring。9.A。由前面的信息可知，此处句子主语“We”代指三个人，因而选A项all。10. D。由句意可知，此处表示“让我们了解你”，因而选D项know。know about是固定短语,意思是“对……了解”。主题2：写给网友的邮件1.B。由下文中“classes, students”等信息可知，此处应选B项school。2.C。由本句后面“two in the morning and two in the afternoon”这一信息可知答案为C。3.D。由句意可知，此处表示“帮助我学英语”，因而应选D项help。4.D。此处介绍老师的名字，因而选D项name。5.A。后一句“lIt helps me to learn English.”暗示了答案，选项中能帮助学英语的只有A项dictionary ,6.C。该句表示“我一定要向老师说声谢谢"”"，因而选C项thanks。7.A。由本句前面的“Twenty desks”可知应选A项chairs。8.A。此处意思是“我认为南京是一座很好的城市”，因而选A项think。9.B。表示打某个电话号码应使用介词 at，因而正确答案为B。10.D。此处表示“这是我的新电话号码”，因而选D项number。主题3：让他人高兴1.B。英语中表示“在星期几”使用介词on，因而答案为B。2.A。由后面引号内的问题可知答案，应选A项question (问题)。3.C。由下一段中的师生对话可知，此处老师的问题是“你经常让别人感到愉快吗?”，因而答案为C项happy.4.A。由前面的“Yes!”可知，一个男孩回答了老师的问题，因而选A项answers(回答)。5. D。此处老师表示表扬和赞叹，意为“(你做得）太好了”，因而选D项nice(美好的).6.B。此处老师的意思是“你愿意告诉我们那件令人愉快的事情吗?”，因而选B项like;Would you like to do...?是请求对方做某事的一个常用句型。7.D。由下一句中的“my grandmother for three hours”这一信息可知选D项grandmother's,此处使用的是名词所有格形式。8.C。此处表示“和奶奶一起玩”"，因而选C项介词with(和……一起)9.A。由句意可知，此处表示时间意义“当……的时候”，因而选A项when。10.C。由句意可知，这里表示“我要回家"，因而选C项home，此处home是副词。主题4：邮件回复1.C。由前一句“谢谢你的邮件”可知选C项from; hear from sb.是固定短语，意思是“收到某人的来信”。2.A。此处表示“考试的最后一天”，因而选A项the;序数词之前应使用定冠词the。3.B。由后一句“but the other exams are...”这一信息可知，此处指“数学考试”，因而选B项exam(考试）。4.D。前一句说数学考试很难,此处的转折词but暗示其他考试“很容易”,因而选D项easy(容易的）。5.A。由句意可知，此处表示“我正在等待假期”，因而选A项waiting(等待）。6. C。由本句后面“and to be with you again”这一信息可知，此处表示“我渴望见到你”，因而选C项see。7.B。由下一段中的信息可知,此处指“在纽约过圣诞节和新年”,因而选B项Christmas(圣诞节）。8. D。此处表示“和姐姐一起过节”，因而选D项with。9.A。由常识可知，过圣诞节前最有可能是去“购买礼物”,因而选A项gifts (礼物）。10.B。由句意可知，此处表示“对于过圣诞节以及再次见到对方很兴奋”，因而选B项excited(激动的，兴奋的）。