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    三年级上数学经典例题加油站_青岛版

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    三年级上数学经典例题加油站_青岛版

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    这是一份三年级上数学经典例题加油站_青岛版,共5页。试卷主要包含了一包奶粉的重量约是484,1200克+800克=千克,列竖式,将向右平移4格的图形涂上颜色,请你帮助小动物找到自己的家等内容,欢迎下载使用。
    2019-2019年青岛版三年级数学上册经典例题11)一包奶粉的重量约是484(     )2头牛约重480(     )3)一头鲸重20(      )21200+800=    )克=    )千克650千克=    )千克2吨-800千克=    )千克1420=    )千克(    )克3建材商店有水泥3000吨,运了4天,还剩600吨,平均每天运多少吨?4列竖式365×4=5文化路上有2019棵树,他们3天能否完成各自的任务。6将向右平移4格的图形涂上颜色。7请你帮助小动物找到自己的家。(1)熊猫住在森林公园的北面,小鹿住在森林公园的南面。(2)羊住在森林公园的东面,小牛住在森林公园的西面。(3)森林公园的东北角住着小花猫,东南角住着小兔,西北角住着小猪,西南角住着小狗。8列竖式309÷3=9商店卖掉800千克的橘子,卖掉的是剩下的4倍,剩下的橘子是多少千克?10用一根多长的铁丝刚好围成边长是10厘米的正方形?11一个长方形操场,长80米,宽50米,围着操场跑两圈,共跑了多少米?1213把一个圆平均分成四份,每份是它的(    分之一,写作(    14          15盒子里放了8个球,6个红球,2个白球。随便摸出一个球,可能有(    )种结果,摸出(    )球的可能性大,摸出(    )球的可能性小,不可能摸出(    )球16经统计,书架上各种书如下:1请你先根据“正”字统计结果完成下表:2)完成条形统计图:3随便拿一本,最可能拿到的是(    )书,最不可能拿到的是(    )书,拿到(    )书和(    )书的可能性差不多。
    参考答案1.克,千克,吨【解析】根据生活常识可知,一包奶粉的重量约是484克,头牛约重480千克,此处选克与吨单位均不符合实际。一头鲸重20吨。考点:质量单位反思:本题考查对质量单位大小的认识,需要多了解生活中的质量。22019,2605012001,420【解析】因为1000=1千克,1=1000千克所以1200+800=2019=2千克650千克=6050千克2吨-800千克=2019千克800千克=1200千克1420=1千克420考点:质量的单位换算.反思:本题是质量单位的换算,理清单位间的倍数关系是关键。3600【解析】4天运的质量是3000-600=2400()平均每天运的质量:2400÷4=600(吨)答:平均每天运600吨。考点:质量单位的运算反思:对于求平均的题型要用除法。41460【解析】考点:整数的乘法运算反思:本题注意进位的问题,以免出错。5【解析】3浇树的棵树586×3=17642019,不能完成。3喷药的棵树715×3=21452019,能完成。考点:整数的乘法应用反思:本题要学会作比较。6【解析】选择图形中的一格按照向右的方向平移与右边的图重合,查出移动的空格数。考点:平移反思:平移关键是选择图形的一部分按要求移动到重合。7【解析】上北下南,左西右东考点:位置方向反思:分清方位的规定,记住口诀上北下南,左西右东8103【解析】考点:整数的除法计算反思:0不能作除数。相同的两个数相除商1。(既然能相除这个数就不是0 0除以任何不是0的数都得00乘任何数都得09200千克【解析】已知卖掉800千克,卖掉的是剩下的4倍,说明剩下的乘以4800800÷4=200(千克)考点:整数的除法的应用。反思:本题技巧是学会逆向思维,卖掉的是剩下的4倍。剩下的是卖掉的四分之一。1040厘米【解析】正方形的周长是边长的4解:10×4=40(厘米)答:用一根40厘米的铁丝刚好围成边长是10厘米的正方形考点:正方形的周长计算反思:熟记正方形的周长公式是关键。11520【解析】长方形的周长的280+50)×2×2=520(米)答:共跑了520米。考点:长方形的周长计算反思:熟记长方形的周长公式。12【解析】根据平移原理,凹形花圃周长是(60+30)×2=180(米)考点:平移法算周长反思:平移是巧解周长问题的捷径。13【解析】把整体看作1,分成4份,所以每份是它的四分之一,写作考点:分数的意义与读写反思:分数的意义是吧整体分成几份,看其中的某部分占整体的多少。14>,<【解析】同分母分子越大,分数越大,同分子,分母越大,分数越小        考点:分数的大小比较反思:比较分数大小的方法要记牢:同分母分子越大,分数越大,同分子,分母越大,分数越小152,红,白,其他颜色的【解析】红球占的数量多,摸出红球的可能性大。随便摸出一个球,可能有( 2 )种结果,摸出()球的可能性大,摸出()球的可能性小,不可能摸出( 其他颜色的 )球考点:可能性反思:可能性大小看其在总数中占的份数。16190,30,20,5,35;(2;(3文艺,科幻,故事,文艺【解析】1)根据统计数据填表如下:书的类型合计故事书学习辅导书科幻书文艺书数量9030205352)完成条形统计图如下:3)由统计表(图)可以看出,文艺书的本数最多,随便拿一本,拿到可能性最大;科幻类书最少,随便拿一本,拿到可能性最小;故事书和文艺书的本数差不多,随便拿一本,拿到故事书和文艺书的可能性差不多考点:统计表反思:收集和整理数据直接关系着统计的结果是否正确。收集和整理数据时,往往要把数据进行分类和计数。用点、线、面等表示相关联的量之间的关系的图形,叫做统计图。

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