三年级上数学期末试题综合考练(46)_1415人教新课标

这是一份三年级上数学期末试题综合考练(46)_1415人教新课标，共9页。试卷主要包含了填空，判断正误，快乐ABC，计算，应用题等内容，欢迎下载使用。
2019-2019学年新人教版三年级（上）期末数学试卷（50）一、填空（每空1分，共21分）1．2时=　　　　　　分；   180秒=　　　　　　分；    1200厘米=　　　　　　米．2．分针走1小格，秒针正好走　　　　　　，是　　　　　　秒．分针走1大格是　　　　　　，时针走1大格是　　　　　　．3．一个西瓜平均分成9块，每块占这个西瓜的　　　　　　，小明吃了其中的4块，他吃了这个西瓜的　　　　　　．4．4个是　　　　　　，　　　　　　个是．5．学校图书馆开放时间下午：2：50～4：30，学校图书馆下午开放　　　　　　分钟．6．4700千克﹣700千克=　　　　　　吨；1厘米﹣7毫米=　　　　　　毫米；1吨﹣200千克=　　　　　　千克；950米+1050米=　　　　　　千米．7．（填“＜”“＞”或“=”） 2分　　　　　　200秒；150分　　　　　　3时；80毫米　　　　　　8厘米．8．一本故事书，小明五天看完，平均每天看这本书的　　　　　　．9．如图的周长是　　　　　　米．二、判断正误（每题1分，共10分．）10．把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米．　　　　　　．（判断对错）11．一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形．　　　　　　．（判断对错）12．2与1的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商．　　　　　　．13．7×7和7+7的意义相同．　　　　　　．14．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米　　　　　　．（判断对错）15．小军的身高是130厘米．　　　　　　．（判断对错）16．120×5的积末尾只有一个0．　　　　　　．（判断对错）17．如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0．　　　　　　．18．7个米是7米．　　　　　　．（判断对错）19．小红和小颍比赛跳绳，小红2分钟跳了190下，小颍3分钟跳了240下，小颍跳的快．　　　　　　．三、快乐ABC（选择正确答案的序号填在括号中）（每题3分，共12分．）20．把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（　　）A．变大 B．不变 C．变小21．1千克铁和1千克棉花（　　）重．A．铁 B．棉花 C．一样22．与125×0的结果相同的是（　　）A．125+0 B．125﹣0 C．0×12523．小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（　　）开始的．A．8：50 B．9：50 C．9：00四、计算：24．275+0=700×4=600×7=+=123×2=465×0=85÷5=1﹣=972﹣200=486+14=576÷2=﹣=25．列竖式计算：595×3；               503×6；                360×9．26．竖式计算并验算：620×5；         806﹣279；           453+556．六、应用题：（每题5分，共25分）27．学校操场的长是70米，宽是35米．亮亮绕着操场跑了2圈，他跑了多少米？28．修路队要修3000千米的路，第一天修了639千米，第二天修了865千米，两天共修了多少千米？29．把一张长方形纸对折后，每份是这张长方形纸的几分之几？把这张长方形纸再对折两次后，每份是这张长方形纸的几分之几？30．果园里有桃树106棵，梨树比桃树的4倍少8棵．两种树共多少棵？31．同学们去游乐园游玩，玩旋转木马的有36人，玩碰碰车的有28人，两个项目都玩的有15人．去游乐园的一共有多少人？2019-2019学年新人教版三年级（上）期末数学试卷（50）参考答案与试题解析一、填空（每空1分，共21分）1．2时=　120　分；   180秒=　3　分；    1200厘米=　12　米．【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位换算．【分析】把2小时换算为分钟，用2乘进率60；把180秒换算成分钟数，用180除以60；把1200厘米换算成米数，用1200除以进率100．【解答】解：2时=120分；   180秒=3分；    1200厘米=12米；故答案为：120，3，12．2．分针走1小格，秒针正好走　1圈　，是　60　秒．分针走1大格是　5分钟　，时针走1大格是　1小时　．【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】分针走1小格，是1分钟，秒针走一圈是1分钟，所以分针走1小格，秒针正好走1圈，1分钟等于60秒；分针走1小格，是1分钟，走1大格是5个小格，所以是1×5=5（分钟）；钟面上一共有12个大格，所以时针走1大格，就是1小时．【解答】解：分针走1小格，秒针正好走（1圈），是（60）秒．分针走1大格是（5分钟），时针走1大格是（1小时）．故答案为：1圈，60，5分钟，1小时．3．一个西瓜平均分成9块，每块占这个西瓜的　　，小明吃了其中的4块，他吃了这个西瓜的　　．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】一个西瓜平均分成9块，根据分数的意义可知，即将这块西瓜当做单位“1”，平均分成9份，每块占这个西瓜的1÷9=．其中的4块占这块西瓜×4=．【解答】解：每块占这个西瓜的：1÷9=，4块占这块西瓜的×4=．答：每块占这个西瓜的，他吃了这个西瓜的．故答案为：；．4．4个是　　，　4　个是．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据分数单位的意义，4个，就是；4个就是．【解答】解：4个是，4个是．故答案为：，4．5．学校图书馆开放时间下午：2：50～4：30，学校图书馆下午开放　100　分钟．【考点】日期和时间的推算．【分析】根据题干，用结束时间﹣开始时间，即可求出开放的时间．【解答】解：4时30分﹣2时50分=1时40分钟=100（分钟）答：学校图书馆下午开放100分钟．故答案为：100．6．4700千克﹣700千克=　4　吨；1厘米﹣7毫米=　3　毫米；1吨﹣200千克=　800　千克；950米+1050米=　2　千米．【考点】质量的单位换算；长度的单位换算．【分析】（1）计算出4700千克﹣700千克的结果，除以千克和吨的进率1000即可；（2）先把1厘米化成毫米，乘厘米和毫米的进率10，然后再计算；（3）先把1吨化成千克，乘吨和千克的进率1000，然后再计算；（4）计算出950米+1050米的结果除以米和千米的进率1000即可．【解答】解：（1）4700千克﹣700千克=4000千克=4吨；（2）1厘米﹣7毫米=10毫米﹣7毫米=3毫米；（3）1吨﹣200千克=1000千克﹣200千克=800千克；（4）950米+1050米=2019米=2千米；故答案为：4，3，800，2．7．（填“＜”“＞”或“=”） 2分　＜　200秒；150分　＜　3时；80毫米　=　8厘米．【考点】比较大小；进率与换算．【分析】（1）先把2分化成秒数，即为2分=120秒，故2分＜200秒；（2）先把3时化为分钟数，即3时=180分，因为150＜180，所以150分＜3时；（3）先把8厘米化为毫米数，即8厘米=80毫米，所以80毫米=8厘米．【解答】解：2分＜200秒；150分＜3时；80毫米=8厘米．故答案为：＜，＜，=．8．一本故事书，小明五天看完，平均每天看这本书的　　．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把这本故事书的总页数看做单位“1”，求平均每天看这本书的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把“1”平均分成5份，求的是分率；用除法计算．【解答】解：1÷5=；答：平均每天看这本书的．9．如图的周长是　120　米．【考点】长方形的周长．【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，代入数据即可解答．【解答】解：（40+20）×2=60×2=120（米）答：如图的周长是120米．故答案为：120．二、判断正误（每题1分，共10分．）10．把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米．　正确　．（判断对错）【考点】长度的单位换算．【分析】因为1厘米=10毫米，所以把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米；据此进行判断．【解答】解：因为1厘米=10毫米，把1厘米的绳子平均分成10段，10÷10=1（毫米），所以每段长1毫米．故答案为：正确．11．一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形．　×　．（判断对错）【考点】正方形的特征及性质．【分析】正方形的特征是：四条边相等，四个角都是直角，据此进行判断即可．【解答】解：正方形是四条边相等，四个角都是直角的四边形，所以一个图形的四条边相等，这个图形不一定就是正方形，有可能是平行四边形．故答案为：×．12．2与1的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商．　×　．【考点】整数大小的比较．【分析】分别求出2与1的和、差、积、商，然后比较判断解答．【解答】解：2+1=3，2﹣1=1，2×1=2，2÷1=2；3＞2＞1，2与1的和最大，2与1的差最小，所以原题说法是错误的；故答案为：×．13．7×7和7+7的意义相同．　错误　．【考点】整数的加法和减法；整数的乘法及应用．【分析】7+7表示求两个7相加的和的运算，根据乘法的意义可知；7×7表示求7个7相加的和的运算．所以7×7和7+7的意义的意义是不同的．【解答】解：根据整数加法与乘法的意义可知，7×7和7+7的意义不相同．故答案为：错误．14．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米　正确　．（判断对错）【考点】正方形的周长．【分析】根据正方形的特征和正方形的周长的计算方法，正方形的4条边的长度都相等，正方形的周长=边长×4；由此解答．【解答】解：根据正方形的周长的计算方法，一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米，此说法是正确的．故答案为：正确．15．小军的身高是130厘米．　√　．（判断对错）【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知小军的身高是130厘米．【解答】解：小军的身高是130厘米；故答案为：√．16．120×5的积末尾只有一个0．　×　．（判断对错）【考点】整数的乘法及应用．【分析】先根据整数乘法的计算法则算出得数，再看积的末尾一共有几个0．【解答】解：120×5=600，积的末尾有2个0，所以120×5的积末尾只有一个0，是错误的．故答案为：×．17．如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0．　正确　．【考点】自然数的认识．【分析】根据0的特殊性质：0乘任何数都得0；进行判断即可．【解答】解：因为0乘任何数都得0；所以如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0，说法正确；故答案为：正确．18．7个米是7米．　×　．（判断对错）【考点】分数乘法．【分析】7个米是多少，用7×求出得数，然后与7米比较即可．【解答】解：7×=1（米）；1≠7；故答案为：错误．19．小红和小颍比赛跳绳，小红2分钟跳了190下，小颍3分钟跳了240下，小颍跳的快．　×　．【考点】整数的除法及应用；整数大小的比较．【分析】分别用除法求出小红和小颖每分钟各跳了多少下，进而比较即可．【解答】解：190÷2=95（下）；240÷3=80（下）．95＞80，小红跳的快．故答案为：×．三、快乐ABC（选择正确答案的序号填在括号中）（每题3分，共12分．）20．把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（　　）A．变大 B．不变 C．变小【考点】长方形的周长；平行四边形的特征及性质；长方形的特征及性质．【分析】本题要运用周长公式和长方形具有不稳定性分析，对角一拉，两边之间的距离变近了，而四条边的长度没变，所以四边形的周长仍是原长方形的周长．【解答】解：因为长方形具有不稳定性，对角一拉，只是两条对边之间的距离变近，四条边长度没变；因此变形后的四边形四条边仍是原长方形的边；所以周长不变．故选：B．21．1千克铁和1千克棉花（　　）重．A．铁 B．棉花 C．一样【考点】质量及质量的常用单位．【分析】因为棉花和铁都是1千克，所以1千克棉花和1千克铁比较一样重；据此选择．【解答】解：1千克棉花和1千克铁比较一样重；故选：C．22．与125×0的结果相同的是（　　）A．125+0 B．125﹣0 C．0×125【考点】整数的乘法及应用．【分析】因为0和任何数相乘都得0，所以125×0=0，再逐项计算得数，并找出与125×0的结果相同的算式．【解答】解：125×0=0，A、125+0=125，B、125﹣0=125，C、0×125=0，所以与125×0的结果相同的是0×125；故选：C．23．小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（　　）开始的．A．8：50 B．9：50 C．9：00【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】已知结束时间和经过时间，求开始时间，用结束时间9：20减去经过时间，即可得解．先把半小时化成分钟数，用0.5乘进率60．【解答】解：0.5×60=30（分），9时20分﹣30分钟=8是50分．答：小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是8：50开始的．故选：A．四、计算：24．275+0=700×4=600×7=+=123×2=465×0=85÷5=1﹣=972﹣200=486+14=576÷2=﹣=【考点】整数的乘法及应用；整数的加法和减法；整数的除法及应用；分数的加法和减法．【分析】根据整数和分数四则运算的计算法则，直接进行口算即可．【解答】解：275+0=275，700×4=2800，600×7=4200， +=1，123×2=246，465×0=0，85÷5=17，1﹣=，972﹣200=772，486+14=500，576÷2=288，﹣=．故答案为：275，2800，4200，1，246，0，17，，772，500，288，．25．列竖式计算：595×3；               503×6；                360×9．【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）595×3=1785；（2）503×6=3018；（3）360×9=3240．26．竖式计算并验算：620×5；         806﹣279；           453+556．【考点】整数的乘法及应用；整数的加法和减法．【分析】根据整数乘法、加减法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）620×5=3100；（2）806﹣279=527；（3）453+556=1009；六、应用题：（每题5分，共25分）27．学校操场的长是70米，宽是35米．亮亮绕着操场跑了2圈，他跑了多少米？【考点】长方形的周长．【分析】先根据长方形的周长公式求出操场的周长，再乘2就是他跑的米数．【解答】解：（70+35）×2×2=105×2×2=420（米）答：他跑了420米．28．修路队要修3000千米的路，第一天修了639千米，第二天修了865千米，两天共修了多少千米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】求两天共修了多少千米，用第一天修的639千米加上第二天修的865千米即可．【解答】解：639+865=1504（千米）；答：两天共修了1504千米．29．把一张长方形纸对折后，每份是这张长方形纸的几分之几？把这张长方形纸再对折两次后，每份是这张长方形纸的几分之几？【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】将把一张长方形纸对折后，则将这张纸平均分成两份，根据分数的意义可知，每份占这张长方形纸的1÷2=，由于每次对折，都是将对折前的纸平均分成2份，所以对折两次后，每份占这张长方形纸的：××=．【解答】解：（1）1÷2=；答：对折一次后，每份是这张长方形纸的．（2）××=．答：再对折两次后，每份是这张长方形纸的．30．果园里有桃树106棵，梨树比桃树的4倍少8棵．两种树共多少棵？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先根据倍数关系可知：桃树的棵数乘4减去8就是梨树的棵数，由此求出梨树的棵数，再把两种树的数量加在一起即可．【解答】解：106×4﹣8，=424﹣8，=416（棵）；416+106=522（棵）；答：两种树共522棵．31．同学们去游乐园游玩，玩旋转木马的有36人，玩碰碰车的有28人，两个项目都玩的有15人．去游乐园的一共有多少人？【考点】容斥原理．【分析】玩旋转木马的有36人，玩碰碰车的有28人，则玩旋转木马的和玩碰碰车的共有（36+28）人，又因为既玩旋转木马的又玩碰碰车的有15人，根据容斥原理可知，去游乐园的一共有（36+28﹣15）人；据此解答．【解答】解：36+28﹣15=64﹣15=49（人）答：去游乐园的一共有49人．2019年8月1日