三年级上数学期末试题综合考练(50)_1516人教新课标

这是一份三年级上数学期末试题综合考练(50)_1516人教新课标，共10页。试卷主要包含了填空，选一选，判断．，我会细心算一算，我会画，我会专心做一做．等内容，欢迎下载使用。
2019-2019学年新人教版三年级（上）期末数学试卷（88）一、填空、（每空1分共30分）1．6的4倍是　　　　　　，5个8相加的和是　　　　　　．2．480×5积有末尾有　　　　　　个0；4个25的积是　　　　　　．3．在○里填上“＞”“＜”或“=”．5时○300分10分米○99厘米．4．500厘米=　　　米8千克=　　　　克6000千克=　　　　吨3分=　　　　秒1米﹣3分米=　　　　　分米1吨﹣800千克=　　　　千克5．1里面有　　　　　　个，5个　　　　　　是1．6．填上合适的单位名称．①一支牙膏长15　　　　　　     ②一箱梨重12　　　　　　  ③一张床长2　　　　　　       ④火车每小时行180　　　　　　．7．一个西瓜，哥哥吃了，妹妹吃了，兄弟俩一共吃了这个西瓜的　　　　　　，还剩　　　　　　．8．用2、0、3组成最大三位数是　　　　　　，最小三位数是　　　　　　，它们的差是　　　　　　．9．用一根铁丝围成一个长方形，所用铁丝的长度就是这个长方形的　　　　　　．10．长方形的对边　　　　　　；正方形四条边　　　　　　，长方形和正方形都有　　　　　　个角，每个角都是　　　　　　．二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）11．下面三个图形中，（　　）不是四边形．A． B． C．12．教室里黑板长大约是4（　　）A．厘米 B．分米 C．米13．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的（　　）A．周长相等 B．正方形周长大 C．长方形周长大 D．面积相等14．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（　　）的周长最短．A． B． C． D．15．秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了（　　）秒．A．10秒 B．20秒 C．25秒16．量一个人的体重，用（　　）作单位比较合适．A．吨 B．千克 C．克三、判断． 17．把一个长方形分成8份，每份是它的．　　　　　　．（判断对错）18．因为4＜5，所以＜．　　　　　　．（判断对错）19．一个数乘7，其积可能是三位数，也可能是四位数．　　　　　　．（判断对错）20． 甲、乙两图的周长一样长．　　　　　　．（判断对错）21．100千克的沙子比100千克的棉花重．　　　　　　．（判断对错）四、我会细心算一算（共37分）22．口算我最棒！700×4=302×4=131×0=300×5=450﹣70=102×4=160+240=93+40=58+24=+=+=1﹣=23．估算．21×5≈102×4≈510×9≈304×5≈296×3≈24．用竖式计算．（带★的要验算）502+83=706×5=518×2=★596+235=430×5=287×7=700﹣140=★904﹣368=五、我会画25．在下图中画出一个长4厘米，宽2厘米的长方形：26．涂一涂：看分数，涂颜色．六、我会专心做一做．27．用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形．这个正方形的边长是多少厘米？28．学校图书室原有科技书674本，借出253本，还回137本，现在图书室有多少本科技书？29．图书角有45本图书．其中是故事书．故事书有多少本？30．用一批装订同样大小的练习本，如果每本6页，可装订6本，如果每本9页，可以装订多少本？31．一个长方形的长是8米，宽比长少2米，这个长方形的宽是多少米？周长是多少米？2019-2019学年新人教版三年级（上）期末数学试卷（88）参考答案与试题解析一、填空、（每空1分共30分）1．6的4倍是　24　，5个8相加的和是　40　．【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法．6的4倍表示4个6相加的和是多少，所以这两道题都用乘法计算．【解答】解：6×4=24，5×8=40，答：6的4倍是24，5个8相加的和是40．故答案为：24，40．2．480×5积有末尾有　2　个0；4个25的积是　100　．【考点】整数的乘法及应用．【分析】（1）先根据整数乘法的计算方法，求得150×80的积，再确定积末尾0的个数；（2）求4个25的和是多少，用乘法计算．【解答】解：480×5=2400，所以480×5的积末尾有2个0；25×4=100；答：480×5积有末尾有2个0；4个25的积是100．故答案为：2，100．3．在○里填上“＞”“＜”或“=”．5时○300分10分米○99厘米．【考点】分数大小的比较；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】（1）分母相同，分子大则分数大，据此判断即可．（2）分子相同，则分母小的分数大，据此判断即可．（3）首先根据1时=60分，把5时化成300分；然后把它和300比较大小即可．（4）首先根据1分米=10厘米，把10分米化成100厘米；然后把它和99比较大小即可．【解答】解：根据分析，可得（1）＜（2）＞（3）5时=300分（4）10分米＞99厘米．故答案为：＜、＞、=、＞．4．500厘米=　5　米8千克=　8000　克6000千克=　6　吨3分=　180　秒1米﹣3分米=　7　分米1吨﹣800千克=　200　千克【考点】长度的单位换算；质量的单位换算．【分析】把500厘米化成米数，用500除以进率100；把8千克化成克数，用8乘进率1000；把6000千克化成吨数，用6000除以进率1000；把3分化成秒数，用3乘进率60；首先把1米化成分米数，等于进率10，然后再减去3分米；首先把1吨化成千克数，等于进率1000，然后再减去800千克；即可得解．【解答】解：500厘米=5米8千克=8000克6000千克=6吨3分=180秒1米﹣3分米=7分米1吨﹣800千克=200千克故答案为：5，8000，6，180，7，200．5．1里面有　7　个，5个　　是1．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】（1）把1化成分数，它的分数单位是，进而根据分子是几，就有几个这样的分数单位；（2）把1化成分数，它的分数单位是，进而确定5个是1．【解答】解：（1）1=，1里面有，7个；（2）1=，5个是1．故答案为：7，．6．填上合适的单位名称．①一支牙膏长15　厘米　     ②一箱梨重12　千克　  ③一张床长2　米　       ④火车每小时行180　千米　．【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一支牙膏长，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；计量一箱梨重，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”作单位；计量一张床的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；计量火车每小时行的路程，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”作单位；据此解答．【解答】解：①一支牙膏长15厘米；②一箱梨重12千克；③一张床长2米；④火车每小时行180千米；故答案为：厘米，千克，米，千米．7．一个西瓜，哥哥吃了，妹妹吃了，兄弟俩一共吃了这个西瓜的　　，还剩　这个西瓜的　．【考点】分数加减法应用题．【分析】根据分数加法的意义，将哥哥与妹妹吃的占总量的分率相加，即得兄妹俩共吃了这个西瓜的几分之几，将这个西瓜总量当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去哥哥与妹妹吃的占总量的分率，即得还剩下几分之几．【解答】解： +=1﹣=答：兄弟俩一共吃了这个西瓜的，还剩 这个西瓜的．故答案为：、．8．用2、0、3组成最大三位数是　320　，最小三位数是　203　，它们的差是　117　．【考点】整数的加法和减法；简单的排列、组合．【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零．写出这两个数相减即可求出它们的差．【解答】解：用2、0、3组成最大的三位数是320，组成的最小三位数是203，他们的差是320﹣203=117；故答案为：320，203，117．9．用一根铁丝围成一个长方形，所用铁丝的长度就是这个长方形的　周长　．【考点】长方形的周长．【分析】长方形的周长就是围成这个长方形四条线段的和．据此解答．【解答】解：用铁丝围成一个长方形，这个长方形的周长就是这根铁丝的长度．故答案为：周长．10．长方形的对边　相等　；正方形四条边　相等　，长方形和正方形都有　4　个角，每个角都是　直角　．【考点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质．【分析】长方形和正方形都是4条线段围成的图形，它们的每个角都是直角．长方形的对边相等，正方形的四条边都相等．【解答】解：长方形的对边相等；正方形四条边相等，长方形和正方形都有4个角，每个角都是直角；故答案为：相等，相等，4，直角．二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）11．下面三个图形中，（　　）不是四边形．A． B． C．【考点】平面图形的分类及识别．【分析】根据四边形的含义：由四条边围成的平面图形，叫四边形；进行判断即可．【解答】解：由四边形的含义知：B不是四边形，而是十二边形；故选：B．12．教室里黑板长大约是4（　　）A．厘米 B．分米 C．米【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验、对长度单位及数据大小的认识，可知计量教室里黑板长应用“米”做单位，据此解答．【解答】解：教室里黑板长约4米．故选：C．13．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的（　　）A．周长相等 B．正方形周长大 C．长方形周长大 D．面积相等【考点】长方形的周长；正方形的周长．【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出选择．【解答】解：因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故选：A．14．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（　　）的周长最短．A． B． C． D．【考点】长方形的周长；正方形的周长．【分析】根据周长的定义知道，围成一个图形的所有边长的总和，就是该图形的周长，所以把A、B、C、D四个图形的周长分别求出，再比较即可得出答案．【解答】解：A、周长是：1×10=10（厘米），B、周长是：1×10=10（厘米），C、周长是：1×10=10（厘米），D、周长是：1×8=8（厘米），10厘米＞8厘米，所以D的周长最短，故选：D．15．秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了（　　）秒．A．10秒 B．20秒 C．25秒【考点】日期和时间的推算．【分析】秒针在钟面上从“1”走到“6”，走了5个大格，秒针在钟面上，每走一个大格用5秒，要求总用时，用乘法，即可得解．【解答】解：6﹣1=5，5×5=25（秒），答：秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了25秒；故选：C．16．量一个人的体重，用（　　）作单位比较合适．A．吨 B．千克 C．克【考点】质量及质量的常用单位．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据的大小，可知计量一个人的体重，用“千克”做单位比较合适．【解答】解：量一个人的体重，用千克作单位比较合适．故选：B．三、判断． 17．把一个长方形分成8份，每份是它的．　×　．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】分数的意义为：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．据此判断即可．【解答】解：由于把一个长方形分成8份，没有说明是“平均分”，根据分数的意义，把一个长方形分成8份，每份是它的的说法是错误的．故答案为：×．18．因为4＜5，所以＜．　×　．（判断对错）【考点】分数大小的比较．【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可．【解答】解：根据分数大小比较的方法，可得所以题中说法不正确．故答案为：×．19．一个数乘7，其积可能是三位数，也可能是四位数．　√　．（判断对错）【考点】整数的乘法及应用．【分析】因为一个数的位数没有确定，一个数而不是一位数，所以积的位数就不好确定．【解答】解：1×7=7，10×7=70，100×7=700，1000×7=7000，所以题干的说法是正确的．故答案为：√．20． 甲、乙两图的周长一样长．　√　．（判断对错）【考点】长度比较．【分析】由图意可知：甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长；据此解答．【解答】解：因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长．故答案为：√．21．100千克的沙子比100千克的棉花重．　×　．（判断对错）【考点】质量的单位换算．【分析】沙子和棉花都是100千克，名数相同，一样重．【解答】解：100千克的沙子与100千克的棉花一样重．故答案为：×．四、我会细心算一算（共37分）22．口算我最棒！700×4=302×4=131×0=300×5=450﹣70=102×4=160+240=93+40=58+24=+=+=1﹣=【考点】整数的乘法及应用；分数的加法和减法．【分析】根据整数、分数加减乘除法的计算方法进行解答即可．【解答】解：700×4=2800302×4=1208131×0=0300×5=1500450﹣70=380102×4=408160+240=40093+40=13358+24=82+=+=11﹣=23．估算．21×5≈102×4≈510×9≈304×5≈296×3≈【考点】数的估算．【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数、或整百整十数、整千整百数…；然后进行口算．【解答】解：21×5≈20×5=100102×4≈100×4=400510×9≈500×9=4500304×5≈300×5=1500296×3≈300×3=90024．用竖式计算．（带★的要验算）502+83=706×5=518×2=★596+235=430×5=287×7=700﹣140=★904﹣368=【考点】整数的乘法及应用；整数的加法和减法．【分析】根据整数加减法、乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）502+83=585；（2）706×5=3530；（3）518×2=1036；（4）596+235=831；（5）430×5=2150；（6）287×7=2009；（7）700﹣140=560；（8）904﹣368=536．五、我会画25．在下图中画出一个长4厘米，宽2厘米的长方形：【考点】画指定长、宽（边长）的长方形、正方形．【分析】画一个直角，在两条直角边上分别取4厘米，2厘米，然后分别过这两点作这两条边的平行线，据此可画图．【解答】解：26．涂一涂：看分数，涂颜色．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】利用分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做分数，看图形分成的份数（分母），表示出涂色的份数（分子），由此解答即可．【解答】解：六、我会专心做一做．27．用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形．这个正方形的边长是多少厘米？【考点】正方形的周长．【分析】根据题意知道36厘米是围成的正方形的周长，由此根据正方形的周长公式C=4a，知道a=C÷4，即可求出正方形的边长．【解答】解：36÷4=9（厘米），答：这个正方形的边长是9厘米．28．学校图书室原有科技书674本，借出253本，还回137本，现在图书室有多少本科技书？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】学校图书室原有科技书674本，借出253本，这时图书室有书本，还回137本，这时有书674﹣253+37，计算即可．【解答】解：674﹣253+37，=421+37，=458（本）；答：现在图书室有458本科技书．29．图书角有45本图书．其中是故事书．故事书有多少本？【考点】分数乘法应用题．【分析】根据图书角有45本图书．其中是故事书，要求故事书有多少本，即求45本的是多少，根据分数乘法的意义，用45乘以即可．【解答】解：45×=18（本）答：故事书有18本．30．用一批装订同样大小的练习本，如果每本6页，可装订6本，如果每本9页，可以装订多少本？【考点】简单的归总应用题．【分析】先用6×6求出这批纸的总页数，进而用总页数除以每本装订的页数9得解．【解答】解：6×6÷9=36÷9=4（本）答：如果每本9页，可以装订4本．31．一个长方形的长是8米，宽比长少2米，这个长方形的宽是多少米？周长是多少米？【考点】长方形的周长．【分析】先根据“一个长方形的长是8米，宽比长少2米”求出长方形的宽是8﹣2=6米，再根据长方形的周长公式C=（a+b）×2计算即可．【解答】解：8﹣2=6（米）（6+8）×2=14×2=28（米）答：这个长方形的宽是6米，周长是28米．2019年7月29日