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    专题04 复数-2022-2023学年高一数学下学期期中期末考点预测及技巧归纳(人教A版2019)

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    专题04 复数-2022-2023学年高一数学下学期期中期末考点预测及技巧归纳(人教A版2019)

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    这是一份专题04 复数-2022-2023学年高一数学下学期期中期末考点预测及技巧归纳(人教A版2019),文件包含专题04复数解析版docx、专题04复数原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。
    
    专题04复数
    一、考点预测
    基础知识
    方法技巧
    二、基础考点
    考点一:复数的概念
    考点二:复数的分类
    考点三:两个复数相等
    考点四:复数与复平面内的点的关系
    考点五:复数与复平面内向量的关系
    考点六:复数的模与共轭复数
    考点七:复数的加、减运算
    考点八:复数加、减法的几何意义
    考点九:复数加、减法及几何意义的应用
    考点十:复数代数形式的乘法运算
    考点十一:复数代数形式的除法运算
    考点十二:复数范围内解方程
    三、能力提升
    提升一
    提升二
    提升三
    提升四
    四、考点检测
    单选题:共8题
    多选题:共4题
    填空题:共4题
    解答题:共6题
    一、【考点预测】
    【基础知识】
    一、复数的有关概念
    1.定义:我们把形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位,满足i2=-1.
    2.表示方法:复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中a叫做复数z的实部,b叫做复数z的虚部.
    3.数集
    (1)定义:全体复数所构成的集合叫做复数集.
    (2)表示:通常用大写字母C表示,即C={a+bi|a,b∈R}.
    二、复数的分类
    1.复数z=a+bi(a,b∈R)

    2.复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系

    三、复数相等的充要条件
    设a,b,c,d都是实数,则a+bi=c+di⇔a=c且b=d.特别地,a+bi=0⇔a=b=0.
    四、复数与复平面内点的关系
    1.建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴,实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数.
    2.复数集C和复平面内所有的点组成的集合是一一对应的,即复数z=a+bi复平面内的点Z(a,b),这是复数的一种几何意义.
    五、复数与复平面内向量的关系
    如图所示,设复平面内的点Z表示复数z=a+bi,连接OZ,显然向量由点Z唯一确定;反过来,点Z也可以由向量唯一确定.

    因此,复数集C中的数与复平面内以原点为起点的向量建立了一一对应关系(实数0与零向量对应),即z=a+bi平面向量.这是复数的另一种几何意义.
    六、复数的模
    1.定义:向量的模叫做复数z=a+bi(a,b∈R)的模或绝对值.
    2.记法:复数z=a+bi(a,b∈R)的模记作|z|或|a+bi|.
    3.公式:|z|=|a+bi|=.
    七、共轭复数
    1.定义:一般地,当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数.虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数.
    2.表示:复数z的共轭复数用表示,即如果z=a+bi(a,b∈R),那么=a-bi.
    八、复数的加、减法运算
    1.设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)是任意两个复数,则
    (1)z1+z2=(a+c)+(b+d)i;
    (2)z1-z2=(a-c)+(b-d)i.
    2.对任意z1,z2,z3∈C,有
    (1)z1+z2=z2+z1;
    (2)(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3).
    九、复数加、减法的几何意义
    如图,设复数z1=a+bi,z2=c+di对应的向量分别为,,则=(a,b),=(c,d),四边形OZ1ZZ2为平行四边形,则向量=(a+c,b+d)与复数z1+z2对应,向量=(a-c,b-d),与复数z1-z2对应.

    因此,复数的加法(减法)可以按照向量的加法(减法)来进行,这就是复数加法(减法)的几何意义.
    十、复数乘法的运算法则和运算律
    1.复数的乘法法则
    设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)是任意两个复数,那么它们的积(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+bdi2=(ac-bd)+(ad+bc)i.
    2.复数乘法的运算律
    对任意复数z1,z2,z3∈C,有
    交换律
    z1z2=z2z1
    结合律
    (z1z2)z3=z1(z2z3)
    乘法对加法的分配律
    z1(z2+z3)=z1z2+z1z3
    十一、复数除法的运算法则
    复数除法的法则是:(a+bi)÷(c+di)=+i(a,b,c,d∈R,且c+di≠0).
    【方法技巧】
    1.判断与复数有关的命题是否正确的方法
    (1)举反例:判断一个命题为假命题,只要举一个反例即可,所以解答这类型题时,可按照“先特殊,后一般,先否定,后肯定”的方法进行解答.
    (2)化代数式:对于复数实部、虚部的确定,不但要把复数化为a+bi的形式,更要注意这里a,b均为实数时,才能确定复数的实、虚部.
    2.解决复数分类问题的方法与步骤
    (1)化标准式:解题时一定要先看复数是否为a+bi(a,b∈R)的形式,以确定实部和虚部.
    (2)定条件:把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)即可.
    (3)下结论:设所给复数为z=a+bi(a,b∈R),
    ①z为实数b=0;
    ②z为虚数b≠0;
    ③z为纯虚数a=0且b≠0.
    3.复数相等的充要条件
    复数相等的充要条件是“化虚为实”的主要依据,解决复数相等问题的步骤是:利用实部与实部相等、虚部与虚部相等列方程(组)求解.
    4.复数中比较大小问题:
    (1)两个虚数不能比较大小.
    (2)若两个复数能比较大小,则这两个复数必为实数(即两个复数的虚部均为0).
    5.利用复数与点的对应解题的步骤
    (1)找对应关系:复数的几何表示法即复数z=a+bi(a,b∈R)可以用复平面内的点Z(a,b)来表示,是解决此类问题的根据.
    (2)列出方程(组)或不等式(组):此类问题可寻求复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程(组)或不等式(组)求解.
    6.若复数z=a+bi(a,b∈R)则复数z在复平面内对应的向量=(a,b).
    7.解决复数与平面向量一一对应的题目时,一般以复数与复平面内的点一一对应为工具,实现复数、复平面内的点、向量之间的转化.
    8.复数z=a+bi模的计算:|z|=.
    9. 共轭复数的求法及其关系
    (1)复数z=a+bi(a,b∈R)的共轭复数为=a-bi.
    (2)互为共轭复数的模相等.
    10.复数加、减运算的法则
    (1)复数代数形式的加、减法运算实质就是将实部与实部相加减,虚部与虚部相加减之后分别作为结果的实部与虚部,因此要准确地提取复数的实部与虚部.
    (2)复数的运算可以类比多项式的运算(类似于合并同类项):若有括号,括号优先;若无括号,可以从左到右依次进行计算.
    11.利用复数加减运算的几何意义解题的技巧及常见结论
    (1)形转化为数:利用几何意义可以把几何图形的变换转化成复数运算去处理.
    (2)数转化为形:对于一些复数运算也可以给予几何解释,使复数作为工具运用于几何之中.
    12.利用代数法求复数模的最值,先根据复数的加减运算对复数进行运算,再结合其它数学知识求出最值.
    13.复数的模的几何意义:
    复数的模的几何意义是复数所对应的点到原点的距离.利用此性质,可把复数模的问题转化为复平面内两点间的距离问题,从而进行数形结合,把复数问题转化为几何图形问题求解.
    14.两个复数代数形式乘法的一般方法:复数的乘法可以按多项式的乘法法则进行,注意选用恰当的乘法公式进行简便运算,例如平方差公式、完全平方公式等.
    15.常用结论
    (1)(a+bi)2=a2+2abi-b2(a,b∈R);
    (2)(a+bi)(a-bi)=a2+b2(a,b∈R);
    (3)(1±i)2=±2i.
    (4)(1+i)2=2i,(1-i)2=-2i;
    (5)=-i,=i;
    (6)=-i.
    16.两个复数代数形式的除法运算步骤
    (1)首先将除式写为分式;
    (2)再将分子、分母同乘以分母的共轭复数;
    (3)然后将分子、分母分别进行乘法运算,并将其化为复数的代数形式.
    17.虚数单位i的周期性
    (1)i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n=1(n∈N).n也可以推广到整数集.
    (2)in+in+1+in+2+in+3=0(n∈N).
    二、【基础考点】
    【考点一】复数的概念
    【典例1】若复数x=m+(m2-1)i(m∈R)满足x0
    C.a≥0且b>0 D.a∈R且b0.故选B.
    【典例2】复数i+i2在复平面内对应的点在(  )
    A.第一象限 B.第二象限
    C.第三象限 D.第四象限
    【解析】因为i+i2=i-1,它在复平面内对应的点为(-1,1),所以复数i+i2在复平面内对应的点在第二象限.故选B.
    【考点五】复数与复平面内向量的关系
    【典例1】在复平面内,把复数3-i对应的向量按顺时针方向旋转,所得向量对应的复数是(  )
    A.2 B.-2i
    C.-3i D.3+i
    【解析】复数对应的点为(3,-),对应的向量按顺时针方向旋转,则对应的点为(0,-2),所得向量对应的复数为-2i.故选B.

    【典例2】在复平面内,O为原点,向量对应的复数为-1+2i,若点A关于直线y=-x的对称点为B,则向量对应的复数为(  )
    A.-2-i B.-2+i
    C.1+2i D.-1+2i
    【解析】∵A(-1,2)关于直线y=-x的对称点为B(-2,1),
    ∴向量对应的复数为-2+i.
    故选B.
    【考点六】复数的模与共轭复数
    【典例1】已知z=a+i(a>0),|z|=3,则在复平面内对应的点在第________象限.
    【解析】由|z|=3,得a2+3=9,又a>0,所以a=,所以=-i,在复平面内对应的点是(,-),所以在复平面内对应的点在第四象限内.
    【典例2】求复数z1=6+8i与z2=--i的模,并比较它们的模的大小.
    【解析】因为z1=6+8i,z2=--i,
    所以|z1|==10,
    |z2|= =.
    因为10>,所以|z1|>|z2|.
    【考点七】复数的加、减运算
    【典例1】已知复数z满足z+1-3i=5-2i,则z=________.
    【解析】方法一:设z=x+yi(x,y∈R),
    因为z+1-3i=5-2i,
    所以x+yi+(1-3i)=5-2i,
    即x+1=5且y-3=-2,
    解得x=4,y=1,所以z=4+i.
    方法二:因为z+1-3i=5-2i,
    所以z=(5-2i)-(1-3i)=4+i.
    【典例2】已知复数z1=3+4i,z2=3-4i,则z1+z2=(  )
    A.8i B.6
    C.6+8i D.6-8i
    【解析】z1+z2=3+4i+3-4i=(3+3)+(4-4)i=6.
    故选B.
    【考点八】复数加、减法的几何意义
    【典例1】在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若向量,对应的复数分别是3+i,-1+3i,则对应的复数是(  )
    A.2+4i B.-2+4i
    C.-4+2i D.4-2i
    【解析】依题意有==-,而(3+i)-(-1+3i)=4-2i,即对应的复数为4-2i.
    故选D.
    【典例2】如图,在复平面上,一个正方形的三个顶点A,B,O.对应的复数分别是1+2i,-2+i,0,那么这个正方形的第四个顶点C对应的复数为(  )

    A.3+i B.3-i C.1-3i D.-1+3i
    【解析】因为=+ ,
    所以对应的复数为1+2i-2+i=-1+3i,
    所以点C对应的复数为-1+3i.
    故选D.
    【考点九】复数加、减法及几何意义的应用
    【典例1】已知复数z1=cos θ+i,z2=sin θ-i,则|z1-z2|的最大值为(  )
    A. B. C.6 D.
    【解析】由题意,得|z1-z2|=|(cos θ-sin θ)+2i|===≤,故|z1-z2|的最大值为.
    故选D.
    【典例2】设z∈C,且|z-i|=|z-1|,则复数z在复平面内的对应点Z(x,y)的轨迹方程是________,|z+i|的最小值是________.
    【解析】|z-i|=|z-1|表示复数z在复平面内的对应点Z到点A(0,1),B(1,0)的距离相等,是线段AB的垂直平分线,所以点Z轨迹方程是x-y=0.
    |z+i|的最小值为点(0,-1)到直线x-y=0的距离,
    所以|z+i|min=.
    【考点十】复数代数形式的乘法运算
    【典例1】(1-i)4=(  )
    A.-4 B.4
    C.-4i D.4i
    【解析】(1-i)4=[(1-i)2]2=(-2i)2=4i2=-4.故选A.
    【典例2】若z=1+i,则|z2-2z|=________.
    【解析】∵z=1+i,
    ∴z2-2z=(1+i)2-2(1+i)=2i-(2+2i)=-2,
    故|z2-2z|=|-2|=2.
    【考点十一】复数代数形式的除法运算
    【典例1】设a是实数,若+是实数,则a等于(  )
    A. B.1
    C. D.2
    【解析】由题意得+=+=+i,
    又∵∈R,
    ∴=0,解得a=1.
    故选B.
    【典例2】已知复数z=,若z2+az+b=1+i(a,b∈R),求a+b的值.
    【解析】z====1-i,
    又∵z2+az+b=1+i,
    ∴(1-i)2+a(1-i)+b=1+i,
    ∴(a+b)+(-2-a)i=1+i,
    ∴a+b=1.
    【考点十二】复数范围内解方程
    【典例1】已知关于x的方程x2+(k+2i)x+2+ki=0有实根,求这个实根及实数k的值.
    【解析】设x=x0是方程的实根,代入方程并整理得(x+kx0+2)+(2x0+k)i=0.
    由复数相等的条件得x+kx0+2=2x0+k=0,
    解得或
    所以方程的实根为x=或x=-,
    相应的k的值为k=-2或k=2.
    【典例2】二次方程x2+(a+bi)x+c=0(a,b,c∈R).
    (1)求方程有相异两实根的条件;
    (2)求方程有一实根一虚根的条件.
    【解析】(1)设原方程的相异两个实根为α,β,
    ∵由根与系数的关系得
    ∴α+β=-a,b=0.
    当b=0时,原方程化为x2+ax+c=0,
    有相异两个实根的条件为a2-4c>0,b=0.
    (2)设实根为m,虚根为z,
    则由根与系数的关系得mz=c,因此m=c=0,
    方程化为x(x+a+bi)=0,
    要使方程有虚根-a-bi,只有b≠0,
    综上,方程有一实根一虚根的条件是c=0,b≠0.
    三、【能力提升】
    【提升一】如果log(m+n)-(m2-3m)i>-1,求出自然数m,n的值.
    【解析】因为log(m+n)-(m2-3m)i>-1,
    所以log(m+n)-(m2-3m)i是实数,
    所以有
    由①得m=0或m=3,
    当m=0时,代入②得n0,n为自然数,所以n=1;
    当m=3时,代入②得n

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