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    统考版高中数学(文)复习7-4基本不等式学案

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    这是一份统考版高中数学(文)复习7-4基本不等式学案,共17页。学案主要包含了必记2个知识点,必明1个常用结论,必练4类基础题等内容,欢迎下载使用。
    1.理解基本不等式ab≤a+b2(a,b>0).
    2.结合具体实例,能用基本不等式解决简单的求最大值或最小值的问题.
    ·考向预测·
    考情分析:利用基本不等式求最值、证明不等式、求参数的取值范围等仍是高考热点,多出现在解答题的运算中.
    学科素养:通过基本不等式求最值的应用,考查数学运算、逻辑推理的核心素养.
    积 累 必备知识——基础落实 赢得良好开端
    一、必记2个知识点
    1.基本不等式:ab≤a+b2
    (1)基本不等式成立的条件:________.
    (2)等号成立的条件:当且仅当________时取等号.
    (3)其中a+b2叫做正数a,b的算术平均数,ab叫做正数a,b的几何平均数.
    2.利用基本不等式求最值
    已知x>0,y>0,则
    (1)如果积xy是定值p,那么当且仅当________时,和x+y有最________值2p.(简记:积定和最小)
    (2)如果和x+y是定值p,那么当且仅当________时,积xy有最________值p24.(简记:和定积最大)
    [提醒] 利用基本不等式求最值应满足三个条件:“一正,二定,三相等”.
    二、必明1个常用结论
    几个重要的不等式
    (1)a2+b2≥2ab(a,b∈R).
    (2)ba+ab≥2(a,b同号).
    (3)ab≤a+b22 (a,b∈R).
    (4)a2+b22≥a+b22 (a,b∈R).
    以上不等式等号成立的条件均为a=b.
    三、必练4类基础题
    (一)判断正误
    1.判断下列说法是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
    (1)两个不等式a2+b2≥2ab与a+b2≥ab成立的条件是相同的.( )
    (2)(a+b)2≥4ab.( )
    (3)“x>0且y>0”是“xy+yx≥2”的充要条件.( )
    (4)函数y=sin x+4sinx,x∈0,π2的最小值为4.( )
    (二)教材改编
    2.[必修5·P100练习T1改编]当x>1时,x+1x-1的最小值为________.
    3.[必修5·P100练习T2改编]若把总长为20 m的篱笆围成一个矩形场地,则矩形场地的最大面积是________m2.
    (三)易错易混
    4.(未注意等号成立的条件)当x≥2时,x+4x+2的最小值为________.
    5.(未注意字母的正负号)函数f(x)=2x2+x+3x(x0,y>0,x+2y=5,则x+12y+1xy的最小值为________.
    提 升 关键能力——考点突破 掌握类题通法
    考点一 利用基本不等式求最值 [综合性]
    角度1 配凑法
    [例1] (1)已知x>54,则f(x)=4x-2+14x-5的最小值为________.
    (2)已知00,x+3y+xy=9,则
    (1)x+3y的最小值为________;
    (2)xy的最大值为________.
    听课笔记:
    反思感悟 消元法,即根据条件建立两个量之间的函数关系,然后代入代数式转化为函数的最值求解.有时会出现多元的问题,解决的方法是代入消元后利用基本不等式求解.但应注意保留元的取值范围.
    【对点训练】
    1.已知函数f(x)=22x-1+xx0,y>0且x+y=5,则1x+1+1y+2的最小值为________.
    考点二 基本不等式的综合应用 [综合性]
    角度1 基本不等式与其他知识交汇的最值问题
    [例4] (1)若直线2ax+by-2=0(a>0,b>0)平分圆x2+y2-2x-4y-6=0,则2a+1b的最小值是( )
    A.2-2 B.2-1
    C.3+22 D.3-22
    (2)设等差数列{an}的公差为d,其前n项和是Sn,若a1=d=1,则Sn+8an的最小值是________.
    听课笔记:
    反思感悟 基本不等式与函数、数列、解析几何结合的题目,往往先通过条件转化成能利用基本不等式的形式求解.
    角度2 求参数值或取值范围
    [例5] (1)对任意m,n∈(0,+∞),都有m2-amn+2n2≥0,则实数a的最大值为( )
    A.2 B.22
    C.4 D.92
    (2)[2021·江西吉安期中]设正数x,y满足x+y=1,若不等式1x+ay≥4对任意的x,y成立,则正实数a的取值范围是( )
    A.[4,+∞) B.(1,+∞)
    C.[1,+∞) D.(4,+∞)
    听课笔记:
    反思感悟 求参数的值或取值范围时,要观察题目的特点,利用基本不等式确定等号成立的条件,从而得到参数的值或取值范围.
    【对点训练】
    1.设x>0,y>0,且2x+3y=1,若3x+2y>m2+2m恒成立,则实数m的取值范围是( )
    A.(-∞,-6]∪4,+∞
    B.(-∞,-4]∪6,+∞
    C.(-6,4)
    D.(-4,6)
    2.若△ABC的内角满足3sin A=sin B+sin C,则cs A的最小值是( )
    A.23 B.79 C.13 D.59
    考点三 基本不等式的实际应用 [应用性]
    [例6] 小王于年初用50万元购买一辆大货车,第一年因缴纳各种费用需支出6万元,从第二年起,每年都比上一年增加支出2万元,假定该车每年的运输收入均为25万元.小王在该车运输累计收入超过总支出后,考虑将大货车作为二手车出售,若该车在第x年年底出售,其销售价格为(25-x)万元(国家规定大货车的报废年限为10年).
    (1)大货车运输到第几年年底,该车运输累计收入超过总支出?
    (2)在第几年年底将大货车出售,能使小王获得的年平均利润最大?(利润=累计收入+销售收入-总支出)
    听课笔记:
    反思感悟 利用基本不等式解决实际问题的步骤
    (1)根据题意设出相应变量,一般把要求最值的变量设为函数;
    (2)建立相应的函数关系式,确定函数的定义域;
    (3)在定义域内,求函数的最值;
    (4)回到实际问题中,写出实际问题的答案.
    【对点训练】
    网店和实体店各有利弊,两者的结合将在未来一段时期内,成为商业的一个主要发展方向.某品牌行车记录仪支架销售公司从2019年1月起开展网络销售与实体店体验安装结合的销售模式.根据几个月运营发现,产品的月销量x万件与投入实体店体验安装的费用t万元之间满足函数关系式x=3-2t+1.已知网店每月固定的各种费用支出为3万元,产品每1万件进货价格为32万元,若每件产品的售价定为“进货价的150%”与“平均每件产品的实体店体验安装费用的一半”之和,则该公司最大月利润是________万元.
    微专题27 均值不等式的向量形式 交汇创新
    我们知道,a2+b2≥2ab(a,b∈R)以及a+b2≥ab(a,b∈R+)是两个应用广泛的均值不等式,一种有趣的想法是:这两个不等式可以类比到向量中去吗?
    由(a-b)2=|a-b|2≥0不难得到a2+b2≥2a·b,当且仅当a=b时等号成立.
    但将a+b2≥ab(a,b∈R+)简单地类比为a+b2≥a·b就不行了,由于该不等式左边为向量,右边为数量,故其无意义,因此我们需要调整角度,看能否获得有用的结果.
    注意到a+b2≥ab(a,b∈R+)⇔a+b22≥ab(a,b∈R+),而不等式(a+b)2≥a·b左右两边都是数量,因而可以比较大小.事实上,由(a+b)2=(a-b)2+4a·b=|a-b|2+4a·b≥4a·b可得a+b22≥a·b,当且仅当a=b时等号成立.
    这样,我们就得到如下两个结论:
    定理1 设a,b是两个向量,则a2+b2≥2a·b,当且仅当a=b时等号成立.
    定理2 设a,b是两个向量,则a+b22≥a·b,当且仅当a=b时等号成立.
    [例1] 若平面向量a,b满足|2a-b|≤3,则a·b的最小值是________.
    解析:方法一 由定理1得
    32≥|2a-b|2=(2a-b)2=(-2a)2+b2-4a·b≥2·(-2a·b)-4a·b=-8a·b,
    所以a·b≥-98,当且仅当b=-2a时等号成立,
    故a·b的最小值是-98.
    方法二 由定理2得
    2a·(-b)≤2a-b22=2a-b24≤94,
    则a·b≥-98,当且仅当b=-2a时等号成立.
    故a·b的最小值是-98.
    答案:-98
    说明 本题可推广至一般形式:若平面向量a,b满足:|λa+b|≤m(m>0),则当λ>0时,a·b的最大值为m24λ;当λ0,求AC2+1AB·BC的最小值.
    解析:由定理2得00,b>0 (2)a=b
    2.(1)x=y 小 (2)x=y 大
    三、
    1.答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
    2.解析:当x>1时,x+1x-1=x-1+1x-1+1≥2x-1×1x-1+1=3,
    当且仅当x-1=1x-1,即x=2时等号成立.
    答案:3
    3.解析:设一边长为x m,则另一边长可表示为(10-x) m,由题意可知00且t2+12t-108≥0,
    得t≥6,即x+3y的最小值为6.
    方法二 (代入消元法)
    由x+3y+xy=9,得x=9-3y1+y,
    所以x+3y=9-3y1+y+3y=9-3y+3y1+y1+y
    =9+3y21+y=31+y2-61+y+121+y
    =3(1+y)+121+y-6≥231+y·121+y-6=12-6=6,
    当且仅当3(1+y)=121+y,即y=1,x=3时取等号,
    所以x+3y的最小值为6.
    (2)方法一 9-xy=x+3y≥23xy,
    ∴9-xy≥23xy,
    令xy=t,∴t>0,
    ∴9-t2≥23t,即t2+23t-9≤0,
    解得00,y>0,∴m>0,n>0,
    则m+n=x+1+y+2=8,
    ∴1x+1+1y+2=1m+1n=1m+1n×18(m+n)=18nm+mn+2≥18(21+2)=12.
    当且仅当nm=mn,即m=n=4时等号成立.
    ∴1x+1+1y+2的最小值为12.
    答案:12
    考点二
    例4 解析:(1)直线平分圆,即直线过圆的圆心,由题意可知圆心坐标(1,2).
    则2a+2b-2=0,即a+b=1
    所以2a+1b=(2a+1b)(a+b)=3+(2ba+ab)≥3+22
    当且仅当2ba=ab,即b=2-1,a=2-2时取等号.
    解析:(2)an=a1+(n-1)d=n,Sn=n1+n2,
    所以Sn+8an=n1+n2+8n=12n+16n+1≥12(2n·16n+1)=92,
    当且仅当n=16n,即n=4时取等号,
    所以Sn+8an的最小值是92.
    答案:(1)C (2)92
    例5 解析:(1)∵对任意m,n∈(0,+∞),都有m2-amn+2n2≥0,
    ∴m2+2n2≥amn,即a≤m2+2n2mn=mn+2nm恒成立,
    ∵mn+2nm≥2mn·2nm=22,当且仅当mn=2nm,即m=2n时取等号,∴a≤22,故实数a的最大值为22,故选B.
    (2)∵x+y=1, 且x>0,y>0,a>0,∴1x+ay=(1x+ay)(x+y)=a+1+yx+axy≥a+1+2a,
    ∴a+2a+1≥4,即a+2a-3≥0,解得a≥1,故选C.
    答案:(1)B (2)C
    对点训练
    1.解析:∵2x+3y=1,
    ∴3x+2y=(3x+2y)2x+3y=12+4yx+9xy
    ≥12+24yx×9xy=24,
    当且仅当x=4,y=6时取等号,
    ∴m2+2m

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