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    第2章+群落及其演替(复习讲义)-2022-2023学年高二生物单元复习(人教版2019选择性必修2)

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    第2章+群落及其演替(复习讲义)-2022-2023学年高二生物单元复习(人教版2019选择性必修2)

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    这是一份第2章+群落及其演替(复习讲义)-2022-2023学年高二生物单元复习(人教版2019选择性必修2),文件包含第2章群落及其演替复习讲义解析版docx、第2章群落及其演替复习讲义原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。
    2  群落及其演替内容索引必会知识  群落的空间结构必会知识  群落的主要类型必会知识  群落的演替练习提升 必会知识  群落的空间结构1群落的概念:在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合,叫作生物群落,简称群落。2种间关系的类型主要有原始合作(互惠)、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等。 3群落的空间结构(1)在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,形成一定的空间结构。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等。项目垂直结构水平结构现象分层现象常呈镶嵌分布决定因素植物:光照、温度、水分、无机盐;动物:栖息空间和食物条件环境因素:地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同:生物因素:生物自身生长特点的不同、人与动物的影响等(2)特殊环境下群落空间结构的分析①高山——a从山脚到山顶分布着不同的植被,这是由于海拔高度升高,温度明显下降,不同海拔高度植被(群落)不同,这种分布特点属于植被的垂直分布。若把整座山看作一个生态系统,则整座山上的所有生物种群可以看作一个群落,那么从山脚到山顶依次分布着阔叶林、针叶林、高原草甸、苔原等,这种分布特点是由地形、温度、水分差异所导致的,因此可以看作群落的水平结构。单独分析山的某一海拔处的群落,例如针叶林群落,在此群落中从上到下依次有乔木、灌木、草本植物等,这属于群落的垂直结构。②陆地——b陆地生物群落的垂直结构和水平结构相对来说比较清晰,如图从上到下依次是乔木、灌木、草本植物,这是典型的垂直结构。③水域(河流、湖泊等)——c在水域生态系统中,河岸区、浅水区、深水区分别分布着不同的生物,这种分布特点是由地形、阳光等差异引起的,所以属于群落的水平结构。在水域生态系统中,单独分析某一区域植物分布,如深水区有挺水植物、浮水植物、沉水植物等,这种垂直方向上的分布特点属于垂直结构:又如c处自上至下依次分布着绿藻、褐藻、红藻,体现了群落的垂直结构。必会知识  群落的主要类型1根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。群落外貌是群落中生物与生物、生物与环境相互作用的综合反映;物种组成是区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。2比较群落的主要类型群落类型荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落外貌沙砾裸露,植被极度稀疏草本植物如地毯般铺向天边蔽日树木繁茂,树冠遮天分布极度干旱区,年降水量稀少且分布不均匀半干旱区、不同年份或季节雨量不均匀的地区湿润或较湿润物种组成与结构物种少、结构非常简单动植物种类较少、结构相对简单动植物种类繁多、结构非常复杂且相对稳定植物的适应①提高吸水能力,如骆驼刺属植物植株才几厘米高,但根可长达15m②减少水分散失,如仙人掌属植物有肥厚的肉质茎,叶呈针状,气孔在夜晚才开放耐寒的旱生多年生草本植物占优势,有的草原上有少量灌木丛,乔木非常少见:植物往往叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层,能抵抗干旱阳生植物多居上层,能吸收比较强的阳光;阴生植物的茎细长,叶薄,细胞壁薄,机械组织不发达,但叶绿体颗粒大、呈深绿色,适应在弱光条件下生存动物的适应表皮外有角质鳞片;②蛋壳坚硬;③以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物;④天热时退到地下等阴凉处大多具有挖洞或快速奔跑的特点营树栖和攀缘生活的动物种类特别多必会知识  群落的演替1根据起始条件的不同,演替可分为初生演替和次生演替。 初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经历时间较长经历时间较短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键结果趋向形成新群落,经历的阶段相对较多趋向于恢复原来的群落,经历的阶段相对较少实例沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替
    练习提升1(2022·河南·郸城县第二高级中学高二期末)如图表示某生态系统中甲、乙两种群落在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述不正确的是(    )AM 时乙种群的出生率大于死亡率B.甲乙两种群间关系表现为甲捕食乙C.两种群的数量变化是反馈调节的结果D.两种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统具有自我调节能力2(2022·陕西渭南·高一期末)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是(    )A.蜻蜓与小荷之间存在互利共生的关系B.荷塘中的动物、绿色植物和细菌共同构成池塘生物群落C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构D.影响荷塘中鸥鹭等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动3(2022·北京朝阳·高二期末)某研究小组对校园土壤中小动物类群的丰富度进行调查,结果如下表。下列说法正确的是(    )地点指标样本食堂东侧银杏树下操场北侧荒草地2楼草坪1234平均1234平均1234平均动物类群数()335642511321751112125动物个体总数()9815131125329547532610525A.该研究最好采用标志重捕法B.各样地土壤中动物类群丰富度无明显差异C.各样地土壤中动物的种群数量均为“S”型增长D.采集到的小动物可放入70%的酒精溶液中保存4(2022·安徽宣城·高二期末)在不同的群落中,生物适应环境的方式不同,每一种生物都有自己适宜的生存环境。下列现象不属于生物的适应性的是(    )A.林下草本植物在乔木落叶期间迅速生长、开花、结果B.干旱地区的陆生植物的根在土壤中扎的较深C.群落中某缺少食物的动物,身体瘦小、生长缓慢D.森林中生活的动物善攀缘,草原上生活的动物善奔跑5(2022·甘肃·兰州一中高二期中)下列关于群落演替的说法错误的是(    )A.群落演替中,一个群落被另一个群落代替,两群落间没有共同的物种B.不同地区的群落演替到达顶极群落时不一定为森林群落C.初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D.在演替过程中,群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展6(2022·山东·菏泽市定陶区第一中学高二期末)一个湖泊经历一系列的演替阶段可以演变为一个森林群落,演替过程大体要经历如下图5个阶段。(1)此湖泊上发生的演替类型是______。裸底阶段以浮游生物为主,还有一些以微小生物为食的石蚕和小鱼等,此阶段沉水植物无法生长是因为缺乏______条件。(2)随着湖底有机质和沉积物的增加使湖底逐渐垫高、湖水变浅,于是浮叶根生植物如睡莲和荇菜等就可以把根扎在湖底使叶浮在水面,演替进入第三阶段。此时沉水植物逐渐减少的主要原因是______________________________(3)湖水水位的季节波动使湖边浅水地带的湖底时而露出水面时而又被水淹没,浅水地带群落的外貌和结构出现规律性的变化,说明影响演替的因素除了群落内部相互关系的发展变化外,还包括______。而围湖造田等人类活动则会改变群落的______,从而改变演替的方向。(4)一般来说,群落演替到与环境处于平衡状态时有机质总量不再增加,演替也不再进行,此时称为顶级群落。顶级群落与正在演替中的非顶级群落特征有明显的不同。以下属于顶级群落的特征的有(填对应字母)______A.物种多样性高B.群落净生产量高(净生产量=固定的能量呼吸作用散失的能量)C.抗干扰能力强 
     

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