第2章 细胞工程（测试卷）-2022-2023学年高二生物单元复习（人教版2019选择性必修3）

这是一份第2章 细胞工程（测试卷）-2022-2023学年高二生物单元复习（人教版2019选择性必修3），文件包含第2章细胞工程测试卷解析版docx、第2章细胞工程测试卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。
第2章   细胞工程单元测试卷一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦(2n=14)的优良性状导入普通小麦(2n=42)中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦花授粉,10天后只发现两个杂种幼胚,将其离体培养,产生愈伤组织,进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是(　　)A.簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离B.培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化C.杂种植株减数分裂时染色体能正常联会D.杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂,形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出,未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理,将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种,过程如图所示。下列说法错误的是(　　)A.过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞B.过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂C.过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合D.耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段 为培育具有市场竞争力的无籽柑橘,研究者设计如下流程。相关叙述不正确的是(　　)    A.过程①需使用胰蛋白酶处理                 B.实现过程②依赖膜的流动性C.过程③需应用植物组织培养技术             D.三倍体植株可产生无籽柑橘个抗原往往有多个不同的抗原决定簇,一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体,由同一抗原刺激产生的不同抗体统称为多抗。将非洲猪瘟病毒衣壳蛋白 p72 注入小鼠体内,可利用该小鼠的免疫细胞制备抗 p72 的单抗,也可以从该小鼠的血清中直接分离出多抗。下列说法正确的是(　　)A.注入小鼠体内的抗原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响大B.单抗制备过程中通常将分离出的浆细胞与骨髓瘤细胞融合C.利用该小鼠只能制备出一种抗 p72 的单抗D.p72 部分结构改变后会出现原单抗失效而多抗仍有效的情况下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图,有关叙述正确的是(　　)     A.后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定B.过程①需要提供95%空气和5%CO2的混合气体C.过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理D.过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植将人细胞与小鼠细胞融合得到的人—鼠杂种细胞进行长期培养,杂种细胞随机丢失一部分人的染色体后,染色体数目会保持稳定。选取三种杂种细胞,对编码人的芳烃羟化酶(AHH)和磷酸甘油酸激酶(PGK)的基因进行染色体定位研究,结果如表(“+”表示有,“-”表示无)。杂种细胞人的染色体AHHPGK2号11号17号X甲-+-+-+乙++--+-丙-+++-+下列有关叙述错误的是(　　)A.聚乙二醇可诱导人细胞与小鼠细胞融合B.培养杂种细胞时,通常需在培养液中添加一定量的抗生素C.编码AHH的基因在11号染色体上D.编码PGK的基因在X染色体上下图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶(HGPRT-),在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA,无法生长。下列叙述错误的是(　　)      可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合  B.两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长C.杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产D.细胞膜的流动性是细胞融合的基础经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚,通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。下列说法错误的是(　　)A.用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子B.体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理C.胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植D.遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得2.(2020·江苏卷改编)小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞,制备流程如下图所示。下列叙述正确的是(　　)   A.为获得更多的囊胚,采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子B.细胞a和细胞b内含有的核基因不同,所以全能性高低不同C.用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞D.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述,正确的是(　　)A.采取激素注射等方法对良种母牛进行超数排卵处理B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应D.利用胚胎分割技术,同卵多胎较同卵双胎成功率更高病毒感染蔬菜、花卉、果树后,会借助胞间连丝等结构扩散,导致其产量和品质退化。但是被感染的植株茎尖分生组织的细胞中通常不含病毒,可以利用这些部位的细胞,快速生产出脱毒苗。下列叙述中正确的是(　　)A.植株茎尖分生组织的细胞中不含病毒的原因可能是该组织胞间连丝不发达B.细胞壁无选择透过性,在抵御病原体侵害方面不起作用C.胞间连丝是所有植物细胞间物质运输和信息交流的通道D.生产脱毒苗的过程不需要用到植物组织培养技术在菊花的组织培养操作完成了3~4天后,观察同一温室中的外植体,发现有的外植体正常生长,有的外植体死亡,你认为外植体死亡的原因可能是(　　)①外植体来自衰老的植物组织,其中细胞活性低或结构不完整　②愈伤组织形成初期没有给予充足的光照　③接种时培养基灭菌不彻底,接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体　④培养过程中保持温度、pH的适宜,但没有及时调整各种营养物质、激素的比例A.①②③　　　　　　B.①③④         C.②③④        D.①②④抗PD-L1单克隆抗体能与癌细胞膜表面的PD-L1特异性结合,因而具有治疗某些癌症的作用。下图是制备抗PD-L1单克隆抗体的示意图。下列叙述错误的是(　　)     A.提取的脾B淋巴细胞有多种,是因为一种病原体可以诱导产生多种B淋巴细胞B.多孔玻璃板中的细胞为B淋巴细胞和鼠瘤细胞的融合细胞C.图中细胞集落a、b、c、d既能大量繁殖,又能产生抗体D.图中细胞集落a可用于扩大化培养生产抗PD-L1单克隆抗体下列有关哺乳动物体外受精的叙述,错误的是(　　)A.给实验动物注射促性腺激素,使其产生更多的卵母细胞B.从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精C.获能的精子和成熟的卵子,要在适应的培养液中完成受精D.卵母细胞与精子受精时才能完成减数第二次分裂我国科学家提出的异种克隆大熊猫实验技术路线如下图。下列相关叙述错误的是(　　)A.整个过程用到的技术手段有动物细胞培养、动物体细胞核移植和胚胎移植等B.异种重构囊胚在体外培养时,为保证无毒无菌环境,往往需要在培养液中加入维生素C.囊胚由滋养层细胞和内细胞团构成,后者将来可发育成胎儿的各种组织D.兔子宫提供的生理环境与大熊猫差异大,异种重构囊胚可能不能正常发育出大熊猫幼仔实践表明，普通的单克隆抗体易被人体的免疫系统识别为异源蛋白而被清除。为解决这一问题，科研工作者对人源性单克隆抗体进行了研究，具体的操作过程如下：先用人的抗体基因取代小鼠的抗体基因，获得转基因小鼠；然后从接受抗原刺激的转基因小鼠体内获取 B 淋巴细胞，使这些 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，经过筛选之后获得杂交瘤细胞用于单克隆抗体的制备。以下叙述错误的是（     )获取转基因小鼠时，常用显微注射法将目的基因导入小鼠受精卵 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合时，可以利用灭活的病毒进行诱导对融合后获得的杂交瘤细胞进行培养即可获得大量的单克隆抗体人源性单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、抗原性低等特点17. 紫杉醇是一种抗癌药物，主要从红豆杉树皮中分离提取。目前采用物理或化学方法将红豆杉愈伤组织固定在一定空间内，实现紫杉醇的规模化生产是提高紫杉醇产率、保护稀缺资源红豆杉解决紫杉醇药源紧缺的一种有效方法。下列相关叙述正确的是（    )A.通过植物组织培养诱导红豆杉再分化形成愈伤组织时，需生长素和细胞分裂素配合使用B.采用植物细胞工程技术大规模生产紫杉醇时，应选用以糖类作碳源的液体培养基C.大规模培养红豆杉愈伤组织时需要以牛肉膏、蛋白陈等含氮有机物充当氮源 D.用液体培养基培养固定在一定空间内的愈伤组织生产紫杉醇时，不需要通入无菌空气18.如图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是（     ）A.①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力B.②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织C.③④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化 D.培养基 A 、 B 中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同在动物细胞培养的过程中，贴壁的细胞不一定都能增殖并形成克隆（单个细胞繁殖形成的细胞群体），而形成克隆的细胞必为贴壁和有增殖活力的细胞，这一特点可用于测定动物细胞的增殖能力。其大致流程如下图。相关叙述正确的是（     ） A .①过程用胃蛋白酶将动物组织分散成单层利于计数 B ．通过在细胞培养板上形成的克隆数与接种细胞数的比值来表示细胞的增殖能力 C ．能贴壁增殖形成克隆的细胞无接触抑制 D ．克隆形成过程中可以发生基因突变、基因重组和染色体变异如图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是（     )      A .①代表体外受精，与体内受精不同的是体外受精前精子需要获能B .②代表早期胚胎培养，该过程中细胞进行有丝分裂，无细胞分化 C .③代表胚胎分割，需均等分割桑椹胚的内细胞团，以免影响胚胎发育D .⑤代表胚胎移植，胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状态有关二、填空题（本大题共4小题，共40分）（每空1分，共7分）利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪,可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程,请回答下列问题。(1)对1号猪使用　　　　　　处理,使其超数排卵,收集并选取处在　　　　　　　时期的卵母细胞用于核移植(2)采集2号猪的组织块,用　　　　　　处理获得分散的成纤维细胞,放置于37 ℃的CO2培养箱中培养,其中CO2的作用是　　　　　　　　 (3)为获得更多基因编辑猪,可在胚胎移植前对胚胎进行　　　　产出的基因编辑猪的性染色体来自　　　　号猪。(4)为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达,可采用的方法有　　　　　　(填序号)①DNA测序　②染色体倍性分析　③体细胞结构分析　④抗原—抗体杂交 （每空2分，共12分）为研制抗病毒A的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。   回答下列问题。(1) 上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的目的是__________________________________________________________________(2) 写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤: ___________________________________________________________(3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞,需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于　　　　　　　　,使用该培养基进行细胞培养的结果是　　　　　　　　　　　。图中筛选2含多次筛选,筛选所依据的基本原理是　                                                        (4)若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可采用的方法有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出2点即可)（每空1分，共8分）新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体,引起肺炎。图1为病毒侵入后,人体内发生的部分免疫反应示意图。单克隆抗体可阻断病毒的黏附或入侵,故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图2为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题     (1) 图1中人体内抗原呈递细胞吞噬病毒,并将病毒的抗原暴露在细胞表面,被　　　　　　　细胞表面的受体识别后激活该细胞。  (2)B细胞识别入侵的病毒后,在细胞因子作用下,经过细胞的　　　　　　　　,形成　　　　　　　　细胞。  (3)为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原学检查,检测病毒的　　　　　　　;采集血液样本主要用于血清学检查,检测　　　　　　　　　　　　　　　。  (4)据图2所示,研制抗S蛋白单克隆抗体,需先注射　　　　　　免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞,再提取激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合,用HAT培养基筛选获得　　　　　　细胞。因为同一种抗原可能激活　　　　　　细胞,还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。  （每空2分，共13分）现代科技的发展加快了作物育种的进程,利用高新技术可以培育出以前不可能培育出来的杂交作物新品种。下图为植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答:(1)植物体细胞杂交技术依据的原理是细胞膜的流动性和　　　　　　　　　 （1分）(2)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用　　　　　　　　　　(填两种酶)分解植物细胞的细胞壁。(3)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的化学方法一般是用　　　　　　作为诱导剂诱导细胞融合(4)④⑤过程分别为　　　　　　　　和　　　　　　　　的过程。可通过控制培养基中　　　　　    (填两种激素名称)的含量与比例影响⑤过程的结果 (5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是