2022-2023学年广东省江门市蓬江区三年级（上）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年广东省江门市蓬江区三年级（上）期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了我来认真填一填，我能判断，我会仔细选正确答案，我是计算小能手，操作题，解决问题，拓展题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省江门市蓬江区三年级（上）期末数学试卷一、我来认真填一填。（共25分，其中第4小题4分，第8、9、10小题各3分）1．（2分）20+20+20+20+20＝　     　×　   　＝　      　。2．（2分）与699相邻的两个数是 　      　和 　      　，这两个数的和是 　       　，差是 　   　。3．（2分）星期天小华离开图书馆的时间是，在路上用了15分钟，他回到家的时间是 　   　时 　     　分。4．（4分）估一估，将序号填在相应的圈里。①301﹣298②197+696③308+517④611﹣198⑤286+613⑥597﹣296⑦712﹣303⑧213+5945．（2分）写出分数，比一比。6．（2分）180秒＝　   　分2千米＝　       　米5000千克＝　   　吨40毫米＝　   　厘米7．（2分）如图涂色部分占整个圆的；再涂　   　块，涂色部分就占．8．（3分）填上合适的单位名称。一张课桌的高度是7 　     　一块橡皮的长是30 　     　一个西瓜的质量是4 　     　一头大象的质量约是6 　   　刷牙大约需要5 　     　读一首古诗大约需要40 　   　9．（3分）在横线上填“＞”“＜”或“＝”。245×0 　   　245+0303×7 　   　2100900﹣75 　   　102×4437+526 　   　526+437905×5 　   　905×61000﹣57 　   　1000﹣95710．（3分）行3千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连起来。二、我能判断。不对的请在旁边改正。（6分）11．（6分）我能判断。不对的请在旁边改正。三、我会仔细选正确答案（填序号，每小题2分，共8分）。12．（2分）把一张长方形纸条平均分成5份，取其中的2份，这2份就是这张纸条的 　   　，也就是2个 　   　。A.B.C.13．（2分）秒针从数字2走到数字6，经过了（　　）秒。A．4 B．40 C．2014．（2分）如图，宁宁要给1个这样的正方形贺卡做花边，共需要（　　）厘米长的花边。A．32 B．64 C．12815．（2分）张老师每分钟能录入78个字，她如果要录入一篇700字的作文，大约（　　）分钟能完成。A．8 B．9 C．10四、我是计算小能手。（21分）16．（5分）直接写结果。22+32＝98﹣89＝45+36＝54+26＝510﹣110＝9×300＝65×0＝100×4＝20×50＝8×50＝17．（16分）列竖式计算，带★的要验算。★726+494＝★400﹣238＝803﹣558＝230×5＝763×7＝504×6＝五、操作题。（共10分）18．（4分）画一画，算一算。（1）●●●●　   　（2）△的个数是●的3倍，△有多少个？19．（6分）（1）每个小方格的边长是1厘米，下面长方形的周长是多少厘米？（2）有一个正方形，它的周长是这个长方形周长的2倍，正方形的周长是多少厘米？（3）请在上面的方格纸上画出这个正方形。六、解决问题。（第3题10分，其余每题5分，共30分）20．（5分）学校跑道长400米，小明跑了5圈，跑了多少米？合多少千米？21．（5分）工地上有930袋水泥，这两辆卡车能一次运走吗？22．（10分）爸爸从A地出差去B地。.（1）从A地到B地，乘火车比坐轮船便宜多少钱？（2）选择坐火车出行，返程也坐火车，一来一回买火车票一共花多少钱？23．（5分）富豪小区2幢楼有36家住户，照这样计算，6幢楼有多少家住户？24．（5分）一堆蘑菇有15个，小白兔吃掉了这堆蘑菇的，小灰兔吃掉了这堆蘑菇的，它们分别吃了多少个蘑菇？七、拓展题（共1小题，满分0分）25．在如图所示竖式的方框中填上合适的数字。
2022-2023学年广东省江门市蓬江区三年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、我来认真填一填。（共25分，其中第4小题4分，第8、9、10小题各3分）1．【分析】根据整数乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。由此可知，求5个20的和是多少，用乘法计算简便。【解答】解：20+20+20+20+20＝20×5＝100故答案为：20，5，100。【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义，掌握一位数乘整十数的计算法则及应用。2．【分析】与699相邻的两个数是分别是698和700，然后求出698与700的和与差各是多少。【解答】解：与699相邻的两个数是分别是698和700。698+700＝1398700﹣698＝2答：与699相邻的两个数是698和700，这两个数的和是1398，差是2。故答案为：698；700；1398；2。【点评】本题解题关键是熟练掌握多位数加减法的计算方法。3．【分析】根据图示：时针接近5，分针指向8，可知：星期天小华离开图书馆的时间是下午4时40分，在路上经过的时间是15分，求回到家的时刻，用离开图书馆的时刻加上经过的时间，即可得解。【解答】解：4时40分+15分＝4时55分；答：他回到家的时间是4时55分。故答案为：4，55。【点评】此题考查了时间的推算，回到家的时刻＝离开图书馆的时间时刻+路上经过的时间。4．【分析】①301﹣298，两个数都接近300，得数小于10，更小于600；②197+696，190+690大于800，所以197+696＞800；③308+517，300+500等于800，所以308+517＞800；④611﹣198，611﹣200小于400，所以611﹣198＜600；⑤286+613，280+600大于800，所以286+613＞800；⑥597﹣296，600﹣300＝300，所以597﹣296＜600；⑦712﹣303，700﹣300＝400，所以712﹣303＜600；⑧213+594，210+590＝800，所以213+594＞800。【解答】解：①301﹣298＜600②197+696＞800③308+517＞800④611﹣198＜600⑤286+613＞800⑥597﹣296＜600⑦712﹣303＜600⑧213+594＞800【点评】本题考查了整数加减法的估算方法。5．【分析】根据分数的意义写成分数，然后比较大小即可。【解答】解：                   ＝                                                            ＜【点评】分母相同的分数，分子越大，分数值越大；分子相同的分数，分母越小，分数值越大。6．【分析】根据大单位换小单位乘它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制即可解答。【解答】解：180秒＝3分2千米＝2000米5000千克＝5吨40毫米＝4厘米故答案为：3；2000；5；4。【点评】本题主要考查大单位换小单位乘它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制。7．【分析】把整个圆的面积看作单位“1”，平均分成6份，其中的2份就占整个圆的，其中的5份就占整个圆的，现在已经涂上了2块，再涂5﹣2＝3块即可．【解答】解：把整个圆的面积看作单位“1”，平均分成6份，已涂了2份，用分数来表示，因为﹣＝，所以再涂3份，涂色部分就占整个圆的．故答案为：，3．【点评】此题考查分数的意义：表示把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数．8．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：一张课桌的高度是7分米一块橡皮的长是30毫米一个西瓜的质量是4千克一头大象的质量约是6吨刷牙大约需要5分钟读一首古诗大约需要40秒故答案为：分米，毫米，千克，吨，分钟，秒。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。9．【分析】根据千以内加法、减法、一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再进行比较即可。【解答】解：245×0＝0245+0＝2450＜245303×7＝21212121＞2100900﹣75＝825102×4＝408825＞408437+526＝963526+437＝963963＝963905×5＝4525905×6＝54304525＜5430100﹣57＝943100﹣957＝43943＞43245×0＜245+0303×7＞2100900﹣75＞102×4437+526＝526+437905×5＜905×61000﹣57＞1000﹣957故答案为：＜，＞，＞，＝，＜，＞。【点评】本题主要考查了千以内加法、减法、一位数乘三位数乘法的计算以及整数大小的比较，注意计算的准确性。10．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。二、我能判断。不对的请在旁边改正。（6分）11．【分析】先根据一位数乘三位数的计算法则，判断出两个算式的结果是否正确，再将错误的改正过来即可。【解答】解：【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘三位数的运算法则，准确计算。三、我会仔细选正确答案（填序号，每小题2分，共8分）。12．【分析】把这长方形纸的面积看作一个整体，把它平均分成5份，每份是它的，其中2份是，即2个。【解答】解：把一张长方形纸条平均分成5份，取其中的2份，这2份就是这张纸条的，也就是2个。故答案为：C，A。【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。13．【分析】在钟面上，秒针走1大格（即从一个数字走到相邻的另一个数字）经过的时间是5秒，秒针从数字“2”走到数字“6”，经过了（6﹣2）个5秒，用乘法即可解答。【解答】解：5×（6﹣2）＝5×4＝20（秒）答：经过了20秒。故选：C。【点评】此题考查了钟表的认识。钟面上秒针走1大格是5秒，走几大格就是几个5秒。14．【分析】根据正方形的周长＝边长×4，即可求正方形贺卡的花边长。【解答】解：8×4＝32（厘米）答：共需要32厘米长的花边。故选：A。【点评】此题考查正方形的周长公式的灵活应用。15．【分析】用作文的总字数除以每分钟录入的字数，利用估算的方法进行解答即可。【解答】解：700÷78≈9（分钟）答：大约9分钟能完成。故选：B。【点评】本题考查两位数除三位数的估算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。四、我是计算小能手。（21分）16．【分析】根据整数加减法以及乘法的计算方法，直接进行口算即可。【解答】解：22+32＝5498﹣89＝945+36＝8154+26＝80510﹣110＝4009×300＝270065×0＝0100×4＝40020×50＝10008×50＝400【点评】本题考查了基本的运算，注意运算数据和运算符号，细心计算即可。17．【分析】根据千以内加减法的计算方法和一位数乘三位数的计算方法，依次列竖式计算。其中第1、2题，根据加减法的互逆关系进行验算。【解答】解：★726+494＝1220★400﹣238＝162803﹣558＝245230×5＝1150763×7＝5341504×6＝3024【点评】本题解题关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法和一位数乘三位数的计算方法。五、操作题。（共10分）18．【分析】（1）一个一个地数，●●●●一共有4个。（2）△的个数是●的3倍，则△的个数就等于4的3倍，所以用4×3即可求出△的个数。【解答】解：（1）●●●●一共有4个。（2）4×3＝12（个）答：△有12个。故答案为：4。【点评】本题考查了数数和倍数的意义。19．【分析】（1）长方形的长是3厘米，宽是2厘米，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2可求出它的周长是10厘米；（2）用长方形周长×2即可求出正方形周长是10×2＝20（厘米）。（3）根据正方形的周长公式：C＝4a，求出正方形边长是多少，作图即可。【解答】解：（1）长方形的长是3厘米，宽是2厘米。（3+2）×2＝5×2＝10（厘米）答：长方形的周长是10厘米。（2）10×2＝20（厘米）答：正方形周长是20厘米。（3）正方形边长是：20÷4＝5（厘米）作图如下：【点评】本题考查了长方形周长公式、正方形周长公式的灵活运用，结合题意分析解答即可。六、解决问题。（第3题10分，其余每题5分，共30分）20．【分析】“学校跑道长400米，小明跑了5圈，跑了多少米”，就是求5个400是多少，求出多少米，再根据米和千米单位间的进率化成千米．【解答】解：400×5＝2000（米）＝2千米．答：跑了2000米，合2千米．【点评】本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力，以及对长度单位换算知识的掌握情况．21．【分析】先用250加上660，求出两辆卡车一次能运走的袋数，再与930比较大小即可。【解答】解：250+660＝910（袋）910＜930答：这两辆卡车不能一次运走。【点评】本题考查了利用千以内数的加法及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。22．【分析】（1）求乘火车比坐轮船便宜多少钱，就是求830元与240元的差，据此解答；（2）求一来一回买火车票一共花多少钱，就是求2个240元的和，据此解答。【解答】解：（1）830﹣240＝590（元）答：乘火车比坐轮船便宜590元。（2）240+240＝480（元）答：一来一回买火车票一共花480元。【点评】本题考查了利用千以内数的加减解决问题，需准确理解题意。23．【分析】照这样计算，说明平均每幢住宅楼住的户数是相同的，先算出平均每幢住宅楼住的户数，再算出6幢住宅楼一共住的户数。【解答】解：36÷2×6＝18×6＝108（家）答：6幢楼有108家住户。【点评】解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量。24．【分析】把这堆蘑菇的个数看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它的，用总个数除以3就是每份的个数，即小白兔吃掉的个数；把这些蘑菇的个数平均分成5份，每份是它的，表示其中2份，先用总个数除以5求出1份的个数，再用乘法求出2份的个数，即小灰兔吃掉的个数。【解答】解：15÷3＝5（个）15÷5×2＝3×2＝6（个）答：小白兔吃了5个，小灰兔吃了6个。【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。关键是根据分数的意义，转化成整数除法、乘法再解答。七、拓展题（共1小题，满分0分）25．【分析】根据加减法的计算法则进行计算。【解答】解：【点评】熟悉加减法的计算法则是解决本题的关键。