2023宜城一中、枣阳一中等六校高二下学期期中生物试题含答案

这是一份2023宜城一中、枣阳一中等六校高二下学期期中生物试题含答案，共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
宜城一中 枣阳一中曾都一中 襄州一中南漳一中 河口一中
２０２２－２０２３学年下学期高二期中考试
生 物 试 题
考试时间： ２０２３．０４．１３ １４∶３０－１７∶０５ 时限∶７５分钟 分值∶１００分
注意事项：
１．答卷前，考生务必将姓名、准考证号等在答题卷上填写清楚。
２．选择题答案用 ２Ｂ铅笔在答题卷上把对应题目的答案标号涂黑，非选择题用 ０５ｍｍ的黑色签字笔在每题对应的答题区域内做答，答在试题卷上无效。
３．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每小题只有一个最佳答案，每小题 ２分，共 ４０分）
１．太空环境中航天器和航天服为航天员们提供了一个类似于地面的环境以维持机体的稳
态。下列有关稳态的叙述错误的是

Ａ．只要机体的自身调节功能正常就能维持稳态
Ｂ．内环境稳态有利于细胞中酶促反应的正常进行
Ｃ．人体内绝大多数细胞直接与组织液进行物质交换
Ｄ．静脉点滴适宜浓度的血浆蛋白有助于缓解因营养不良引起的组织水肿
２．酮体（包括乙酰乙酸、β －羟基丁酸和丙酮）是肝脏细胞中脂肪氧化分解的中间产物，并
最终被转移至脑、心脏等器官氧化供能。健康人体血液中，酮体含量少，糖代谢紊乱时，
血液中酮体增加导致酸中毒，出现神志不清等症状。下列相关分析错误的是

Ａ．酮体主要在肝脏细胞内生成
Ｂ．酮体可从组织液转移至血浆中
Ｃ．脂肪氧化分解生成酮体发生在内环境中
Ｄ．酮体可缓解脑组织利用葡萄糖障碍导致的脑细胞供能不足
３．学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有助于增强体质，改善神经系统功能。关于锻炼
和劳动具有的生理作用，下列叙述错误的是

Ａ．有益于学习和记忆活动
Ｂ．有助于促进生长发育
Ｃ．有利于增强呼吸肌收缩力量
Ｄ．有利于突触释放递质进行兴奋的双向传递
六校联考高二期中考试生物试题 第 １页（共 １０页）
４．冰壶项目是 ２０２２年北京冬奥会的项目之一，这是一种在冰上进行的投掷性竞赛项目，
被喻为“ 冰上的国际象棋” 。下列对该项比赛中运动员机体生理功能调节的叙述合理 的是
Ａ．运动员进行精准投掷时，可反映出高级中枢对低级中枢具有调控作用
Ｂ．运动员运动大量出汗后，醛固酮分泌增加，抗利尿激素分泌减少，尿量减少
Ｃ．在寒冷环境中运动员下丘脑分泌的促甲状腺激素增多，促进甲状腺激素等的分泌Ｄ．运动员剧烈运动饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进肌糖原分解成葡萄糖进入血液
５．科学家研究发现，舌尖最爱“ 辣” ，辣其实并不是一种味觉，而是痛觉，产生痛觉的细胞
信号机制：人口腔中舌的神经末梢膜上有一种离子通道蛋白 ＴＲＰＶ１，辣椒中的辣椒素和４５度以上的高温均会激活 ＴＲＰＶ１蛋白，允许细胞膜外阳离子（如 Ｃａ２＋，Ｎａ＋等）进入细
胞使感受器兴奋，人体会产生痛觉和热觉。下列说法错误的是

Ａ．冬季适当吃点辣椒可以抵御寒冷
Ｂ．吃辣味火锅时喝热饮会加重痛觉
Ｃ．ＴＲＰＶ１被激活后触发神经冲动时膜内表现为正电位
Ｄ．吃过辣椒的儿童会拒绝辛辣食物，这属于非条件反射
６．肾上腺髓质（内分泌细胞）能分泌肾上腺素甲，肾交感神经突触小体能释放肾上腺素
乙。下列叙述正确的是
Ａ．肾上腺素甲和肾上腺素乙可为靶细胞提供代谢所需要的物质和能量
Ｂ．肾上腺素甲可存在于体液中，肾上腺素乙不存在于体液中
Ｃ．兴奋引起肾上腺素乙的释放实现了化学信号向电信号的转换
Ｄ．与肾上腺素甲参与的调节相比，肾上腺素乙参与的调节速度更快
７．ＣＡＲ－Ｔ疗法通过基因工程技术，将 Ｔ细胞激活，并装上“ 定位导航装置” ＣＡＲ（肿瘤嵌
合抗原受体，化学本质是蛋白质），将 Ｔ细胞这个“ 普通战士” 改造成“ 超级战士” ，即
ＣＡＲ－Ｔ细胞。ＣＡＲ－Ｔ细胞利用 ＣＡＲ，专门识别体内肿瘤细胞，并通过免疫作用释放
大量的多种效应因子，它们能高效地杀灭肿瘤细胞，从而达到治疗恶性肿瘤的目的。下
列说法错误的是

Ａ．免疫系统攻击肿瘤细胞属于免疫监视功能
Ｂ．免疫系统清除体内癌变细胞的过程属于细胞坏死
Ｃ．ＣＡＲ能与肿瘤细胞表面的抗原特异性结合起到靶向的作用
Ｄ．ＣＡＲ－Ｔ细胞高效杀灭肿瘤细胞的过程中主要进行的是细胞免疫
六校联考高二期中考试生物试题 第 ２页（共 １０页）
８．如图 ａ为某盆栽植物，甲、乙为该植株上的两枝条，①、②、③、④为甲上的四个芽。图 ｂ
为枝条甲经过单侧光照射后，向光侧和背光侧的生长情况。下列与图示有关的分析正 确的是
Ａ．生长素可通过促进细胞分裂促进植物生长 Ｂ．图 ａ中的①的浓度高于②处
Ｃ．图 ｂ中Ⅰ伸长速度大于Ⅱ的原因是Ⅰ处生
长素浓度较高
Ｄ．图 ｂ中Ⅰ促进生长Ⅱ抑制生长
９．互花米草己入侵到我国几乎所有的滨海滩涂湿地，在互花米草入侵地栽种外来植物无
瓣海桑，可促进本地植物群落的恢复。原因是无瓣海桑生长快，能迅速长成高大植株形
成荫蔽环境，使互花米草因缺乏光照而减少。但与本地植物幼苗相比，无瓣海桑幼苗在
荫蔽环境中成活率低，而逐渐被本地植物替代。关于该过程的分析错误的是

Ａ．气候适宜、缺少天敌是互花米草种群数量快速增长的重要原因
Ｂ．由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于次生演替
Ｃ．引种无瓣海桑不改变该群落演替的速度和方向
Ｄ．互花米草的入侵可能导致生物多样性丧失，不利于维持生态系统的自我调节能力
１０．“ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头” 的诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确
的是
Ａ．蜻蜓与小荷之间存在互利共生的关系
Ｂ．小荷属于生产者，能传递信息和加快生态系统的物质循环
Ｃ．影响荷塘中蜻蜓等昆虫分布的主要因素是光照和人类活动
Ｄ．挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构
１１．实验是研究生物学问题的重要方法，下列关于实验的叙述错误的是

Ａ．生态瓶中的沙土提供了非生物的物质和分解者等成分
Ｂ．用浸泡法处理插条时，最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行
Ｃ．血细胞计数板计数时应先在血细胞计数板上滴加培养液再盖上盖玻片
Ｄ．用诱虫器采集小动物利用了土壤小动物趋暗、趋湿和避高温的特点
１２．下列关于生态学研究方法和实验数据分析的叙述错误的是

Ａ．调查青蛙等活动范围不大的动物种群密度可以用样方法
Ｂ．有趋光性的昆虫可用黑光灯诱捕法来估算它们的种群密度
Ｃ．样方法取样的关键是要选择植物生长旺盛处取样
Ｄ．对种群数量变动规律的分析可采用构建数学模型的方法
六校联考高二期中考试生物试题 第 ３页（共 １０页）
１３．通过在稻田中引入河蟹，进行种植与养殖相结合的立体农业生产模式，可以明显提高
农业生态系统的生产力。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草， 其粪便可作为水稻的肥料。下表为北方某稻田中主要生物的胃或消化腔中的食物残
渣调查结果。下列叙述错误的是
生物种类
稻螟
稻飞虱
蜘蛛
河蟹
胃中食物
水稻、杂草
水稻、杂草
稻螟、稻飞虱
杂草、稻螟、稻飞虱、饵料


Ａ．表中水稻参与形成 ４条食物链
Ｂ．该种养模式提高了营养级间的能量传递效率
Ｃ．若稻飞虱以刺吸水稻的汁液为生，二者的种间关系为寄生
Ｄ．流经该稻田的总能量为生产者固定的太阳能和饵料中的化学能
１４．洪泛区是指江河两岸、湖周海滨等易受洪水淹没的区域，这些地区土地肥沃、生物种类
丰富，综合利用工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科知识构建生态护坡，可有效
减轻洪灾对生产的影响。下图为某河流生态护坡的模式图，有关说法错误的是

Ａ．季节性洪泛区能明显体现出群落的季节性变化
Ｂ．日照增长后鲤鱼纷纷产卵体现了生态系统的信息传递功能
Ｃ．区别淹没区与季节性洪水区两个区域的重要特征是物种组成
Ｄ．该河受到轻微污染依然清澈，体现生态系统的恢复力稳定性
１５．中国传统文化中有很多农牧业生产的现象描述和规律总结，下列有关说法错误的是

Ａ．“ 去其螟酟，及其蟊贼，无害我田稚” 描述了农业生产应避免虫害，体现了合理调整
能量流动关系，使能量持续流向对人最有益的部分
Ｂ．“ 毋覆巢，毋杀胎天飞鸟，毋麝卵” 描述了对动物资源利用时，应避免捕杀幼年个体，
这样有利于维持种群正常的性别比例，提高出生率
Ｃ．“ 地虽瘠薄，常加粪沃，皆可化为良田” 描述的是通过施肥改良农田的做法，表明生
态系统具有物质循环功能
Ｄ．“ 无田甫田，维莠骄骄” 描述的是农田中狗尾草的生长现象，狗尾草等杂草与农作物
之间是种间竞争关系
六校联考高二期中考试生物试题 第 ４页（共 １０页）
１６．Ａ、Ｂ两个小岛的气候、植被等生态条件基本一致。人们向这两个原本没有驯鹿的小岛
引入驯鹿，驯鹿主要以生长极为缓慢的地衣为食。两岛
均没有捕食者和人的狩猎活动。科研人员经过多年调
查统计，绘制了两个岛上驯鹿种群数量变化曲线（右图
所示）。下列叙述错误的是

Ａ．Ｂ岛驯鹿种群的 Ｋ值比 Ａ岛大的原因可能是 Ｂ岛面
积大
Ｂ．两个岛上的驯鹿种群数量在引入初期呈现典型的 Ｊ
型增长
Ｃ．驯鹿种群数量骤减的原因可能是种群数量过大导致
地衣被破坏食物短缺
Ｄ．Ａ岛的驯鹿种群的 Ｋ值等于 ２０００只，Ｂ岛的驯鹿种群的 Ｋ值等于 ６０００只
１７．牙嘴鸽生活在萨摩亚，这种不寻常的鸽子表现出强烈的偏好，只生活在未受到任何干
扰的原始森林，栖息于! 木树上。目前野外牙嘴鸽种群数量约 ３８０只左右，农业用地
面积的增加和森林砍伐及狩猎是该物种濒危的重要原因。下列说法错误的是

Ａ．牙嘴鸽独特的生活习性是长期协同进化的结果
Ｂ．牙嘴鸽高度的警觉性会使标记重捕法调查的种群密度值偏小
Ｃ．根据牙嘴鸽种群的年龄结构可预测其种群数量变化趋势
Ｄ．人为因素导致栖息地破坏是牙嘴鸽数量明显减少的主要原因
１８．下图为柏树湾村农业生态系统的示意图。下列叙述正确的是
Ａ．蚯蚓分解处理技术提高了柏树湾村的生态足迹
Ｂ．将堆沤发酵中的残渣饲喂蚯蚓提高了能量的利用率
Ｃ．蚓粪等有机肥可以为农田果园农作物提供物质和能量
Ｄ．在“ 畜禽粪便—蚯蚓取食—畜禽” 构成的食物关系中物质和能量可循环利用
六校联考高二期中考试生物试题 第 ５页（共 １０页）
１９．海水立体养殖技术在我国沿海地区应用广泛，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼
养殖牡蛎（滤食小型浮游植物）等，底层养殖海参（以底栖微藻、生物遗体残骸为食），该
生态系统的能量流动示意图如下，Ｍ、Ｎ表示营养级（图中数值单位：ｋＪ／（ｍ２· ａ））。下列
叙述错误的是

Ａ．由 Ｍ到 Ｎ的能量传递效率约为 １２．３％
Ｂ．海参的粪便中的能量属于其同化量的一部分
Ｃ．在 Ｍ、Ｎ、遗体残骸之间无法实现能量循环
Ｄ．从生态系统的成分分析，海参属于消费者和分解者
２０．坚持以“ 绿水青山就是金山银山” 为遵循，坚决打好“ 蓝天、碧水、净土” 三大战役，不断
谱写“ 绿色、宜居、开放、文明” 四个湖北建设崭新篇章。下列相关措施错误的是

Ａ．控制煤炭消费总量、强化工地扬尘治理，有助于“ 增蓝天”
Ｂ．防控重金属污染，防治农业用药污染，有助于“ 护净土”
Ｃ．综合治理山水林田，严禁开发利用野生动植物资源，有助于“ 优生态”
Ｄ．湖泊实施“ 控磷控氮” 以防止水华爆发，加强河流污染防治，有助于“ 保碧水”
二、非选择题（４大题，共 ６０分）
２１．（１４分，除标注外每空 ２分）
据中国国家流感中心发布的 ２０２３年第 ７周中国流感监测周报显示，近期甲型流感 （甲型 Ｈ１Ｎ１流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病）的来势最为凶猛。甲型 Ｈ１Ｎ１流感 病毒侵入人体后，发病时有高热、干咳、浑身酸痛、呼吸困难等症状。
六校联考高二期中考试生物试题 第 ６页（共 １０页）
（１） 研究发现 ９５％以上感染发生于黏膜。为预防黏膜途径感染发生，人体演化出一
套非常复杂而严密的防御系统———黏膜免疫系统，呼吸道黏膜可以作为保卫人体的第
_______________道防线。
（２）甲型 Ｈ１Ｎ１流感病毒感染期间很多人使用镇痛药对抗病毒导致的关节疼痛。芬
太尼作为一种强效镇痛药在临床上被广泛应用，其镇痛机制的一部分内容如图 １所示。
据图 １推测并完善芬太尼镇痛作用的机理：____________________________。手术
后的病人在施用芬太尼后，可酌情适度进食，此时__________（填“ 交感神经” 或“ 副交
感神经” ）的活动占据优势，使胃肠蠕动和消化液的分泌加强。
（３）人体感染甲型 Ｈ１Ｎ１流感病毒后，大多会出现持续发热（腋窝温度超过 ３７．３℃） 的症状。人体下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元，它们的放电频率因体
温变化而相应改变，如图 ２中实线所示，Ｃ、Ｗ 曲线交于 Ｓ点，此点对应的温度为正常体
温。人感染流感病毒后，冷敏神经元的放电频率______热敏神经元的放电频率（填“ 大
于” 、“ 等于” 或” 小于“ ），体温高于正常值出现发热；某人体温 ２４小时处在 Ｓ′点，则该时间
段的产热量________（填“ 大于” 、“ 等于” 或” 小于“ ）散热量。
（４）连花清瘟颗粒是多用于治疗流行性感冒的常见中药抗病毒药物，主要成分包括
金银花、连翘等，这些成分此前被证明可以阻止甲型 Ｈ１Ｎ１病毒与其人类受体结合。连花
清瘟颗粒可用于甲型 Ｈ１Ｎ１病毒的___________（填“ 免疫预防” 或“ 免疫治疗” ）。
（５）甲型 Ｈ１Ｎ１流感病毒感染期间很多人使用退烧药。若下丘脑体温调节中枢损毁， 机体体温不能维持稳定。已知药物 Ａ（布洛芬）作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现
获得 Ａ（布洛芬）的结构类似物 Ｍ，为探究 Ｍ是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温
调节中枢调控体温，将 Ａ（布洛芬）、Ｍ分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以 下实验，请完善实验方案并写出实验结论。
分组
处理方式
结果
甲
发热家兔模型 ＋生理盐水
发热
乙
发热家兔模型 ＋Ａ（布洛芬）溶液
退热
丙
发热家兔模型 ＋Ｍ溶液
退热
丁
①________________
发热
完善实验方案①
②由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论 。
六校联考高二期中考试生物试题 第 ７页（共 １０页）
２２．（１４分，除标注外每空 ２分）
“ 待到樱花盛开时，期待与君再相逢。” 久负盛名的武汉大学樱花又迎来了盛花期，
３月 １８日武大举行抗疫医护专场，继续履行三年“ 樱花之约” 。樱花的花芽一般在夏末秋初形成，但必须经过低温处理，休眠状态才会被打破，随着早春温度的提升，花芽开始发育 膨胀，樱花就渐次开放，该过程的调节变化如图所示。
（１） 据图可知，晚秋环境下，花芽的生长受到抑制而处于休眠的原因是_____（激
素）增加，抑制蛋白质 ２的合成。
（２）植物在生长期需要经过低温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用。结合图
示分析，春化作用调控樱花开放的机理是____________________________。
（３）据图示分析说明植物生长发育的调控是由_________________________三个
方面共同完成的，它们是相互作用、协调配合的。
（４）顶端优势原理在园艺上得到广泛的利用。为了让樱花植株多长侧枝多开花，种
植时可采取的措施是_____________________。
（５）美不胜收的武汉大学樱花吸引了大量的游客前来旅游观赏，这体现了生物多样
性的__________价值。生态学家不会以武大樱花园生态系统为单位来研究生态系统的
物质循环，原因是_______________。武大校园不仅有众多的樱花树等乔木，也有长春
花等灌木，还有蒲公英等草本植物，存在分层现象。群落中植物垂直分层现象的形成主要
是由______________决定的。
六校联考高二期中考试生物试题 第 ８页（共 １０页）
２３．（１６分，除标注外每空 ２分）
生态环境是我们赖以生存的家园，生态环境的好坏与我们的生活密切相关，环境保护
部门梳理出十大重点任务。为完成生态环境保护的任务，汉江东滩鸟类自然保护区中，以４种在此越冬数量占优势的候鸟为研究对象，调查了它们在不同觅食生境中的数量和主 要的食物种类，结果如下表所示。
物种
觅食生境 观察数量／只
鸟胃中主要的食物种类／％
生境 １
生境 ２
生境 ３
小坚果
茎类
草屑
螺类
贝壳
沙砾
甲壳类
其他
绿翅鸭
１４２０
０
７００
５２．８
１６．７
０
１２．０
１３．０
０
５．５
绿头鸭
１４８２
１５
１６
７８．３
０．８
０
７．１
５．６
１．１
７．１
鹤鹬
１０７４
０
６０４
０
０
５０．０
２５．０
２５．０
０
０
青脚鹬
４４０
４２５
６５２
０
０
３３．３
３３．３
０
３３．３
０．１
回答下列问题
（１）研究团队调查鸟类数量和分布时采用“ 样线法” ，在各生境中选取长 ２ｋｍ的样线
并沿样线行进，统计样线左右两侧各 ５０ｍ内所观察到的鸟类。采取最大值保留法，即从数次调查的统计数值中保留最大值的一次。据表推算，鹤鹬出现在生境 ３的最大密度可
达_______只／ｋｍ２。这里所用的统计物种相对数量的方法是___________。
（２）群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境
资源，是_____________________________________协同进化的结果；依据表中信息，
从种间关系的角度描述青脚鹬的生态位___________________________。
（３）绿头鸭是国家二级保护动物，随着旅游的发展及水利建设使绿头鸭栖息地破碎化，
导致其环境容纳量_____（填“ 升高” 、“ 不变” 或“ 降低” ），主要原因是旅游的发展及水利建
设使绿头鸭的________减少。随着时间的推移，群落可能发生演替。群落演替的原因
是_____________________________________________。
（４）若某化工厂违规向汉江排放大量污水，引起部分浮游动物死亡，会进一步加重污
染，进而导致更多生物死亡，该过程属于_______调节。
六校联考高二期中考试生物试题 第 ９页（共 １０页）
２４．（１６分，除标注外每空 ２分）
我国公布了国内的碳中和计划，在 ２０３０年之前实现碳达峰，在 ２０６０年之前实现碳中
和这一目标。下图为我国某陆地生态系统的碳循环示意图，括号内的数字表示年变化量， 单位为 １０９ｔＣ／ａ，未加括号的数字表示库存量，单位为 １０９ｔＣ／ａ。在不考虑砍伐、火灾、病虫
害等情况下，生态学家把生态系统的碳收入和碳支出的差值定义为生态系统的净生产量
（ＮＥＰ）（可以近似看作是陆地生态系统与大气间的净碳交换量），ＮＥＰ若为正值，则表明
生态系统是 ＣＯ２的“ 汇” ，相反则表明生态系统是一个 ＣＯ２的源。ＮＥＰ是衡量陆地生态系 统碳源分布的重要指标。请回答下列问题：
（１） 碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以____的形式进行。据图 １分
析，植物一年内用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量为_______ｔＣ／ａ（用碳的含量表
示）。如果考虑人类生产活动影响等因素，该陆地生态系统是一个 ＣＯ２的 （填
“ 汇” 或“ 源” ）。
（２）若人类打破碳循环的平衡而出现“ 温室效应” 。研究发现，“ 温室效应” 使某种植 物开花期提前，从而“ 错过” 对应的、唯一的传粉昆虫，这对这种植物的影响是_________
_________________。“ 温室效应” 全球变暖，使这种植物开花期提前，这体现了生态
系统信息传递的作用是__________________________________________。
（３）为助力“ 碳中和” 目标的实现，研究者设立多个样地，开展乔木丰富度与森林碳储
存能力（用光合作用固定的有机物干重表示）之间关系的研究。根据图 ２中结果，可以得
出结论： 。
由此说明，在实现“ 碳中和” 目标时，可采用的措施是______________，增加植被对二氧
化碳的吸收量。
（４）请从生态系统物质循环的角度考虑，哪些措施可以早日实现碳达峰和碳中和的 目标？________________________________________________________________
______________________________________（至少答出两点）
六校联考高二期中考试生物试题 第 １０页（共 １０页）
宜城一中 枣阳一中 曾都一中
襄州一中 南漳一中 河口一中
2022—2023学年下学期高二期中考试
生物答案
一、选择题（每小只有一个最佳答案，毎题2分，共40分）
1-5 A C D A D 6-10 D B C C D 11-15 C C B D B 16-20 D B B B C
二、非选择题（4小题，除标注外，每空2分，共60分）
21（除标注外，每空2 分，共14分）
（1）一 (1分)
（2）芬太尼与受体结合，促进K＋外流，使膜电位差变大（1分），进而抑制Ca2＋内流，使得兴奋性的
神经递质释放量减少，从而起到镇痛的效果（1分） 副交感神经（1分）
（3）小于（2分） 等于（2分）
（4）免疫治疗（2分）
（5） ①. 损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液（2分）
②. M与药物A一样具有解热作用（1分）并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温（1分）22（除标注外，每空2 分，共14分）
(1) 脱落酸（1分）
(2) 低温可以促进赤霉素的合成，赤霉素又可抑制脱落酸的合成（2分），蛋白质2是促进生长的重要蛋白质，赤霉素能够促进蛋白质2的合成，而脱落酸能够抑制蛋白2的合成（2分），从而实现对
樱花开放的调控
(3)激素调节、基因表达调控和环境因素（答两个给1分，答全给2分）
(4)摘除顶芽（2分）
(5)直接（1分） 物质的循环具有全球性（2分） 光照（2分）
23（每空2分，共16分）
(1) 3020 （2分） 记名计算法（2分）
(2)群落中物种之间及生物与环境之间 （2分）
主要以草、螺类和甲壳类为食（或与绿翅鸭、绿头鸭、鹤鹬之间均存在种间竞争）（答对一项即给 2 分）
(3)降低 （2分） 食物和栖息的空间（答对一个给一分，答对两个给2分）
影响群落演替的因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持（1分），不适应的 数量减少甚至被淘汰（1分）
(4)正反馈（2分）
24（每空2分，共16分）
(1) CO2(二氧化碳) （2分） 2．39×109（2分） 源（2分）
(2)缺少昆虫传粉，不能繁殖（而面临灭绝）（2分）
生物种群的繁衍，离不开信息传递（2分）
(3) 乔木丰富度越大，森林碳储存能力越强（1分），且随时间延长，森林碳储存能力增强 （1分）提高植被丰富度（2分）
(4)植树造林、使用清洁能源、减少化石燃料的燃烧等（答出两点给2分，合理即给分）