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    2023湖北省部分普通高中联盟高一下学期期中联考数学试题PDF版含答案

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    这是一份2023湖北省部分普通高中联盟高一下学期期中联考数学试题PDF版含答案,文件包含湖北省部分重点中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题答案docx、湖北省部分重点中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    绝密★启用前

    七校联合体2022-2023学年度第二学期高一数学期中考试试卷

    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
    3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

    一、单选题(本大题共8小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)

    1.  下列说法正确的是(    )

    A. 第二象限角比第一象限角大
    B. 角与角是终边相同角
    C. 斜三角形的内角是第一象限角或第二象限角
    D. 将表的分针拨快分钟,则分针转过的角的弧度数为

    【答案】

    C 

    【解析】

    【分析】

    本题考查了终边相同的角、象限角、锐角等基本概念及其意义,属于基础题.
    举例说明A错误;由终边相同角的概念说明B错误;由斜三角形的内角得范围说明C错误;求出分针转过的角的弧度数说明D正确.

    【解答】

    解:对于是第二象限角,是第一象限角,,故A错误;
    对于,与终边不同,故B错误;
    对于,斜三角形的内角是第一象限角或第二象限角,故C正确;
    对于,分针转一周为分钟,转过的角度为,将分针拨快是顺时针旋转,
    钟表拨慢分钟,则分针所转过的弧度数为,故D不正确.

      

    2.  已知是第三象限角,且,那么(    )

    A.  B.  C.  D.

    【答案】

    A 

    【解析】

    【分析】
    本题考查了同角三角函数的基本关系和二倍角公式,属于基础题.
    根据已知正弦和余弦的四次方和的值和要求的结论是,所以把正弦和余弦的平方和等于两边平方,
    又根据角是第三象限的角判断出要求结论的符号,得到结果.
    【解答】




    角是第三象限角,

    故选A  

    3.  如图,已知中,的中点, ,若,则(    )
     

    A.  B.  C.  D.

    【答案】

    C 

    【解析】

    【分析】

    本题考查平面向量的基本定理及其应用,向量的线性运算,属基础题.
    的中点,,可得,比较已知可得值.

    【解答】

    解:的中点,



    故选C

      

    4.  中,角所对应的边分别为已知,则(    )

    A. 一定是直角三角形 B. 一定是等腰三角形 C. 一定是等腰直角三角形 D. 是等腰或直角三角形

    【答案】

    B 

    【解析】

    【分析】
    本题主要考查了两角和的正弦函数公式,正弦定理,余弦定理在解三角形中的综合应用,属于基础题.
    由两角和的正弦函数公式,正弦定理可得:,化简已知等式可得,利用余弦定理可求,结合范围,可求,即可得解.
    【解答】
    解:
    由正弦定理可得:




    一定是等腰三角形.
    故选:  

    5.  如图,扇形的半径为,圆心角,点在弧上运动,,则的最小值是(    )
     

    A.  B.  C.  D.

    【答案】

    D 

    【解析】

    【分析】

    本题考查了向量的坐标运算,向量的几何运用,三角函数的性质,辅助角公式,属于拔高题.
    建立坐标系,求出向量坐标,设,根据向量坐标的运算得到,则,根据三角函数的性质即可求出最值.

    【解答】

    解:以轴,以为原点,建立坐标系,如图,












    时,
    的最小值为

    故选D

      

    6.  已知函数的零点,图象的对称轴,且单调,则的最大值为(    )

    A.  B.  C.  D.

    【答案】

    C 

    【解析】

    【分析】

    本题考查的知识点是正弦型函数的图象和性质,本题转化困难,难度较大,根据已知可得为正奇数,且,结合的零点,求出满足条件的解析式,并结合单调,可得的最大值.

    【解答】

    解:的零点,图象的对称轴,

    ,即,即,即为正奇数,

    单调,则,即,解得

    时,

    此时不单调,不满足题意;
    时,

    ,此时单调,

    满足题意,故的最大值为
    故选C

      

    7.  骑自行车是一种能有效改善心肺功能的耐力性有氧运动,深受大众喜爱,如图是某一自行车的平面结构示意图,已知图中的圆前轮,圆后轮的直径均为均是边长为的等边三角形,设点为后轮上的一点,则在骑动该自行车的过程中,的最大值为(    )

    A.  B.  C.  D.

    【答案】

    B 

    【解析】

    【分析】

    本题考查数量积的运算、三角函数的性质在实际问题中的应用,同时考查了学生的数学建模的核心素养.属于拔高题.
    根据题意建立平面直角坐标系,然后将涉及到的点的坐标求出来,其中点坐标借助于三角函数表示,则所求的结果即可转化为三角函数的最值问题求解.

    【解答】

    解:据题意:圆后轮的半径均为均是边长为的等边三角形.点为后轮上的一点,如图建立平面直角坐标系:


    的方程为,可设
    所以


    故选:

      

    8.  已知所在平面上的动点满足,则点的轨迹过

    A. 内心 B. 外心 C. 重心 D. 垂心

    【答案】

    B 

    【解析】

    【分析】
    本题考查三角形的五心,本题解题的关键是知道三角形的五心是有什么线相交而成,本题是一个基础题.
    先对题设中的等式进行变形,可得,可得在中线上,由此选出正确选项.
    【解答】
    解:


    ,即,即
    在边的垂直平分线,
    由三角形外心的定义知,点的轨迹过的外心,
    故选B  

    二、多选题(本大题共4小题,共20.0分。在每小题有多项符合题目要求)

    9.  八卦是中国文化的基本哲学概念,如图是八卦模型图,其平面图形记为图中的正八边形,其中,则下列结论正确的是(    )
     

    A.  B.
    C.  D.

    【答案】

    AC 

    【解析】

    【分析】

    本题考查数学文化和向量的应用,考查了向量的数量积的应用,向量的夹角的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,直接利用向量的数量积的应用,向量的模和向量的夹角的应用求出结果.

    【解答】

    解:因八卦图为正八边形,故中心角为
    项正确;
    的夹角为,又因为
    所以项错误;

    中,由余弦定理可得

    ,故C项正确、项错误.
    A项正确.

    故选AC

      

    10.  筒车亦称为“水转筒车”,一种以流水为动力,取水灌田的工具.筒车发明于隋而盛于唐,距今已有多年的历史。如左下图.假设在水流量稳定的情况下,一个半径为米的筒车按逆时针方向做每分钟转一圈的匀速圆周运动,筒车的轴心距离水面的高度为米,设筒车上的某个盛水筒的初始位置为点水面与筒车右侧的交点,从此处开始计时,下列结论正确的是(    )
     

    A. 分钟时,以射线为始边,为终边的角为
    B. 分钟时,该盛水筒距水面距离为
    C. 分钟时该盛水筒距水面距离与分钟时该盛水筒距水面距离相等
    D. 个小时内有分钟该盛水筒距水面距离不小于

    【答案】

    ACD 

    【解析】

    【分析】

    本题考查三角函数模型的应用,涉及弧度制的概念及应用,任意角的三角函数,函数的性质,正弦函数的图象与性质,属中档题.
    对于,由题意及图象可得,筒车转动周期和转速,结合弧度制的概念即可判定;对于,由图象结合任意角的三角函数求解即可判定;对于,分别计算分钟和分钟时的距离即可判定;对于,解不等式,结合计算即可判定.

    【解答】

    解:对于,由题意及图象可得,筒车转动周期为,所以转速为
    又由题意可得盛水筒的初始位置为点的纵坐标为,半径为,所以
    分钟时,水筒转了,所以以射线为始边,为终边的角为,故A正确;
    对于分钟时,以射线为始边,为终边的角为
    所以该盛水筒距的距离为米,
    所以该盛水筒距水面的距离为米,故B错误;
    对于,由选项B可得,分钟时该盛水筒距水面距离为米,
    分钟时该盛水筒距水面距离为米,
    所以分钟时该盛水筒距水面距离与分钟时该盛水筒距水面距离相等,故C正确;
    对于,由,可得
    解得,即
    因为,所以
    所以共有分钟,故D正确.
    故选ACD

      

    11.  有下列说法其中正确的说法为(    )

    A. ,则
    B. 分别表示的面积,则
    C. 两个非零向量,若,则共线且反向;
    D. ,则存在唯一实数使得

    【答案】

    BC 

    【解析】

    【分析】
    本题考查向量的基本概念及运算,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
    结合向量的概念及运算等相关知识,逐一判断即可,判断错误选项举反例即可.
    【解答】
    解:,则
    如果都是非零向量,,显然满足已知条件,但是结论不一定成立,
    所以选项是错误的;
    B. 如图,分别是的中点,


    所以
    所以,即
    有公共点,所以三点共线,
    ,所以
    故可知的距离等于距离的
    根据三角形面积公式可知
    所以选项是正确的;
    选项两边平方可得 
    所以
    即夹角为,则共线且反向;选项正确,
    D.
    如果是非零向量,
    则不存在实数使得
    所以选项是错误的.
    故选:  

    12.  已知函数,则下列结论中正确的是(    )

    A. ,则将的图象向左平移个单位长度后得到的图象关于原点对称
    B. ,且的最小值为,则
    C. 上单调递增,则的取值范围为
    D. 有且仅有个零点,则的取值范围是

    【答案】

    ABD 

    【解析】

    【分析】

    本题考查三角恒等变换以及函数的图象与性质,属于中档题.
    先化简的解析式由三角函数的图像变换判断选项A可得周期为,从而可判断可判断选项C,即仅有个零点,可判断选项D

    【解答】

    解:函数
    选项A
    的图像向左平移个单位长度得函数的图像,所以A正确
    选项B的最小值为,则最小正周期是所以B正确
    选项C上单调递增,则,所以C错误
    选项D,当时,
    仅有个零点,即仅有个零点,
    ,所以D正确,
    故选:

      

    三、填空题(本大题共4小题,共20.0分)

    13.  已知扇形的半径为,圆心角为,则扇形的面积为______

    【答案】

     

    【解析】解:根据扇形的弧长公式可得
    根据扇形的面积公式可得
    故答案为:
    先计算扇形的弧长,再利用扇形的面积公式可求扇形的面积.
    本题考查扇形的弧长与面积公式,正确运用公式是解题的关键,属于基础题.
     

    14.  已知分别是与方向相同的单位向量,上的投影向量为上的投影向量为,则的夹角__________

    【答案】

     

    【解析】

    【分析】

    本题考查投影向量,向量的数量积,向量的夹角,属于一般题.

    根据投影向量定义列出方程,求解,再根据向量的夹角公式,即可求解.

    【解答】

    解:上的投影向量为
    ,即
    上的投影向量为
    ,即

    得,
    因为所以
    故答案为:

      

    15.  已知在中,,若点为四边形内一点不含边界,且,则实数的取值范围为          

    【答案】

     

    【解析】

    【分析】

    本题考查向量的相关运算、平面向量的基本定理及其应用等向量的几何运用,考查推理能力,属于较难题.
    ,则的五等分点,过,分别交,连接,则点为临界点,由可得,即,再利用平行性质可得,即可求解.

    【解答】

    解:在线段上取一点,使得
    ,则,则
    ,分别交,连接,则点为临界点.

    可得,即
    因为
    所以
    所以
    ,即

      

    16.  已知函数的图象在上恰有两个最高点,则的取值范围为          

    【答案】

     

    【解析】

    【分析】

    本题考查三角函数的图象及性质,考查转化思想以及计算能力.
    根据,求解内层函数的范围,由题意在上恰有两个最高点,结合三角函数的性质建立不等式可得结论.

    【解答】

    解:函数
    上.

    的图象在上恰有两个最高点,

    解得
    故答案为

      

    四、解答题(本大题共6小题,共70.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

    17.  本小题

    是不共线的两个非零向量.

    ,求证:三点共线;

    ,且三点共线,求的值.

     

    【答案】

    证明:由已知得,
    ,又有公共点
    所以三点共线.

    解:
    因为三点共线,所以
    是不共线的两个非零向量,

    所以所以
    综上,的值为

     

    【解析】本题主要考查了向量的加减法,向量共线的判定,属于较易题.
    ,故,可得结果.
    由题意,,即,所以解方程即可得出结果.
     

    18.  本小题

    如图为函数的部分图象.


    求函数解析式;

    求函数的单调递增区间;

    若方程上有两个不相等的实数根,则实数的取值范围.

     

    【答案】

    解:由题中的图象知,
    ,所以

    得到

    函数解析式为

    解得
    的单调递增区间为
    时,
    所以当方程上有两个不相等的实数根时,
    由正弦函数的图象和性质可知,上有两个不同的实根. 

    【解析】本题考查函数的图象与性质及函数图象的应用,属于中档题.
    由已知图象求出振幅、周期和相位,得出解析式;
    的解析式,结合正弦函数的性质求单调增区间;
    利用方程的根与函数零点的关系,结合三角函数的图象和性质即可求满足条件的的范围.
     

    19.  本小题
    如图,在中,内角的对边分别为已知,且边上的中线,的平分线.
     

    求线段的长;

    的面积.

     

    【答案】

    解:根据题意,
    由正弦定理知:

    又由,解得,即,则
    中,由余弦定理得
    解得
    根据题意,因为平分
    所以,故
    变形可得,则
    所以 

    【解析】本题考查应用余弦定理解三角形,涉及角平分线的性质,关键是掌握余弦定理的形式和变形应用.
    中,利用余弦定理计算,再在中利用余弦定理计算
    根据角平分线的性质得出,于是
     

    20.  本小题
    如图,在四边形中,


     

    为等边三角形,且的中点,求的值;

    ,求的值.

     

    【答案】

    解:因为为等边三角形,且
    所以
    ,所以
    因为中点,
    所以


    所以


    因为,所以
    因为,所以
    所以

    所以
    所以
    所以 

    【解析】本题考查了平面向量的线性运算及数量积,
    先表示以及即可表示,再利用线性运算及数量积公式即可求得.
    根据,再结合已知求出,即可求得,从而表示,利用线性运算及数量积公式即可.
     

    21.  本小题
    从秦朝统一全国币制到清朝末年,圆形方孔铜钱简称“孔方兄”是我国使用时间长达两千多年的货币.如图,这是一枚清朝同治年间的铜钱,其边框是由大小不等的两同心圆围成的,内嵌正方形孔的中心与同心圆圆心重合,正方形外部,圆框内部刻有四个字“同治重宝”某模具厂计划仿制这样的铜钱作为纪念品,其小圆内部图纸设计如图所示,小圆直径厘米,内嵌一个大正方形孔,四周是四个全等的小正方形边长比孔的边长小,每个正方形有两个顶点在圆周上,另两个顶点在孔边上,四个小正方形内用于刻铜钱上的字.设,五个正方形的面积和为
    求面积关于的函数表达式,并求的范围;
    求面积最小值,并求出此时的值.
     

    【答案】

    解:过点分别作小正方形边,大正方形边的垂线,垂足分别为
    因为内嵌一个大正方形孔的中心与同心圆圆心重合,所以点分别为小正方形和大正方形边的中点,
    所以小正方形的边长为
    大正方形的边长为
    所以五个正方形的面积和为

    因为小正方形边长小于内嵌一个大正方形的边长,
    所以
    所以的取值范围为



    ,其中
    所以,此时
    因为,所以
    所以
    所以
    ,化简得:
    由此解得:
    因为,所以 

    【解析】本题考查函数的实际应用,三角函数的有界性以及函数的最值的求法,考查转化思想以及计算能力.
    过点分别作小正方形边,大正方形边的垂线,垂足分别为,求出小正方形的边长,大正方形的边长,推出五个正方形的面积和的表达式,然后求解的取值范围为的范围.
    利用两角和与差的三角函数化简的表达式,利用三角函数有界性,求解最值即可.
     

    22.  本小题
    在平面向量中有如下定理:已知非零向量,若,则
    拓展到空间,类比上述定理,已知非零向量,若,则_______请在空格处填上你认为正确的结论
    若非零向量,利用的结论求当为何值时,分别取到最大、最小值?

    【答案】

    解:非零向量,若,则
    拓展到空间,类比上述定理,非零向量



    ,得到

    ,此方程无解,
    ,即


    ,解得
    时,最小,此时最大,
    任意角的余弦最小为,当
    ,此时
    综上:当时,有最大值
    时,有最大值 

    【解析】拓展到空间,类比上述定理,可得
    ,得;由,得,推导出,解得,由此能求出结果.
    本题考查向量垂直、余弦函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
     


     

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