语文五年级-作文扩写训练课件PPT

这是一份语文五年级-作文扩写训练课件PPT，共15页。PPT课件主要包含了扩写的方法，抓住扩写重点，掂量题目确定重点，掂量中心确定重点，掂量扩写对象确定重点，展开合理想象，有轨道的想象，合理想象，生活是想象的基础，对照原文修改等内容，欢迎下载使用。
扩写寓言故事：老鼠开会
会议内容：商量用什么办法对付猫的骚扰解决方案：在猫的脖子上挂一个铃铛执行者：？？？
扩写内容要合乎情理，可以意料之外但必须要情理之中
文章一定要写得具体、生动，有真情实感。
四、写作注意要诀和要求
题材不变：记叙文还是记叙文
结构不变：原来的顺序、结局
文类不变：散文仍是散文
扩写关键：1、注意短文中动词，分别表达了主人公什么情感？2、找短文中几点要素（时间、地点、人物、事件）3、想象人物的内心活动
为了显示自己的威严狐狸让老虎跟在自己身后
百兽见了他们纷纷四散而逃老虎信以为真便放了狐狸
1、了解成语故事“鹬蚌相争，渔翁得利”2、抓住故事中各角色心理变化
告诫人们做事要权衡得失,互相谦让,不要只想着对自己有利的一面一味的相互钳制往往顾此失彼,让他人钻空子.
为了卖宝珠制作精美的盒子
郑国公子一眼看中了盒子
从盒子里发现宝珠派人送还商家
商家嘲笑公子，且兴奋不已
扩写重点：主要人物——公子的心态
井下：青蛙认为天只有井口这么大
井上：青蛙见识到了外面的世界
文章最后点题，概括中心思想
思考：如果青蛙不愿跳出井口呢？发挥想象
1、盐和海绵有什么不同？
2、驴子为什么会故意跌倒最终害死了自己？
3、对我们有什么警示作用？
扩写时的要诀：1、运用联想的触发来丰富內容。 2、把概括的文句详细陈述或反覆辩论出來。3、把省略的部分加以补充。 4、把抽象的变成具体的。5、把隐晦暗示的地方具体地显示出來。