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    3.1水循环(第2课时) 基础课件-人教版(2019)必修一高中地理
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    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第三章 地球上的水第一节 水循环背景图课件ppt

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    这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第三章 地球上的水第一节 水循环背景图课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了水循环的地理意义,水量平衡方程式,水体更新周期17年,深层地下水,高山冰川,极地冰川,水循环的地理意义总结,陆地水体之间的关系,我国河流的补给等内容,欢迎下载使用。

    1.水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的动态平衡。
    海洋多年水平衡方程式: 降水量 = 蒸发量 - 径流量外流区域多年水平衡方程式:降水量= 蒸发量 + 径流量内陆多年水平衡方程式: 降水量 = 蒸发量 全球多年水平衡公式: 降水量 = 蒸发量
    近日,世界自然基金会发布的《全球生态足迹网络》报告显示,截止7月29日,人类已用光2019年全年的水、土壤和清洁空气等自然资源定量,地球从此进入生态赤字状态。7月29日也即成为“地球生态超载日”。“地球生态超载日” 是指人类对自然资源索取超过该整年地球生态系统所能再生还原的一天。
    既然在一定时期内,全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多,也不会减少。那为什么会有“自然资源定量”这种说法?
    如同人体细胞有自己的新陈代谢与更新一样不同水体也有自己的更新速度
    “人无法两次踏进同一条河流”这句话对吗?
    河流的更新周期为16天也就是说“人无法在17天内踏入同一条河流”
    水体更新周期1400年
    水体更新周期1600年
    水体更新周期9700年
    水体更新周期2500年
    降水和地表径流不断塑造着地表形态如河口三角洲
    联系水圈、大气圈、岩石圈和生物圈
    促进了地球上各种水体的更新,维持了全球水体的动态平衡。
    水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
    降水和地表径流不断塑造着地表形态。
    水循环是海陆间联系的主要纽带。
    阅读课本自学窗“塞纳河的水是从哪里来的?
    读图分析,小组讨论并回答下列问题:
    1、湖泊与河流的关系是什么?以图中A、B两处不同的河湖关系进行说明。
    2、图中河流水有哪些来源(补给)?
    3、这些补给的水又从何而来?
    关系:湖泊和河流相互补给关系原因:A湖泊位于B河流上游
    雨水补给来源于水循环过程,冰川融水(夏季气温升高,冰雪融化)
    径流量随 变化而变化
    春季气温升高,积雪融化
    我国 地区
    径流量随 变化而变化
    对干流有调节作用,水量平缓
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