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    【分层单元卷】人教版数学8年级下册第20单元·A基础测试

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    【分层单元卷】人教版数学8年级下册第20单元·A基础测试

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    这是一份【分层单元卷】人教版数学8年级下册第20单元·A基础测试,共12页。

    【分层单元卷】人教版数学8年级下册20单元·A基础测试时间:90分钟  满分:100班级__________姓名__________得分__________ 一、单选题(16)1(本题2)数据6454626的众数是(  )A2 B4 C5 D62(本题2)某班一合作学习小组有6人,初三上学期数学期末考试成绩数据分别为11486957711093,则这组数据的中位数是(  )A86 B95 C77 D943(本题2)某学生6次立定跳远的成绩(单位cm)如下:150160165145150170.下列关于这组数据的描述不正确的是(    A.众数是150 B.中位数是155C.极差是20 D.平均数是4(本题2)组数据:12259,这组数据的平均数和众数分别是(    A22 B32 C23 D315(本题2)某校为了解学生在校一周体育锻炼时间,随机调查了35名学生,调查结果列表如下:锻炼时间/h5678人数615104 则这35名学生在校一周体育锻炼时间的众数为(  )A6h B5h C7h D8h6(本题2)每年的47日是世界健康日,强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性,而血糖值(单位:)对于治疗疾病和观察疾病都有指导意义.某人在每天的早晨空腹自测血糖值,并将一周的数据绘制成如图所示的折线统计图,则这组数据的中位数和众数分别是(    A BC D7(本题2)在今年来临之际,某品牌鞋专柜为更好的备货,特整理了前期销售这款鞋子尺码的平均数、中位数、众数、方差,其中作为销售主管最关心的数据是(  )A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差8(本题2)为了考察甲、乙两块地中小麦的长势,分别从中随机抽出10株麦苗,测得麦苗高如图所示,若分别表示甲、乙两块地麦苗高数据的方差,则(    A B C D.不确定 二、填空题(24)9(本题3)已知一组数据264,这组数据的极差是____________10(本题3)为了解某小区居民生活用电情况,调查小组从该小区随机调查了200户居民的月平均用电量(千瓦时),并将全部调查数据分组统计如下:组别频数(户数)2842302010 把这200个数据从小到大排列后,其中第98到第102个数据依次为:150152152154160,这200户居民月平均用电量的中位数为______11(本题3)甲、乙、丙、丁四位选手各射击10次,每人的平均成绩都是环,方差如下表:选手方差 则这四人中成绩发挥最稳定的是______12(本题3)一家公司某部门7名员工的月薪(单位:元)分别是:800025504599170098024801976,这组数据的中位数是___________13(本题3)随机从甲、乙两块试验田中各抽取100株麦苗测量高度,计算平均数和方差的结果为:,则小麦长势比较整齐的试验田是________14(本题3)甲、乙两人比赛成绩如图,则________的成绩更稳定(填).15(本题3)有甲、乙两组数据,如果,则______组数据更加稳定.16(本题3)数据1323221 的方差是_________ 三、解答题(80)17(本题8)为了了解某学校初三年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽查了该学校初三年级m名同学,对其每周平均课外阅读时间进行统计,绘制了如下条形统计图(图一)和扇形统计图(图二):(1)根据以上信息回答下列问题:______,并补全条形统计图.这组数据的众数______、中位数______(2)若该校共有名初三学生,请你估计该校学生课外阅读时间不低于3小时的人数.18(本题8)开展党史学习教育,是党中央因时因势作出的重大决策,是大力推进红色基因传承的重要举措,是凝聚智慧力量奋进新征程的现实需要,为了解九年级学生对党史的学习情况,某校团委组织部对九年级学生进行了党史知识测试,并将九年级1班和2班全体学生的测试成绩数据进行了收集、整理和分析,研究过程中的部分数据如下:信息一:党史知识测试题共道题目,每小题分;信息二:两个班级的人数均为人;信息三:九年级1班成绩条形统计图如下:信息四:九年级2班平均分的计算过程如下:(分)信息五:统计量平均数中位数众数方差九年级1m九年级2n 根据以上信息,解决下列问题:(1)__________________________(2)你认为哪个班级的成绩更加稳定,请说明理由;(3)在本次测试中,九年级1班甲同学和九年级2班乙同学的成绩均为分,你认为两人在各自班级中谁的成绩排名更靠前?请说明理由.19(本题8)下表是某校女子排球队队员的年龄分布:年龄/13141516人数/2442 求该校女子排球队队员的平均年龄.20(本题8)终南山院士在谈到防护新型冠状病毒肺炎时说:我们需要重视防护,但也不必恐慌,尽量减少走亲访友,尽量少去人员密集的场所,出门戴口罩,在室内注意通风,勤洗手,多运动,少熬夜,健康才是幸福.某小区防控小组为了了解小区每户家庭每周外出的次数,在外出登记册上随机抽取了若干户家庭,并对所抽家庭的外出次数进行统计,绘制成如下两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)补全上面两幅统计图,本次所抽取家庭每周外出的众数是      (2)求本次所抽取家庭每周外出次数的平均数;(3)已知该小区共有800户家庭,请你估计该小区每周外出次数不超过3次的家庭户数.21(本题8)甲、乙两名同学本学期五次某项测试的成绩(单位:分)如图所示.(1)甲、乙两名同学五次测试成绩的平均数分别是______分、______分;(2)利用方差判断这两名同学该项测试成绩的稳定性;(3)结合数据,请再写出一条与(1)(2)不同角度的结论.22(本题8)求数据3312232454342334的众数.23(本题8)某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神,举办玩转数学比赛.现有甲、乙两个小组进入决赛,各项成绩均按百分制记录.甲、乙两个小组各项得分如表(单位:分):小组研究报告小组展示答辩918078798390 按照研究报告占40%,小组展示占30%,答辩占30%计算两个小组的成绩24(本题8)两组数据:的平均数都是,若将这两组数据合并为一组新数据,求这组新数据的众数及中位数.25(本题8)为了准确掌握一批棉花的质量,从中随机抽取了20根棉花纤维进行测量,长度x(单位:mm)的数据分布如下表,请计算这些棉花纤维的平均长度. 长度x组中值51525频数2108  26(本题8)为了提高玉米产量进行良种优选.某农业科学院选择了两块基本条件大致相同的试验田用于分析甲、乙两种玉米种子的产量,从两块试验田中各随机抽取了20穗玉米,并对其单穗质量(单位;克)进行整理分析,过程如下:收集数据:甲型种子:161  161  172  181  194  201  206  206  211  215  215  222  226  232  232  232  242  246  251  254乙型种子:162  174  183  185  196  207  208  213  215  217  219  220  220  220  225  228  236  237  245  250整理数据:分组型号326a423942 分析数据:统计量型号平均数众数中位数方差213m215759.8213220n536.3 根据以上信息,回答下列问题:(1)填空:__________________(2)此次调查中,单穗质量为217克的玉米在单穗质量排名(从高到低)中更靠前的是______型玉米;(3)综合以上信息,你认为哪种玉米种子的产量表现更好,请说明理由.
    参考答案1D2D3C4B5A6D7C8B981015311.乙12248013.甲14.乙15.乙1617(1) m= 33(2) 18(1)(2)九年级1班,理由九年级1的方差小(3)乙同学,理由如下:∵甲同学的成绩小于本班成绩的中位数85,说明有一半以上的同学比甲成绩好,乙同学的成绩大于本班成绩的中位数75,说明乙同学比一半以上的同学成绩好乙同学成绩的班级排名更靠前 1920(1)如图:4(2)(次)(3)估计该小区每周外出次数不超过3次的家庭户数大约为 21(1)8080(2)可知,甲同学的成绩更加稳定(3)甲同学的极差为90-70=20()乙同学的极差为100-60=40()20<40..从极差的角度判断甲同学的测试成绩更稳定. 22323.甲小组的平均成绩为分,乙小组的平均成绩为24.众数是:;中位数是:251826(1)5232218(2)甲;(3)乙型玉米种子的产量表现更好,乙型玉米种子的产量表现更好.理由甲型、乙型种子单穗质量的平均数相同,乙型种子单穗质量的中位数大于甲型种子单穗质量的中位数,且乙型种子单穗质量的方差更小,说明乙型种子大部分质量高于甲型种子,并且更加稳定

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