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人教版物理8年级下册期末过关检测卷01
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物理·人教版·8年级下册
人教版物理8年级下册期末过关检测卷01
第I卷(选择题)
一、单选题
1.下列关于力的说法正确的是( )
A.一个物体也能产生力的作用 B.相互接触的两个物体一定产生力的作用
C.力能脱离物体而存在 D.产生力的两个物体一定发生了作用
2.关于重力和重心,下列说法正确的是( )
A.重心就是物体最重点
B.重力的施力物体是地球
C.足球在空中飞行的过程不受重力作用
D.建筑工人砌墙时,重垂线可以把墙砌直,是因为重力的方向总是垂直向下
3.如图所示,一轻质弹簧(重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图,下列判断不正确的是( )
A.G和F1是一对平衡力 B.F1和F2是一对平衡力
C.F1和F2是一对相互作用力 D.F2和F3是一对平衡力
4.平衡车是一种代步工具,主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平匀速前进时,说法正确的是( )
A.人受到的重力和车对人的支持力是一对相互作用力
B.人和车受到的总重力和地面对他们的支持力是平衡力
C.遇到紧急情况时,平衡车因受到惯性作用不能立即停下来
D.加宽踏板是为了减小人对平衡车的压力,从而减小压强
5.如图是一个擦窗机器人,它的“腹部”有吸盘。擦窗时,它的真空泵会将吸盘内的空气向外抽出,它就能牢牢地吸在竖直玻璃上。下列说法错误的是( )
A.擦窗机器人能吸在竖直玻璃上是因为大气压的作用
B.擦窗机器人通过玻璃成等大的虚像
C.擦窗机器人静止在竖直玻璃上时,受到的摩擦力方向是竖直向上的
D.擦窗机器人静止在竖直玻璃上时,真空泵继续向外抽气,机器人受到的摩擦力变大
6.下列图中所示物体没有受到浮力的是( )
A.沉在水底的铁球 B.航行的“辽宁舰”
C.打入水底的圆木桩 D.在水中游动的小鱼
7.关于深海潜水技术,我国走在了世界的前列,某型号无动力自主潜水器在水面下匀速下潜过程中,下列说法正确的是( )
A.浮力小于重力 B.受到的浮力变大,压强变大
C.受到的压强变大,浮力不变 D.上、下表面受到的压力差变小
8.学习了功率的知识后,小明和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案,其中可行的是( )
①控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬上楼的高度,即可比较功率大小
②控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼用的时间,即可比较功率大小
③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出功率进行比较
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③
9.如图所示,12月30日11时许,全球首架国产C919飞机飞抵西安咸阳国际机场,下列说法中错误的是( )
A.飞机着陆后由于受到惯性的作用,会继续向前滑行一段距离
B.在飞机减速降落的过程中,飞机机械能减小
C.飞机在跑道上减速前进时,机翼上方气压小于机翼下方气压
D.机身采用了大量的复合材料,有效实现“减重”,这表明该材料的密度相对较小
10.如图所示是汽车起重机的示意图,其中A、B组成滑轮组,C杆伸缩可改变吊臂的长短,D杆伸缩可改变吊臂与水平面的角度,O为吊臂的转动轴。装在E里的电动机牵引钢丝绳,利用滑轮组提升重物,H为在车身外侧增加的支柱,F为吊臂顶端受到竖直向下的力。下列有关汽车起重机的叙述中错误的是( )
A.滑轮组中A滑轮可以省力
B.当C杆伸长时吊臂对D杆的压力将变大
C.当D杆伸长时力F的力臂将变大
D.H的作用是工作时以防翻车、避免轮胎受到的压力过大
二、多选题
11.如图所示,聪明爱玩的小亮将一个滑轮固定在竖直墙壁上,另一个固定在自己的滑板车上,用绳子将两个滑轮组装成滑轮组。小亮站在滑板车上拉动手中的绳子,他用10N的拉力在4s内,使自己和滑板车一起沿水平地面匀速向墙运动了1.2m。滑轮重、轴摩擦和绳重均忽略不计。下列说法中正确的是( )
A.滑板车对人的摩擦力水平向右,大小为10N
B.竖直墙壁受到的拉力为20N
C.滑板车受到地面的摩擦力水平向右,大小为30N
D.动滑轮对滑板车拉力的功率为6W
12.如图,用4.8N的拉力F拉着重8N的木块沿斜面向上做匀速直线运动,在2秒内从A点移动到斜面顶端的B点。斜面的高度h=30cm,在这2秒内下列说法正确的是( )
A.木块受到的摩擦力为4.8N
B.拉力F的功率为1.92W
C.拉力做的额外功为1.44J
D.斜面的机械效率为62.5%
第II卷(非选择题)
三、填空题
13.如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是___________N,分度值是___________,所测拉力F的大小是___________。
14.人站在公交车上,当汽车突然启动时,人会向___________倒,这是因为人的脚受到车厢底面___________力的作用,使脚底随车一起运动;可是人的上半身由于___________而保持原来的静止状态,所以人出现上述现象。
15.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时,用如图的方式测量木块所受的滑动摩擦力大小,这样操作的错误之处是___________。纠正错误后再进行实验探究,若在木块上再放置一个砝码,则木块运动时所受到的滑动摩擦力将___________(选填“变大”、变小”或“不变”),此实验可以探究滑动摩擦力是否与___________大小有关。
16.如图所示,接种疫苗的注射器针头做得很尖,是为了增大_________,便于注射;小明用吸管模拟注射器吸水过程,如图形状的杯子中装有一些水,小明用吸管吸水时,如果每一口吸入水的质量相同,则每吸一口,水对杯底的压强减小量将_________;每吸一口,杯子对桌面的压强减小量将________。(以上两空均选填“变大”、“变小”、“不变”)
17.如图所示,将A管插入装有水的杯中,用嘴衔住A管的上端能将水吸上来是利用了_____;把另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端,往B管中轻轻吹气,可看到的现象是A管内的水面会_____(选填“上升”、“下降”或“不变”),这是因为_____________。
18.背氧气瓶的潜水员在浅海可长时间停留,若要在深海工作,就要穿抗压服了。这是由于海水的压强随深度的增加而___________,潜水员在深海继续下潜过程中,所浮力大小___________(均选填“增大”“减小”或“不变”)。若他穿上抗压服后能承受的最大压强为8×105Pa,则他能下潜的最大深度为___________m(海水的密度取1.0×103kg/m3)。
19.如图甲所示,有一底面积为0.01m2,质量为3kg的正方体物块,在拉力F的作用下在水平面上做直线运动。拉力随时间变化、速度随时间变化图像分别如图乙、丙所示,已知物块在2~4s的运动距离为2m。则物体在2~4s物块受到的摩擦力为 ___________;在前6s内,拉力F做的功是 ___________。
20.在热气球表演中(如图),有一热气球正在加速上升,在其加速上升的过程中,它受到的浮力______重力(选填“大于”、“等于”或“小于”),它的重力势能______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。如果充入气体后的质量是100kg,体积为150m3,气球可以搭载______N的货物悬浮在空中。
21.小明所在的实践创新小组对家中使用的杆秤(如图所示)进行了仔细观察。该杆秤有两个提纽,使用___________(选填“提纽1”或“提纽2”)杆秤的量程要大一些、使用这两个提纽,零刻度线位置___________(选项“相同”或“不相同”)。若秤砣有缺损,则所测的质量值___________被测物的真实质量值(选填“小于”“等于”或“大于”)。
22.如图所示,手用F1的力直接将物体A匀速提升h,做功300J;若借助长5m的斜面用力F2把A匀速提升相同高度,斜面的机械效率是60%,物体A受到斜面的摩擦力是______。
四、作图、实验探究题
23.作图题:(1)如图物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图;
(2)如图所示,用F=30N的力按住一重为5N的木块,木块静止在墙壁上,请画出木块所受摩擦力的示意图。
24.如图甲所示,这是一个拔草神器。拔草时,拔草神器可以看成一个杠杆。图乙为其简化示意图,O为杠杆的支点,请在图乙中画出拔草时阻力F2的力臂l2以及作用在B点的最小动力F1。
25.如图(甲)所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与上升的高度h之间的关系如图(乙)所示。试解答下列问题。
(1)钩码所受的重力为___________N;
(2)当h=4cm时,弹簧测力计的示数是________N,桌面对钩码的支持力是______N;
(3)小华将同一块橡皮泥分成了大小不等的三块,并分别较准确地测出了它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小华的做法___________(选填“合理”或“不合理”)。
26.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_______运动。根据_______条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)由_______图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系;
(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将________(选填“不变”、“变大”或“变小”);
(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是他设计了一个实验方案,该方案中的一个环节是:“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上,让两个木块与桌面的接触面积不同”,他对这个环节的设计是_______的(选填“正确”或“错误”),原因是____________________________。
27.10909米!“奋斗者”号创造中国载人深潜新纪录,标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小林同学探究液体内部压强的兴趣,实验如图所示;
(1)图甲是U形管压强计,从结构来看______(选填“是”或“不是”)连通器;
(2)比较图乙、丙两次实验可知:同种液体内部压强随深度的增加而______;比较乙、丁两次实验可初步判断:液体内部压强与液体密度______(选填“有关”或“无关”);
(3)在图乙的实验中,保持金属盒位置不变,在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出),橡皮膜受到的液体压强将______(选填“变大”“变小”或“无法判断”)。
28.如图所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平木板面上的同一木块。
(1)本实验探究的是小车的动能与________的关系;
(2)两次实验的情景如图所示,由此得到的结论可以解释汽车行驶时,________(超载/超速)易带来较大的危害;
(3)木块被撞击后在水平木板面上滑行的过程中,其机械能不断转化为________;
(4)若要验证动能大小与另外一个因素的关系,则需要添加的一样器材是________(砝码/棉布秒表)。
五、计算题
29.如图所示,水平桌面上有一底面积为300cm2、重为3N、深为20cm的圆柱形容器,内装有18cm深的水。现将一个边长为10cm、质量为900g的正方体木块缓慢放入水中,不计容器的厚度,求:
(1)放入木块前水对容器底的压强;
(2)放入木块后,木块受到的浮力;
(3)放入木块后容器对桌面的压强。
30.建筑工地上,工人师傅将如图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组,利用它站在地面上向下拉绳提升重物;利用此滑轮组,工人用500N的力将1200N的重物在20s内匀速提升4m,不计绳重和摩擦;求:
(1)动滑轮所受重力;
(2)工人所施加拉力做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率。
参考答案
1.D
2.B
3.B
4.B
5.D
6.C
7.C
8.D
9.A
10.C
11.AD
12.BCD
13.0~5 0.2N 3.2N
14.后 摩擦 惯性
15.拉力不在水平方向 变大 压力
16.压强 变大 不变
17.大气压 上升 流速大的位置,压强小
18.增大 不变 80
19.6N 42J
20.大于 变大 950
21.提纽1 不相同 偏大
22.
23.(1) (2) 24.
25.(1)4.5 (2)3 1.5 (3)不合理
26.(1)匀速直线 二力平衡 (2)乙、丙 (3)不变 (4)错误 要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系,需要控制压力的大小和接触面的粗糙程度相同,而接触面积的大小不同;将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上,让两个木块与桌面的接触面积不同,两个木块的质量不同、重力大小不同,即没有控制压力大小相等,故他对这个环节的设计是错误的。
27.(1)不是 (2)增大 有关 (3)变大
28.(1)速度 (2)超速 (3)内能 (4)砝码
29.(1)1.8×103Pa;(2)9N;(3)2100Pa
解:(1)木块放入前,水的高度
h=18cm=0.18m
容器底受到水的压强
p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.18m=1.8×103Pa
(2)木块的质量
m=900g=0.9kg
木块的重力为
G=m木g=0.9kg×10N/kg=9N
木块的密度为
因为木块的密度小于水的密度,所以木块放入水中静止时处于漂浮状态,根据二力平衡,浮力等于重力,即
F浮=G=9N
(3)根据F浮=ρ水gV排得排开水的体积为
水面上升的高度为
所以木块放入水中后有水溢出;根据阿基米德原理和漂浮的条件知,放入木块后,容器内水的质量加上木块的质量等于原来容器装满水时的总质量;容器装满水时的总体积
V水=Sh'=300cm2×20cm=6000cm3=6×10-3m3
容器内装满水的质量
m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×6×10﹣3m3=6kg
容器内装满水的重力为
G水=m水g=6kg×10N/kg=60N
整个容器总重力为
G总=G水+G容器=60N+3N=63N
容器对桌面的压力
F=G总=63N
容器对桌面的压强
答:(1)放入木块前水对容器底的压强为1.8×103Pa;
(2)放入木块后,木块受到的浮力为9N;
(3)放入木块后容器对桌面的压强为2100Pa。
30.(1)300N;(2)300W;(3)80%
解:(1)由图可知,,不计绳重和摩擦,根据可得,动滑轮的重力为
(2)绳子自由端移动的距离为
拉力做的总功为
拉力做功的功率为
(3)拉力做的有用功为
滑轮组的机械效率为
答:(1)动滑轮所受重力为300N;
(2)工人所施加拉力做功的功率为300W;
(3)滑轮组的机械效率为80%。
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