初中日语人教版八年级全册会话：雨とあめ教课内容课件ppt

这是一份初中日语人教版八年级全册会话：雨とあめ教课内容课件ppt，共51页。PPT课件主要包含了２小时，自他动词区分，听录音跟读单词，雨が降る止む，雨が降る雪が降る，服が掛かる，服を掛ける，かかる花费，南の方を指す，关联词语等内容，欢迎下载使用。
生词；交际与表达。自他动词；名詞ほど；A2で…
1、学会用日语讲一个完整的小故事。2、学会询向原因、表示钦佩时的交际表达。
第一部分 单 词
あめ① 雨(名)雨あめ◎　飴 (名)糖，糖果
第一部分 单 词
どうして①　　　(副)为什么
どうして、なんで、なぜ
アクセント① 　　(名) 声调，重音せいちょう◎　　声調　　(名) 声调ひょうげん③　　表現(名·动3他)　表现，表达
ゆたか①豊か(形2)丰富，富裕
豊かな生活地下資源が豊か
みせ②　店　(名)商店
電話が通じる　意味が通じる街まで通じる道　ここから学校までバスが通じる
つうじる◎ 通じる (动2自他）畅通，相通;通过
ふる①　　降る (动1自)　下(雨、雪)
かえる①帰る(动1自)　回去，回来
家に帰る　お帰りなさい　父はもうすぐ帰ります。変える　蛙
でんき◎電気(名)　电，电灯
電気をつける 开灯電気を切る 切断电源
てん①　　　　 点　　 (名)点;～分いっきゅう① 　 一休 (专)一休(人名)ちえ② 　　　 知恵　　 (名)智慧，智能あんこくじ① 安国寺 (专)安国寺(寺名)てら②　 　寺　 　(名)庙，寺院まつやちょうべえ①-①松谷長兵衛(专)松屋长兵卫(人名)ちねん① 知念 (专)知念(人名)だいてつ① 大哲 (专)大哲(人名)
すむ① 住む(动1自) 住
東京に住んでいます。　おばあさんは田舎に住んでいます。山が見える所に住みたい
でかける◎出かける(动2自)外出，出门
買い物に出かける散歩に出かける
ながれる③流れる　　(动2自)流动
川は静かに流れる星が流れる家の前を川が流れています。
かかる② 掛かる (动1自)挂
たてふだ②　立て札(名)告示牌
かな◎　　　　仮名　　(名)假名くいしんぼう③ 食いしん坊 (名)馋嘴,贪吃
わらう◎笑う(动1自)笑，嘲笑
大きな声で笑う　　その話を聞いて、笑いました。
つく①　　付く(动1自)随着，带有
泥がズボンに付く果物に虫が付いている条件が付く
わたる◎渡る(动1自)渡（江河)，过(马路)
道を渡る　川を渡る　橋を渡る
だから/ですから①★ 　(连)因此，所以
たいへん疲れた。だから早く寝た。
はし◎端 (名)一端，一边
崖の端橋　はし②箸　はし①
まんなか◎ 真ん中 (名)中央，正中さす①指す(动1他)指
あるく②歩く (动1自)步行，走
駅まで歩く　部屋の中を歩く話しながら歩く
わはは①　　(叹)　　哇哈哈さすが◎流石　　(副)　　真不愧是，到底是
さすが王君だ、よくやった！
かんしん◎　感心(名·动3自)钦佩，赞赏
よくできましね。本当に感心しました。
第二部分 语法及表达
・日语中的动词有“自动词”和“他动词”两类。　　1、描述自然发生的、不直接涉及其他事物的动词是自动词。如：“始まる”“歩く”“泳ぐ”等。　　2、动作、行为直接涉及其他事物的动词是他动词，所涉及的事物需要后续助词“を”。如“授業を始める”“窓を開ける”中的“始める”“開ける”就是他动词。　　需要注意的是，表示移动行为的自动词，经过或离开的场所需要后续助词“を”，如“山を登る”“車を降りる”“公園を散歩する”。(八年级第1课“名詞を”)。
①九月から学校が始まります。「自动词」②公園の花が咲きました。「自动词」③去年、王文君とメールを始めました。「他动词」④ちょっと暑いです。窓を開けましょう。「他动词」⑤私たちは船で川を渡りました。「自动词」
●文型：◆手紙には「一休さんたちにご馳走したいです。みんなで来てください」と書いてありました。●意味 ・他动词的“Vて”形式后续“ある”，表示动作、行为的结果作为一种状态存续着。●接続　「場所に＋が他動詞Vて＋てあります」
①ハドルくんは黒板に「新年おめでとう」と書きました。→黒板に「新年おめでとう」と書いてあります。②今朝、王さんは窓を開けました。→今、窓が開けてあります。③美月さんはかばんを壁にかけました。→かばんが壁にかけてあります。
「他動詞+てある」表示状态持续的句子中，实施动作的人一般不出现，此时他动词的 「を」一般也会换成「が」。
「てある」「ている」使い分け
同：二者表达的语法意义非常接近，都表示动作状态的持续。异： ①「てある」表示状态持续时，前接他动词，此时他动词的 「を」一般也会换成「が」。 ②「ている」表示状态持续时，前接自动词。 ③「てある」虽然描写的状态持续，但是重点在于此状态背后人为怀着某种目的而遗留下来的动作状态。如：交番に町の地図が貼ってあります。（贴上去为了给迷路的人看） 「ている」单纯描述物体呈现在眼前的状态，无人为，属自然状态。
A：あ、寒いと思ったら、窓が開いていますね。（啊，我说怎么有点冷，原来是窗户开着呢。）B：開けてあるんですよ。（是开着的哟。）「人为目的把窗户开着」A：どうしてですか。（为什么？）B：換気のためです。（为了空气流通。）
3、Vてしまう/Vでしまう
●文型：◆私も、この前、「雨が降っていますよ」と言ってしましいました。 ・动词的“Vて”形式后续“しまう”，表示说话人对既成事实的某一行为或事项表示遗憾或后悔的心情。
①約束の時間に遅れてしまって、すみません。②私は宿題を家に忘れてしまいました。③李さんは二時間でこの本を読んでしまいました。④あの子は一人で大きなケーキを食べてしまいしました。
“Vてしまう”还用于短时间内某动作全部完成、结束。
●“Vてしまう”在口语中常读作“Vちゃう”；　“Vでしまう”在口语中常读作“Vじゃう”。　　Vちゃう”“Vじゃう”都是动一。
①母はいつも30分で、料理を全部作っちゃいます。②王:あれ、ジュースは？。　李:田中さんがさっき飲んじゃいました。
“Vてしまう”前接动词て形，表示： ①动作完成。 ②对结果表示遗憾，后悔，自责，惋惜。
●文型：◆中国語はきれいで、表現が豊かな言葉だと思います。 ・这里的“A2で”是二类形容词表示中顿的用法。(八年级第3课“Nて”)
①この公園は静かで、空気がきれいです。②金さんは歌も上手で、踊りも得意です。③このかばんは丈夫で、値段もあまり高くありません。④私は歴史が大好きで、地理も好きです。
●文型：◆中国ほど難しくないですよ。●意味 ・“ほど”是助词，附在名词后面，表示比较的标准。当与否定形式搭配使用时，表示某事物的程度不及另一事物。(八年级第11课“～より～ほうが～”)●接続　A　は　B　ほど～否定　　A不如B～
①李さんの部屋は王さんの部屋より広いです。→王さんの部屋は李さんの部屋ほど広くないです。②北京の夏は昆明より暑いです。→昆明の夏は北京ほど暑くないです。③丁さんは金さんより歌が上手です。→金さんは丁さんほど歌が上手ではありません。
①「AはBより～」A比B～。（八年级第6课）→中国は日本より広いです。②「Aより、Bほうが～」比起A，B更～。（八年级第11课）→日本より、中国のほうが広いです。③「AはBほど～否定」A不如B～/A没有B～。（八年级第12课）→日本は中国ほど広くありません。
第三部分 练 习 讲 解
1.电车突然停了。（急に　突然～）2.那么，现在开始上课。3.教室墙上贴着世界地图。 4.昨天，把从朋友那借来的漫画看完了。5.昨天，把从朋友那借来的照相机弄坏了。（壊す　把～弄坏）6.我觉得日语没有英语难。
宿題：次の中国語を日本語に訳してください